План роботи вихователя-методиста
План
вихователя- методиста
Завдання на 2022-2023 н.р.
- 1.Вивчення та розвиток педагогічної компетентності кожного вихователя; стимулювання творчого потенціалу водночас із формуванням навичок самостійного аналізу власної педагогічної діяльності.
- 2. Підвищення якості навчально – виховного процесу в ЗДО.
Блоки, форми роботи | Тема, зміст заходів | Термін | Відповідальний | Доповнення, корекція | |||
| Семінари | Теоретичні семінари. |
|
|
| ||
І. Шляхи вдосконалення пізнавального розвитку дитини дошкільного віку у світлі оновленого Базового компонента» | жовтень 2022р | методист |
| ||||
ІІ. Соціальний розвиток,економічна освіта та фінансова грамотність – крок у європейське майбутнє в контексті соціальної та фінансової освіти дітей дошкільного віку за міжнародною програмою « Афлатот» | листопад 2022р | методист |
| ||||
ІІІ. Сторітелінг: мистецтво розповідання або як зацікавити й мотивувати дітей» | лютий 2023р | Методист Вихователі старшої групи
|
| ||||
ІV. Соціальна інтеграція дітей з особливими освітніми потребами до умов перебування в ЗДО
| вересень 2022р | Методист Практичний психолог Асистент -вихователя |
| ||||
V. Знай,люби,бережи!Екологія для дошкільнят.
VI. Здоровязбережувальна стратегія як цілеспрямований розвиток інтелектуальних та мовленєвих здібностей дітей готовності до навчання в форматі НУШ. VII. Щоб робота була в радість (профілактика синдрому вигорання) | березень 2023р квітень 2023
травень 2023 | Методист Практичний психолог вихователі |
| ||||
Семінари – практикуми |
|
|
| ||||
І. Інтерактивний семінар з елементами тренінгу: «Щоб адаптація пройшла безболісно» | Вересень 2022 | методист |
| ||||
ІІ. Лялька як персона: педагогічний підхід для соціально-психологічного розвитку дитини» | листопад 2022р | психолог |
| ||||
Методичний квест |
|
|
| ||||
Підвищення фахової майстерності сучасного вихователя:
| Лютий 2023 | .
психолог |
| ||||
|
|
|
| ||||
Психолого-педагогічні семінари |
|
|
| ||||
І. Позитивне сприймання світу як чинник психічного здоров’я педагога 1. Гра « Сонце світить на тих, хто...» 2. Міні-лекція «Позитивнее сприймання світу» 3. Практична частина 4. Рекомендації 5. Відеоперегляд 6. Заключна частина (рефлексія) | листопад 2019р | Вихователі, психолог |
| ||||
ІІ. Невротичні прояви у дошкільників 1. Про дитячий невроз та причини його виникнення. 2. Особливості невротичних проявів у дітей 3. Профілактика виникнення невротичних проявів у дітей (рекомендації для педагогів та батьків) | грудень 2022р | психолог |
| ||||
|
Педагогічні тренінги |
|
|
| |||
|
|
| лютий
березень квітень | Методист
психолог |
| ||
| Консультації
|
| жовтень | методист |
| ||
| листопад | методист |
| ||||
| грудень | методист |
| ||||
| березень | психолог |
| ||||
|
| Вересень
| Психологасистент -вихователя |
| |||
|
Відкриті покази. Взаємовідвідування.
| ||||||
|
| Майстер-клас |
|
|
| ||
І. Обличчям до батьків
| березень 2023р | методист |
| ||||
Журналістське інтерв’ю |
|
|
| ||||
І. Педагогіка розуміння: запитуйте-відповідаємо 1. Як слід спілкуватися з дітьми, аби вони чули педагога? 2. Чому діти не реагують на слова педагога? 3. Чому дитина «погано» поводиться? 4. Педагог, налаштований на розуміння: який він? | листопад 2022 | методист |
| ||||
Творчі лабораторії |
|
|
| ||||
В рамках підготовки до відкритого семінару Впровадження програми «Афлатот» створити презентацію досвіду роботи в ЗДО
| лютий 2023 | методист, психолог |
| ||||
В рамках підготовки до педагогічної ради :
| листопад2022 | методист педагоги |
| ||||
|
| ||||||
|
|
|
|
| |||
Конкурси, огляди | Огляд розвивального середовища в групах в контексті Міжнародної програми « Афлатот» | вересень 2022р |
| ||||
Конкурс творчих робіт «Що нам осінь принесла»
| листопад 2022р | методист |
| ||||
Фестиваль дитячої творчості «Жила-була казка» | квітень 2023р
| музкер, виховат. |
| ||||
Самоосвіта | З метою самоосвіти опрацювати: ● методичні посібники, що будуть використовуватися в роботі упродовж навчального року. | впродовж року | психолог,методист, виховат. |
| |||
| З метою надання методичної допомоги: ● систематично здійснювати контроль за самоосвітою педагогів; ● систематично здійснювати дидактичне тестування педагогів; ● знайомити з новинками науково-методичної літератури, періодичними виданнями. Базовим компонентом дошкільної освіти;
З метою підвищення ефективності педагогічної діяльності, адаптації до стилю роботи ЗДО здійснювати індивідуальне консультування педагогів, які тільки приступили до роботи. | протягом навчаль-ного року. | методист |
| |||
. Педагогічна рада | І.Підготовка педагогів до оптимальної педагогічної діяльності у новому навчальному році | вересень 2022р |
|
| |||
|
| директор | інформ. | ||||
| директор | інфор-мація | |||||
| директор | інфор-мація | |||||
4. Про організацію і зміст освітньої діяльності дітей у 2022-2023 н.р. за Базовим компонентом дошкільної освіти (обговорення плану роботи) | методист психолог | план | |||||
| директор
| план | |||||
| методист | інфор-мація | |||||
| директор | інфор-мація | |||||
8.Про результати тематичних перевірок | методист | довідки | |||||
ІІ. Система роботи педагогів закладу щодо реалізації діяльнісного підходу до організації освітнього процесу | грудень 2022р |
|
| ||||
| директор
| інфор-мація | |||||
| практичний психолог | інфор-мація | |||||
| педагоги | обговорення за круглим столом | |||||
|
методист | довідка | |||||
| педагоги | презентація | |||||
|
|
| |||||
ІІІ. Атестація педагогічних працівників |
|
|
| ||||
| педагоги | звіти | |||||
| психолог методист | обговорення | |||||
ІV. Формування патріотичних почуттів дошкільників засобами технології психолого-педагогічного проектування взаємодії дорослого з дітьми | квітень 2023р |
|
| ||||
інфор-мація | |||||||
| педагоги дітей дошкільного віку | презентації | |||||
| педагоги дітей раннього віку | презентації | |||||
| методист | довідка | |||||
IV. Підсумок та планування роботи. | травень 2023р |
| |||||
1. Стан методичної роботи щодо виконання завдань розвитку дошкільного закладу на 2022-2023н. р. | завідувач | інфор-мація | |||||
2. Про результати методичної роботи та основні педагогічні проблеми педагогічного колективу на 2022-2023н.р. | методист | аналіз | |||||
| психолог | аналіз | |||||
4. Про роботу з командою ППС та результати роботи з дітьми з ООП |
| аналіз | |||||
5. Про забезпечення якісною дошкільною освітою дітей та робота з батьками ВПО | методист | аналіт довідка | |||||
|
|
| |||||
| Атестація педагогічних кадрів | З метою якісного підвищення професійної майстерності педагогів:
● вивчити систему роботи педагогів, які підлягають атестації, заповнити картки аналізу занять | протягом року | методист |
| ||
Курсова перепідготовка | З метою підвищення теоретичного рівня та фахової майстерності педагогів: ● слідкувати за вчасним проходженням педагогами курсів при ЛОІППО | протягом року | методист |
| |||
Участь у методичній роботі педагогів Буської ТГ | систематично відвідувати методичні об’єднання:
| протягом року |
| ||||
«Патріотичне виховання дошкільників». |
|
| |||||
Вихователів дітей середнього віку | протягом року |
| |||||
Вихователів дітей старшого віку | протягом року |
| |||||
Вихователів дітей молодших груп ЗДО | протягом року |
| |||||
Вихователів груп раннього віку | протягом року |
| |||||
|
|
| |||||
|
|
| |||||
|
|
| |||||