Заклад дошкільної освіти «Лелеченя» м. Буськ

Забули пароль? Реєстрація





Головна » Річний план роботи » Річний план роботи 2022-2023 н.р.


Річний план роботи 2022-2023 н.р.

 

 

 

ЗМІСТ

 

 

 

І розділ. Аналіз роботи дошкільного ЗДО за 2021– 2022  навчальний рік

ІІ розділ. Завдання на новий 2022 – 2023  навчальний рік та оздоровчий

                  період

ІІІ розділ. Методична робота з кадрами

ІV розділ.  Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

V розділ.    Організаційно-педагогічна робота

VI розділ.   Робота методичного кутка

VII розділ. Адміністративно-господарська діяльність

План роботи на оздоровчий період

Додатки:

Свята та розваги

Медико-профілактичні заходи

План проведення гурткової роботи

План роботи психологічної служби

План роботи з безпеки життєдіяльності учасників освітньо-виховного

процесу

                                       

                                        

 

                                                  АНАЛІЗ РОБОТИ

          ДОШКІЛЬНОГО  НАВЧАЛЬНОГО  ЗАКЛАДУ

ЗА 2021-2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

 

Інформаційні відомості

    Заклад дошкільної освіти «Лелеченя» м. Буська (далі - ЗДО) знаходиться за адресою: 80500, м.Буськ ,вул. Петрушевича 18. Розрахований на 75 місць, працював за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», міжнародною програмо. «АФЛАТОТ»  ,
комплексною  програмою розвитку дітей дошкільного віку з аутизмом        « Розквіт» науковий керівник  ред.. Т.В.Скрипник) з урахуванням сучасних тенденцій  щодо інклюзивної освіти дітей  з особливими потребами .,

програмою розвитку глухих дітей дошкільного віку за редакцією                        К.В., Луцько. ,Київ 2013р

програмою розвитку дитини дошкільного віку із затримкою психічного розвитку від 3до 7років «Віконечко»

В закладі функціонує 2 інклюзивних групи

 

 

№

Відомості

Показники

1.

Мова навчання

українська

2.

Кількість груп усього

4

 ясельні

1

дошкільні

3

3.

Режим роботи груп:

 

10,5 годин

4

4.

Кількість вихованців

134

5.

Кількість працівників усього

29

педагогічний персонал

13

обслуговуючий персонал

16

 

        

 

         Упродовж 2021-2022 навчального року навчально-виховний процес дошкільного закладу був спрямований на вирішення головної методичної мети : «Патріотичне виховання дошкільників в контексті закону України про «Охорону дитинства» через призму духовного виховання»  

    Основними завданнями у 2021-2022 н.р.

1 Формування, збереження   й зміцнення здоров'я  дітей – майбутніх громадян України та виховання патріотично  налаштованої життєвокомпетентної творчої особистості дошкільника.

      2  Економічне  виховання дошкільників в контексті міжнародної програми « Афлатот» через призму реалізації  принципу оздоровчої спрямованості  освітнього процесу(інноваційні технології)

3  Мовленнєвий розвиток дошкільників шляхом формування акторських навичок

3  Національно - патріотичне виховання дошкільників

4  Музичне виховання дошкільників.

 

За цими ж напрямками здійснювався  аналіз роботи закладу протягом навчального року

 

 

    Впродовж 2021-2022н.р заклад дошкільної освіти працював за художньо-естетичним пріоритетним напрямком.

        

 

                     

                                Методична робота

          

  Методична робота з педагогічними кадрами у 2021-2022 навчальному році була спрямована на підвищення професійного рівня педагогів.

 

 

№

 

Вид діяльності

Планова кільк. педагогів

 

Фактична

кільк.

педагогів

 

1.

Курси підвищення кваліфікації

8

8

 

2.

Атестація

4

4

 

3.

Самоосвіта

13

13

 

4.

Участь у підготовці та проведенні методичних заходів

13

13
         

 

         З метою реалізації головних завдань адміністрацією дошкільного навчального закладу був переглянутий, (на основі діагностики самооцінки педагогів та оцінки адміністрації), рівень професійної майстерності педагогів і сплановані різні форми методичної роботи з кадрами, які забезпечили необхідний рівень знань, умінь та навичок у досягненні мети. Так, протягом навчального року підвищили свій професійний рівень  педагоги ЗДО          

      Слід відмітити, що  педагоги поглиблено працюють за наступними напрямками , підвищуючи свій професійний рівень.

 

 

№

ПІБ педагога

Напрямок роботи

 

1

Галайко

Людмила

Миколаївна

(вих.- ль)

Розвиток мовлення у дошкільників через призму ігрової діяльності

 

2

Липак

Оксана

Михайлівна

(вих.- ль)

Розвиток математичних здібностей у дітей дошкільного віку

 

3

Стельмащук

Любов

Андріївна

(вих.- ль)

«Здоров‘я дітей-здоров‘я нації» (валеологічне дослідження)

 

 

4

            Вовк

Любов

Володимирівна

(вих.- ль)

 

Рости здоровим дошкільнятко(фізичневиховання)

 

5

Бербека

Наталія

Михайлівна

(вих.- ль)

Розвиток  мовлення у дітей дошкільного віку

 

6

Смага

Оксана

Богданівна

(асистент вихователя)

Особливості роботи з дітьми з ООП

 

7

Корчевська

Галина

Болеславівна

(вих.- ль)

Різнобарвне королівство( зображувальна діяльність)

 

8

Ковалик

Наталія

Богданівна

(вих.- ль)

Зображувальна діяльність(паперова пластика)

 

 

 

         9

Литвин

Леся

Миколаївна

(м-кер)

Розвиток творчої особистості дитини засобами музичного виховання

 

 

        10

           Іванечко

Уляна

          Петрівна

              (м-кер)

Музично – мовленнєва діяльність в ЗДО

 

 

 

      11

 

 

        Якимович

Світлана

Костянтинівна

     (пр. психолог)

 

Адаптація дітей раннього віку до умов ЗДО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      12

 

             Сандак

Тетяна

Іванівна

       (завідувач ЗДО)

Іноваційна робота в галузі дошкільної освіти

(театр «живої руки») театральна діяльність дошкільників

 

          13

Туз

Олена

Сергіївна

(асистент-вихователя)

(вихователь)

Особливості роботи з дітьми з ООП

 

 

 

формування економічної свідомості у дошкільнят

 
         

 

 

      З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки колективу були частково поновлено методичну літературу, наочні матеріали, розвивальні та дидактичні ігри, які шляхом самоосвіти опрацьовували протягом навчального року педагоги. Нажаль через недофінансування та введення воєнного стану  не  проведена підписка на періодичні видання.

         Також слід зауважити ,що в період з 24.02..2022р введено Воєнний стан в Україні Через це змушено призупинено навчально – виховний процес в ЗДО Проте, 4 липня 2022р вже відновлено роботу закладу. Спочатку  у режимі чергових груп а згодом – ми вже запрацювали у звичному режимі.

Великої  уваги педагогами закладу приділено роботі щодо збереження психічного здоров'я дошкільників. Адже воєнні дії в Україні внесли свої  «корективи» у життя всіх ,а найбільше малечі  Педагоги  плідно  працювали над особистісно орієнтованим підходом  до дітей через опанування методів      теорії розв’язання винахідницьких завдань, методів формування      пізнавальної активності та розвитком творчої уяви, орієнтуючись на вирішення завдань  програми розвитку дитини дошкільного віку, «Українське  дошкілля »

         З метою підвищення педагогічної майстерності педагогів, спрямовуючи навчально-виховний процес на  виконання головних завдань, адміністрацією були сплановані та проведені протягом навчального року такі форми методичної роботи : засідання педагогічної ради,семінари ,консультації, проблемний семінар, навчальний тренінг підгрупові  консультації та індивідуальні  .

     Такі  форми роботи допомагають  колективу на належному рівні вирішити головні завдання річного плану роботи, але під час підготовки та проведення даних заходів виникали певні труднощі:

  • не всі педагоги брали активну участь;
  • оформлення деяких матеріалів не відповідало встановленим нормам тощо.

         Протягом навчального року у закладі плідно працював гурток розвитку творчих здібностей дітей під керівництвом Корчевської Г.Б. «Різнобарвне королівство» та гурток «Умілі ручки (паперова пластика)» під керівництвом Ковалик Н.Б.

 

 

 

                                         Якість освіти

 

          Для якісної реалізації головних завдань з формування здорового способу життя, бережливого ставлення кожної дитини до власного здоров’я було проведено тематичне вивчення «Використання інноваційних технологій  у всіх вікових групах » (листопад 2021року)

  • Метою перевірки було вивчення системи роботи педагогів, які впроваджують інноваційні технологій в освітній процес (рівень узагальнення матеріалів з інноваційної діяльності в портфоліо, власних доробок );
  • аналіз результативності інноваційної діяльності;
  • вивчення співпраці з батьками щодо впровадження інноваційної діяльності в освітній процес.

 

На основі перевірки зроблено висновок про достатній рівень роботи вихователів з організації взаємодії з батьками з метою створення  позитивного іміджу групи та ЗДО в  цілому, досягнення ефективності у освітній роботі з дошкільниками.

 Вихователям всіх вікових груп рекомендовано:

1. Постійно продовжувати підвищувати свій професійний рівень з питання інноваційної діяльності.

2. Розробити систему різних форм роботи з батьками стосовно впровадження теми інноваційної технології.

3. Приділяти увагу  просвітницькій роботі з батьками згідно теми своєї інновації та висвітлювати інформацію з інноваційної діяльності сторінках вайбер груп.

4. Розробити перспективу, конспекти занять, роботу з батьками. Продумати та виготовити демонстраційний матеріал до теми інновації.

5 Вихователю-методисту Якимович С.К.

Спланувати на 2022/2023н.р., круглий стіл серед педагогів закладу на тему «Про впровадження інноваційної діяльності -  з досвіду роботи».

                                                    

З метою виконання наступного накресленого завдання на 2021-2022н.р

проведено тематичну  перевірку про стан соціально - морального розвитку дошкільнят в різних видах діяльності

Метою  тематичного вивчення було:

- проаналізувати ефективність роботи вихователів над  соціально - моральним розвитком дошкільників;

- вивчити відповідність рівня моральної компетентності дітей різних вікових груп  ЗДО  «Лелеченя»   вимогам програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля».

Термін: з 01.02.2022р - 10.02.2022 року.

Вивчення проводилося у всіх вікових групах

Тематичне вивчення проводилося директором ЗДО- Т.Сандак

Питання ,що вивчалися:

1.Організація життєдіяльності дітей для формування в них моральної свідомості, моральних ставлень, моральної діяльності.

- дидактичний та демонстраційний матеріал;

- планування  освітньо - виховної роботи.

2.Робота з батьками щодо соціально-моральної компетентності дошкільників.

3.Соціально-моральна компетентність дітей молодшого ,середнього та старшого дошкільного віку.

- діагностика проводиться згідно вимог програми «Українське дошкілля».

 

 

У процесі тематичного вивчення встановлено, що у дошкільному навчальному закладі  створено відповідні умови для соціально-морального розвитку дітей.

         В процесі морального виховання педагоги навчають своїх вихованців правил людського співжиття:

  • дотримання норм культурної поведінки;
  • спілкування на основі добрих почуттів і взаємин;
  • взаємна ввічливість;
  • усвідомлення себе членом колективу і вміння добре поводитись в колективі;
  • виховувати в собі риси гуманізму, дисциплінованості, витримки, скромності, товариськості, чуйності;
  • позитивна мотивація власної трудової діяльності;
  • повага до праці товаришів і дорослих;
  • бережливе ставлення до природи, шана до землі;
  • дбайливе ставлення до речей.

Рекомендовано:

 

1.Посилити роботу по вихованню у дошкільників почуття відповідальності.

2. Вчити дітей такту і правил поводження в колективі однолітків.

3. Розширити просвітницьку роботу серед батьків щодо виховання у дошкільників моральних почуттів та базових якостей особистості: самовладання, розсудливості, самостійності.

4. Практичному психологу працювати з дітьми, які мають труднощі адаптаційного характеру, полегшувати процес звикання до нового соціального середовища.

 

          

 Аналіз вивчення «Розвиток мовлення у дітей ясельної групи »  показав , що цьому питанню приділялась належна увага, але наслідки вивчення свідчать, що є необхідність врахувати у подальшій роботі наступні рекомендації:

- продовжувати роботу з використання творчих ігор під час навчально-виховного процесу;

- належну увагу приділяти активізації дітей;

- формувати мовленнєву компетентність дитини;

-удосконалювати культуру поведінки дошкільників -доцільно продумувати свою участь під час творчих ігор дітей.

Протягом року проведено вивчення стану роботи з дошкільниками з питань культурно-гігієнічних навичок.

           З метою удосконалення роботи та усунення недоліків рекомендовано:

- формувати у дітей навички самообслуговування та охайної їжі;

- під час організації фізичних занять враховувати групи здоров’я дітей;

- більше уваги приділяти збагаченню активного словника дітей українською мовою.

Щодо музичної діяльності то розроблено методичні рекомендації для батьків щодо залучення дітей до світу «МУЗИКИ»

 

                 Результативність навчально-виховного процесу

         Два рази на рік вихователями проводиться діагностика рівня знань дітей у старшій групі.

Цьогорічні діагностика проводилась у дітей в липні 2022р через введення воєнного стану лише у присутніх вихованців .Призупинення навчально – виховної роботи в ЗДО помітно вплинуло на знання вихованців. Воєнні дії ,часті сигнали  тривоги не дали можливості об'єктивно провести  діагностику.

         У системі проводилася робота з питання наступності ЗДО та  Буської ОЗЗСО І-ІІІ ступеня №1. Вихователями відстежувалася результативність навчання випускників закладу та адаптація до умов школи.

         Протягом навчального року були організовані екскурсії дітей у Буську ЗОШ №І,  а саме: на свято першого дзвоника (вересень), по школі (вересень), бібліотеку (лютий). Проводилися зустрічі вчителів з вихователями, дітьми та батьками груп старшого дошкільного віку (6-го р.ж.). Вихователі відвідували уроки у 1-му класі, вчителі були присутні на заняттях та режимних моментах у групах старшого дошкільного віку. (з урахуванням вимог щодо COVID 19)

ЗДО забезпечено нормативно-правовими документами з питань соціального захисту дітей. Практичним психологом ЗДО оновлюється  база даних дітей пільгового контингенту та надається інформація  до управління освіти. Дана інформація доводиться своєчасно та у повній мірі під час виробничих  нарад, батьківських зборів, на засіданнях батьківського комітету, бесідах та консультаціях до відома батьків і педагогів

Однак, недостатньо матеріалів з даного питання в батьківських   куточках.

 

                            Стан здоров’я та фізичний розвиток дітей

Дошкільний заклад має медичний кабінет,  та його обладнання не зовсім відповідає нормативним вимогам. Медичне обслуговування дітей закладу забезпечують досвідчені  старша медичні сестри  Надала  І.Я.(стаж роботи на посаді –20р )та закріплений лікар-педіатр  дитячої міської поліклініки

 Однак, через брак коштів медичний кабінет недооснащено.

         Велику увагу протягом навчального року колектив дошкільного закладу приділив формуванню здоров’язберігаючої компетентності дітей. Ефективність оздоровчих заходів визначалася тим, що поєднувалася тривала комплексна інтенсивна оздоровчо-профілактична робота з корекційно-педагогічними заходами в умовах звичайного режиму життя дошкільників. Дитину оточують кваліфіковані педагоги, практичний психолог, медична сестра, які здійснюють постійний моніторинг стану здоров’я дітей, захворюваності, організації раціонального харчування, контроль за виконанням оздоровчих заходів, призначень лікаря, підтримують інтерес дитини до власного здоров’я.

 

 

Аналіз стану здоров’я дітей

 

         

         Педагогами враховувалися всі показники під час проведення занять з фізичної культури, організації рухового режиму продовж дня, загартовуючих заходів, підбору рухливих ігор, ігор-естафет тощо.

У кожній віковій групі, за результатами обстеження дітей спеціалістами та антропометричними вимірюваннями, наявний  листок здоров’я вихованців, згідно з яким  проводиться маркування меблів, здійснюється індивідуальний підхід під час фізкультурно-оздоровчої роботи.

Харчування дітей протягом навчального року відповідало встановленим грошовим нормам

Харчування дітей пільгового контингенту профінансовано своєчасно за рахунок бюджетних коштів. На основі накопичувальної відомості обліку витрат продуктів на одну дитину у закладі щомісячно проводиться аналіз виконання натуральних норм харчування. Встановлено, що середнє виконання норм-78%

   Питання захворюваності, відвідування та харчування дітей систематично розглядалися на засіданнях при завідувачеві, аналізувалися показники та розроблялися заходи щодо їх покращення.

         Великого значення приділено загартуванню дітей в умовах ЗДО та сім’ї з метою зниження захворюваності дітей. Була звернена увага на проведення оздоровчих заходів (загартування повітрям і водою, використання фітотерапії, вживання настоїв ехінацеї пурпурної та елеутерококу, часнику, цибулі, лимонів), попередження дитячого травматизму та забезпечення безпеки життєдіяльності, а також проведення занять як з працівниками, так і з дітьми, з правил поведінки, надання першої допомоги у надзвичайних ситуаціях. Ці питання розглядалися на засіданнях педагогічної ради, на семінарі-практикумі ,на консультаціях для вихователів загальних батьківських зборах ,виробничих нарадах.

        

 

                                     Психологічна служба

 

         Робота психологічної служби у дошкільного закладі здійснювалася протягом навчального року відповідно до головних завдань та методичної мети. Робота практичного психолога проводилася за 3-ма напрямками:

 

  1. Адаптація дітей до умов ЗДО.
  2. Соціально-психологічна готовність дитини до школи.
  3. Рівень розвитку дітей.

         Адаптаційний період 23дітей пройшов успішно,

         Аналіз адаптаційного періоду дітей відбувався за критеріями:

  • взаємовідносини з дітьми;
  • гра;
  • сон;
  • поведінка з батьками;
  • реакція дитини на нових людей;
  • мовленнєва діяльність;
  • апетит.

         Адаптація здійснювалася за допомогою спостережень, ігор з дітьми, бесід з батьками, вихователями та наданням їм рекомендацій.

         Під час вивчення стану соціально-психологічної готовності дітей до школи практичним психологом були використані такі методики:

  • спостереження;
  • анкетування;
  • бесіди;
  • консультації;
  • вивчення взаємовідносин у колективі однолітків;
  • соціометрія;
  • проективні методики (тест Керна-Їрасека, тест для перевірки обсягу словника, «Графічний диктант», «Будиночок», дослідження мнемічних здібностей).

 

         Узагальнюючи результати роботи психологічної служби ДНЗ, можна зробити висновок, що психологічне забезпечення відповідає належному рівню. Але поряд з цим необхідно звернути увагу на систематичність, планомірність, удосконалення корекційної роботи, розвиток творчих здібностей дітей та аналіз нервово-психічного розвитку дітей раннього віку.

                      

                          Соціально-економічний розвиток ЗДО

 

         Завдяки спільній праці співробітників та батьків  проведено поточний ремонт  усіх вікових груп. Педагоги разом з батьками вихованців пофарбували споруди та обладнання на ігрових майданчиках. У закладі своєчасно привезений та замінений пісок.

 

 

 

ЗАВДАННЯ НА НОВИЙ

2022-2023 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

ТА  ОЗДОРОВЧИЙ  ПЕРІОД

         З метою усунення недоліків колектив дошкільного навчального закладу у 2021-2022 навчальному році буде працювати над головною методичною метою: «Патріотичне виховання дошкільників в контексті закону України про «Охорону дитинства» через призму художньо – естетичного розвитку»   

    Виходячи з цього основними завданнями на наступний рік вважати:

 

1.Економічне виховання дошкільників в контексті міжнародної програми « Афлатот» через призму реалізації принципу оздоровчої спрямованості освітнього процесу(інноваційні технології)

 

2. Формування у дітей національної та громадянської свідомості в процесі художньо - естетичного розвитку

 

 

3. Продовжувати роботу щодо мовленнєвої діяльності дошкільників шляхом удосконалення акторських навичок (театральна діяльність через призму патріотичного виховання).

 

 

4 Сучасний підхід до інтелектуального розвитку старшого дошкільник

       Дошкільний навчальний заклад працює за художньо-естетичним пріоритетним напрямком

Методичне забезпечення дошкільної освіти:

 

  1.  «Базовий компонент дошкільної освіти в Україні». -1999.
  2. «Коментар до Базового компонента дошкільної освіти в Україні». -2003.
  3.  «Про планування освітньо-виховного процесу в дошкільному навчальному закладі. Інструктивно-методичний лист МОН України   від  27.06.2014р№1/9-341
  4. «Організація та зміст навчально-виховного процесу в дошкільних навчальних закладах». Інструктивно-методичний лист МОН України  від  06.06.2005  № 1/9-306.=.
  5. «Положення про організацію фізичного виховання і масового спорту в дошкільних, загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладах України». Наказ МОН України  від  02.08.2005  № 458.
  6. «Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільному навчальному закладі». Лист Міністерства освіти і науки України  від  27.08.2004  № 1/9-438.
  7. «Про організацію роботи з дітьми старшого дошкільного віку, які не відвідують дошкільні навчальні заклади». Інструктивно-методичний лист МОН України  від 18.12.2000  № 1/9-510.
  8. «Підбір і використання іграшок для дітей раннього віку у дошкільних навчальних закладах». Інструктивно-методичний лист МОН України    від  17.03.2006 № 1/9/153.

 

9. Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» (2022р),

10. Міжнародна програма. «АФЛАТОТ»  ,
11. Комплексна  програма розвитку дітей дошкільного віку з аутизмом               « Розквіт» науковий керівник  ред.. Т.В.Скрипник) з урахуванням сучасних тенденцій  щодо інклюзивної освіти дітей  з особливими потребами .,

програмою розвитку глухих дітей дошкільного віку за редакцією                        К.В., Луцько. ,Київ 2013р

12. Програма розвитку дитини дошкільного віку із затримкою психічного розвитку від 3до 7років «Віконечко»

 

 

 

         Нормативно-правові документи:

  1. Конституція України.
  2. Конвенція «Про права дитини». – 1991.
  3. Закон України «Про освіту». -1991.
  4. Закон України «Про дошкільну освіту». – 2001.
  5. Національна доктрина розвитку освіти. -2002.
  6. Закон України «Про охорону дитинства». -2001.
  7. Державна національна програма «Освіта» (Україна ХХІ століття).
  8. Закон України «Про мови». – 2003.

 

ПІДВИЩЕННЯ  ПЕДАГОГІЧНОЇ  МАЙСТЕРНОСТІ  ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ  ОСВІТИ

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Форма роботи

Термін

Відповідальний

Відмітка про виконання

 

1.

 

З метою підвищення ефективності педагогічної діяльності, адаптації до стилю роботи в ЗДО здійснювати індивідуальне консультування педагогів.

 

 

консульту-вання

 

упродовж року

 

Директор  ЗДО

 

 

2.

 

З метою підвищення професійної майстерності педагогів       провести консультації:

  • вимоги до якості мовлення педагога дошкільного закладу;
  • педагогічне регулювання виховної ситуації;
  • методики загартування в умовах дитсадка.

 

 

консульту-вання

 

вересень

 

грудень

 

березень

 

Директор ЗДО

 

 

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

З метою підвищення фахової майстерності педагогів та якості освітнього процесу організувати роботу у напрямках:

  • методичні рекомендації щодо планування освітнього процесу за програмою обраними програмами
  • показ організації різних видів ігрової  діяльності;
  • організація роботи з батьками;
  • показ відкритих  занять;
  • перегляд загартовуючих заходів.

 

 

настав-ництво

 

 

 

 

 

вересень

 

 

 

 

січень

 

лютий

березень

 

квітень

 

 

всі педагоги

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧНИЙ СЕМІНАР

( за участю вчителів початкової ланки )

 

 

Дата : 01.03.2023р

Тема: Створення психолого-педагогічних умов, що забезпечують сприятливий перебіг процесу адаптації першокласників до шкільного навчання (природність переходу з дитячого саду в школу в умовах воєнного стану.

 

 

Мета:

Школа не повинна вносити різкого перелому в життя дитини. Нехай, ставши учнем, дитина продовжує робити сьогодні те, що робила вчора. Нехай нове з'являється в її житті поступово і не збентежує лавиною переживань.

                                                                                            В.О. Сухомлинський

 

 

Відповідальний  - Якимович С.К –практичний психолог

 

 

СЕМІНАРИ  ПРАКТИЧНОГО  ПСИХОЛОГА  ДЛЯ  ПЕДАГОГІВ

 

№

ТЕМА ЗАХОДУ

Форма роботи

Термін

 

Відповідал.

Відміт. про виконання

І.

Абетка психологічного здоров’я дітей.

Мета: покращити знання педагогів з діяльності направленої на розвиток та покращення психологічного здоров’я дитини.

  1. Основи психологічного здоров’я дитини.
  2. Розглядання вправ на психом’язове тренування.
  3. Розглядання вправ на розвиток дрібної моторики та вираження емоцій.
  4. Розглядання вправ на зняття психоемоційного напруження та корекцію уваги.
  5. Провести в групі складений вихователем цикл вправ.

 

 

 

 

 

 

 

міні-доповідь

 

інформація

 

інформація

 

 

інформація

 

 

дом. завдання

жовтень

 

 

 

 

 

практичний психолог

 

ІІ.

Психокорекційне малювання з емоційними дітьми.

Мета:  покращити та поглибити знання педагогів з психології її методах і способах для кращого розуміння потреб та прийняття своїх почуттів дитиною.

  1. Особливості психокорекційного малювання як методу розвитку дитини.
  2. Малювання для корекції проявів агресії у дитини.
  3. Закономірності малювання для корекції проявів тривожності.
  4. Розробити розвивальне заняття з корекції проявів гіперактивності у дитини.

 

 

 

 

 

 

 

міні-доповідь

 

 

 

практичні вправи

інформація

 

 

дом. завдання

січень

практичний психолог

 

ІІІ.

Психологічний клімат педагогічного колективу.

Мета: попередити та скорегувати дезгармонійний розвиток стосунків в колективі.

  1.  Вплив психологічного клімату на розвиток особистості педагога та працездатність колективу.
  2.  Профілактика стресів в педагогічній діяльності.
  3.  Шляхи формування здорового психологічного клімату в колективі.
  4.  Закономірності ігрових методів корекції згуртованості колективу.
  5. Опрацювати статтю «Психологічний клімат в колективі»

 

 

 

 

 

міні-доповідь

 

 

 

практичні вправи

інформація

 

 

інформація

 

 

дом. завдання

квітень

практичний психолог

 

 

 

             КОНСУЛЬТАЦІЇ  ДЛЯ  ПЕДАГОГІВ

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін

Відповідальний

Відмітка про виконання

1.

«Як весело й цікаво

підготуватися до прогулянки»

вересень

вихователь - методист

 

2.

«Числова вежа, або Актуалізуємо математичні знання педагогів»

 

жовтень

вихователь - методист

 

3.

Інноваційні технології в закладі дошкільної освіти - сучасний погляд на навчання дітей

 

листопад

вихователь – методист

 

4.

Чи можлива якісна освітня робота педагога з дошкільнятами в дистанційному форматі?

 

листопад

вихователь – методист

 

5.

Режисерські ігри дошкільників:зміст, значення ,вікові особливості.

грудень

вихователь – методист

 

6.

Економічна освіта дошкільників

січень

вихователь – методист

 

7.

Повітряна тривога – стрес,необхідність ,безпека!?

лютий

вихователь – методист

 

8.

Педагогічні стереотипи у взаємодії з дитиною

лютий

вихователь – методист

 

9.

Планування і організація оздоровчої роботи з дітьми влітку в умовах воєнного стану

березень

вихователь – методист

 

10.

Літературні твори в роботі з особливими дітьми

 

 

квітень

вихователь – методист

 

 

 

 

 

ГРУПОВІ  КОНСУЛЬТАЦІЇ

 

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін проведення

Відповідальний

Відмітка про виконання

1.

«Перші кроки до мистецтва, або як організувати художню діяльність дітей»

жовтень

вихователь – методист

 

2.

«Мистецька освіта дошкільників: не відтворювати, а творити »

січень

вихователь – методист

 

3.

«Вплив забавлянки на процес формування словника дітей раннього віку» (для вихователів раннього віку)

березень

вихователь – методист

 

4.

«Формування соціально-громадянської компетентності дошкільників »

квітень

вихователь – методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВІДКРИТІ  ПОКАЗИ  РІЗНИХ  ВИДІВ  ДІЯЛЬНОСТІ

 

 

№

НАЗВА ЗАХОДУ

Форма роботи

Термін

Відповідальний

Відмітка про виконання

1.

    Нетрадиційні форми роботи  із зображувальної діяльності  

 

                              

колект.

перегл

грудень

 

 

Ковалик Н.Б.

 

2.

 

       Дослідницько – пошукова робота в контексті фізичного виховання  виховання     

               

 

колект.

перегл

грудень

Вовк Л.В..

 

3.

  Заняття з економічного виховання за програмою                       « Афлатот»

колект.

перегл

грудень

 Липак О.М.

 

4.

Музична вистава « Як звірята    ліс рятували» (гурток  «Танцюємо залюбки »)

 

колект.

перегл

грудень

Сандак Т.І..

 

5.

«Слухняний язичок» розвиток мовлення у наймолодших

 

колект.

перегл

грудень

Бербека Н.М.

 

6.

« Де найкраще місце на землі?»

Патріотичне виховання дошкільників засобами музики

 

колект.

перегл

грудень

Іванечко У.П.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН  РОБОТИ 

«ПЕДАГОГІЧНОЇ  ГОСТИНННОЇ  ВИХОВАТЕЛЯ»

 

 

№

ТЕМАТИКА ЗАСІДАНЬ

Форма роботи

Термін

Відповідальний

Відмітка про виконання

 

І.

 

Тема.

1.Основи бюджетування власних коштів в умовах         « COVID-19»

2 .Планування навчально – виховного процесу  за міжнародною програмою « Афлатот»

Формування здоров'язбережувальної компетенції в умовах COVID-19 через призму фінансово – економічної грамотності.

 

3.Заняття за планом вихователя

Д/З Поповнення ігрових куточків атрибутикою ,необхідною для проведення ігор фінансово – економічної грамотності»

 

 

 

анкетування

 

 

дискусія

 

 

 

консультації

 

 

 

 

 

 

майстер-клас

самоосвіта

 

створення умов

 

 

 

вересень

 

 

вересень

 

 

 

вересень

 

жовтень

 

 

вересень-жовтень

 

 

 

вихователь – методист

 

 

вихователь – методист

 

 

вихователь – методист

практичний психолог

вихователь – методист

 

 

вихователі

 

ІІ.

 

Тема Удосконалення системи контролю навчально – виховної діяльності ЗДО.

1.«Якість сучасної дошкільної освіти»;

«Нормативно-правова база щодо організації педпроцесу в ЗДО »

2 Дистанційна форма роботи з дошкільниками в умовах COVID-19»

 

3.Заняття за планом вихователя.

Д/з. Порівняння навчальних програм

 

 

 

 

 

консультації

 

 

 

круглий стіл

 

самоосвіта

 

 

 

 

 

 

листопад

 

листопад

 

 

листопад

 

 

грудень

 

грудень

 

 

 

 

 

 

 

вихователь – методист

вихователь – методист

 

практичний психолог

 

 

вихователь – методист

вихователі

 

 

 

 

 

ІІІ.

 

Тема. Розвиток образного мовлення, комунікативних здібностей самостійної мовної творчості через призму економічно -фінансової грамотності

  1. «Розвиток мовлення та мовного спілкування дітей дошкільного віку»;

«Методика виявлення рівня мовленнєвого розвитку старших дошкільнят»;

«Формування виразності мови у дошкільників через ігрову діяльність»;

«Розвиток комунікативних здібностей дітей молодшого дошкільного віку засобами театрально-ігрової діяльності»;

«Використання дидактичних ігор у навчальному процесі».

  1. «Розвиток емоційної сфери дитини».
  2. Заняття за планом вихователя.

Д/з. Комунікативна гра як засіб розвитку культури спілкування у старших дошкільників

 

 

 

 

 

консультації

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тренінг

 

майстер-клас

 

взаємо-відвідування

 

 

 

 

 

 

січень

 

 

січень

 

 

січень

 

 

грудень

 

 

 

 

грудень

 

грудень

 

грудень

 

січень-

грудень

 

 

 

 

 

вихователь – методист

 

вихователь – методист

 

вихователь – методист

 

вихователі

 

 

 

 

вихователі

 

вихователь – методист

 

 

 

 

 

вихователі

 

 

ІV.

 

Тема. Підведення підсумків навчального року. Перспективи на наступний навчальний рік. Планування роботи на оздоровчий період. 1.Організація оздоровчого періоду в ЗДО. Особливості предметно – просторового середовища в літній період.

2 Рекомендації щодо організації дитячих розваг влітку через призму економічно – фінансової грамотності .

3 Екскурсії та  прогулянки в умовах COVID-19

4 Моніторинг знань та умінь серед вихователів».

 

 

 

 

 

 

 

консультації

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дискусія

 

моніторинг

 

 

 

березень

 

березень

 

 

березень

 

 

квітень

 

квітень

 

квітень

квітень-травень

 

 

 

 

 

 

вихователь-методист

 

 

 

 

практичний психолог

вихователь-методист

директор

 

 

 

 

 

ЗАСІДАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ

 

 

 

 

№

Термін

 

 

Тема заходу,порядок денний

Форма обговорення

Відповідальний

Відмітка про виконан-

ня

 

І.

 31.08.

2022р

 

Завдання навчально-виховної роботи на 2022-2023 н. рік в умовах воєнного стану.

  1. Робота за минулий 2021-2022 навчальний рік.
  2. Річний план роботи закладу на 2022-2023 навчальний рік.
  3. Обговорення  програм за якими буде працювати колектив, єдиної форми планування педагогів, розкладу занять, переліку  додаткової документації педагогів і навантаження педагогічного, медичного персоналу.
  4. Затвердження планів роботи музичних керівників , практичного психолога та вихователя – методиста
  5. Про затвердження графіків роботи музичних керівників , практичного психолога та вихователя – методиста 
  6. Про підсумки конкурсу-огляду груп до нового навчального року
  7. Різне

 

 

 

 

аналіз

 

обговорення, затвердження

 

 

 

 

 

підведення підсумків

 

 

 

 

 

підведення підсумки

 

 

 

 

 

Сандак Т.І..

 

\

 

 

 

 

 

 

 

Всі педагоги

 

 

      Якимович С.К.

 

 

ІІ.

 

10.11.

2022р

Інноваційні технології в ЗДО  через призму міжнародної програми « Афлатот» в умовах  COVID-19

 

  1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.
  2. Діагностика знань дітей за  результатами тематичної перевірки стану роботи з формування національно–патріотичного виховання  у середній  та старшій групах  в контексті міжнародної програми «Афлатот»

 

  1. Здійснення екологічного виховання у світлі сучасних вимог (через призму інновацій у валеологічному вихованні)  
  2. Міжнародна програма «Афлатот» шляхи реалізації завдань в умовах умовах  COVID-19

 

5 Різне

 

 

 

 

інформація

 

 

довідка перевірки

 

 

 

 

 

методичні рекомендації

 

доповідь

 

 

 

 

Сандак Т.І.

               .

 

Сандак Т.І.

 

 

 

 

 

 

 

Стельмащук Л.А

вихователь

 

Якимович С.К. вихователь-методист Сандак Т.І

 

 

 

 

 

ІІІ.

 

 

16.03

2023р

 

Формування у дітей національної        та громадянської свідомості

  1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.

 

  1. Національно–патріотине виховання дітей дошкільного віку на  занняттях з розвитку мовлення
  2. Про формування національно- патріотичного вихованняв дітей старшого дошкільного віку під час пізнавального розвитку з народознавства в дошкільному закладі
  3. Акція  «Тільки б мир був у світі – мир!(нетрадиційні форми  з художньої праці, образотворчої діяльності – аплікація, ліплення , малювання )

5 Різне   

 

 

 

 

інформація

 

 

доповідь

 

з досвіду роботи

методичний калейдоскоп

 

 

майстер - клас

 

 

 

Сандак Т.І.

 

 

Бербека Н.М. (вихователь)

 

Галайко Л.М.

(вихователь)

 

 

 

Ковалик Н.Б.

(вихователь)

 

 

 

 

 

 

 

ІV.

 

25.05

2023р

 

Аналіз навчально-виховного процесу за 2022-2023 навчальний рік.

  1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.
  2. Про виконання розділів річного плану, стану роботи з підвищення професійної майстерності педагогів.
  3. Пріоритетні напрями роботи в наступному навчальному році.
  4. Про стан захворювання в  закладі дошкільної освіти
  5. Комплекс медико-педагогічних умов для організації повноцінного відпочинку та оздоровлення дітей влітку.
  6. Різне

 

 

 

інформація

 

 

аналіз

 

 

анкетування

 

аналіз

 

 

диспут

 

 

 

 

 

 

 

 

Сандак Т.І.

 

 

 

Якимович С.К.

 

Надала  І.Я. ст м/с Надала  І.Я. ст м/с  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АТЕСТАЦІЯ  ПЕДАГОГІЧНИХ  ПРАЦІВНИКІВ

 

 

№п\п

Зміст роботи

Термін проведення

відповідальні

Відмітка про виконання

 

1.

Укладання угоди між ЗДО « Лелеченя» м.Буська та «Комунальним закладом

Львівської  обласної ради «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» щодо проходження курсів підвищення кваліфікації

 

 

до 01.12.2022р.

 

Сандак Т.І.

 

2

 

 

 

Проходження курсів підвищення кваліфікації на різних педагогічних платформах за вибором працівників

 

Протягом року

Всі педагоги

 

 

  3

Вивчення системи роботи педагогів

 

Протягом року 

Сандак Т.І.

Якимович С.К

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            КОНТРОЛЬ  ТА  КЕРІВНИЦТВО

 

№

Вид

вивч.

Напрям вивчення

Термін вивчення

Форма узагальн.

Розгляд

результ.

Відпові-дальний

Відмітка про викон.

1

Комплексне вивчення

 

1.Виховання патріотизму засобами народозна-вства

 

 

 

2.«Розвиток сюжетно рольової гри у старших дошкільників»

Всі вікові групи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Старша група (6-й р.ж.),

 

 

10.10.2022р-21.102022р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

01.05.2023-

12.05.2023

 

Довідка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Довідка

Нарада при директору ЗДО

 

 

 

 

 

 

педрада

 

Директор , вих. – методист

 

2

Тематичне вивчення

1 Стан створення умов щодо реалізації завдань патріотичного виховання в ЗДО

2 Стан роботи з питань  безпеки життєдіяльності дітей

 

 

 

(всі групи)

 

 

 

 

 

 

всі вікові  групи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

07.11.2022-

18.11.2022

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17.04.2023-

24.04.2023р

 

 

довідка

 

Нарада при директору

 

 

 

 

 

 

 

 

педрада

 

 

 

 

 

 

 

 

Директор , вих. – методист

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

Оперативний контроль

 

   

    Вибірковий:

- підготовка  колективу до нового навчального року;

- створення  розвивального ігрового середовища;

- рівень проведення батьківських зборіву всіх вікових групах

- виконання питань наступності в роботі ЗДО та школи   

    Попереджувальний:

-   стан ведення ділової документації;

 - зміст  та  якість календарного планування;

-   проведення профілактичних заходів;

-  готовність працівників до робочого дня.

 

 

29.08.2022

жовтень

 

упродовж року

 

1 раз на квартал

 

постійно

упродовж року

упродовж року

 

упродовж року

 

упродовж

року

 

постійно

 

 

наказ

 

картка аналізу картка аналізу

 

 

картка аналізу

 

 

наказ

 

 

картка аналізу

картка аналізу

картка аналізу

картка аналізу

 

педрада

 

інд. бесіда з педаг.

інд. бесіда з педаг.

 

 

інд. бесіда з педаг.

 

 

нарада при директору.

 

інд. бесіда з педаг.

інд. бесіда з педаг.

інд. бесіда з педаг.

інд. бесіда з педаг.

 

директор, вих. – методист

 

4

Порівняльний контроль

 

 

- Визначення рівня знань дітей за розділами програми;

-Рівень педагогічної майстерності та стн навчально-виховного процесу в педагогів,що атестуються;

-  проведення тестування з виховання дітей старшої групи з розділу фізичне виховання (природа України ,природа космосу).

 

 

2 рази на рік

 

 

 

Щотижнево

 

 

 

 

 

 

травень

 

картка аналізу

картка аналізу

 

звіт

 

інд. бесіда з педаг.

інд. бесіда з педаг.

 

педрада

 

 

Директор вих. – методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Спільна робота ЗДО та школи

«Погоджено»                                                                       «Затверджено»

Директор ОЗЗСО  І-ІІІ ступеня №1 м.Буська        Директор ЗДО  «Лелеченя» м.Буська

                                        

_______________  Т.І.Курій                                                   ____________ Т.І.Сандак

«____» __________________2022року                                «____» ______________2022року

 

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін

Відповідальний

Відмітка про виконання

 

1.

 

Методична робота:

  • провести відвідування уроків читання добукварного періоду  та математики вихователями старшої групи закладу дошкільної освіти , проаналізувати переглянуту діяльність вчителя;
  • провести відвідування занять з грамоти та математики у  закладі дошкільної освіти  вчителями, проаналізувати діяльність вихователя;
  • провести зустріч вчителів перших класів з вихователями ЗДО з метою якісного проведення підготовки дітей до школи;
  • ознайомити вчителів з програмою «Українське дошкілля»
  • запросити вчителів, батьків та вихователів на семінар - практикум практичного психолога ДНЗ «Розвиваємо нестандартне мислення дошкільників».

 

 

1-15 вересня

 

 

 

 

 

листопад, березень, квітень

 

 

жовтень

 

 

 

 

вересень

 

травень

 

 

 

 

вихователь-методист,

заступник директора

 

 

вихователь-методист, заступник директора

 

вихователь-методист, заступник директора

 

вихователь-методист, заступник директора

 

 

2.

 

Організаційно-педагогічна робота:

- провести екскурсії з дітьми старших груп:

  • по школі;
  • у шкільний музей;
  • у шкільну бібліотеку;
  • до стадіону.

 

 

- провести спільні виставки дитячих робіт:

«Моя Україна»

«Подарунки Святого Миколая»

«Великдень»

- провести спільні свята та розваги:

«Мово рідна…»

«Українські вечорниці»

«Малі олімпійські ігри»

«Останній дзвоник»

 

 

 

 

 

вересень

листопад

січень

лютий

квітень

 

 

упродовж року

 

жовтень

грудень

квітень

 

листопад

грудень

березень

травень

 

 

 

 

педагог-організатор,

вихователь-методист, директор

 

 

 

вчителі,

 

 

вчителі, вихователі,

музкерівники

 

заступник директора

 

 

3.

 

Робота з батьками:

  • батьківські збори «Діти з особливими потребами ,адаптація в школі»;
  • круглий стіл «Готовність дошкільнят до шкільного навчання ».
  • консультації для батьків :

            «Батькам майбутніх   першокласників»

      «Перший раз у перший клас прийшли батьки»;

«Тероризм та інші діти»     «Першокласники. Які вони?»

      «Фізіологічний розвиток та  шкільна успішність». 

 

 

 

квітень

 

 

травень

 

 

 

вересень

 

жовтень

 

лютий

березень

 

травень

 

 

вихователь-методист,

 

заступник директора

вихователі

практичний психолог

 

 

 

 

 

 

 

                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РОБОТА З ДІТЬМИ  МІКРОРАЙОНУ

 

 

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін проведення

Відповідальний

Відмітка про виконання

 

1.

 

День відчинених дверей.

Мета: познайомити батьків з організацією навчально-виховного процесу ЗДО

 

 

07.11.2022

 

(дотриму-ючись умов COVID-19)

 

вихователь-методист

 

 

2.

 

Облік дітей

 

 

до 15.09.2022р

 

директор

 

 

3.

 

Виставка –ярмарок дитячих робіт «Моя Україна»

 

 листопад

 

педагоги

 

 

4.

 

Проведення відкритих   занять для дітей мікрорайону .

 

відповідно до плану проведення відкритих заходів

 

вихователь – методист

 

 

5.

 

Привітання з Новим роком та Різдвом Христовим

 

 

грудень

 

музкерівники

 

 

6.

 

Підготувати та провести свято, присвячене всесвітньому Дню захисту дітей.

 

 

червень

 

музкерівники

 

 

7.

 

Провести спортивне свято «Малі олімпійські ігри».

 

 

березень

 

вихователь – методист, вихователі

 

 

 

8.

 

Контроль за прибуттям та вибуттям дітей .

 

протягом року

 

директор

 

 

9

 

 

 

Реєстрація дітей в ЗДО

 

протягом року

 

директор

 

 

 

РОБОТА З БАТЬКАМИ

 

 

ЗАГАЛЬНІ БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ

 

 

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін проведення

Відповідальний

Відмітка про виконання

 

І.

 

Тематична зустріч за «круглим столом»

Тема: «Поєднання зусиль ЗДО та сім'ї

для формування особистості  дитини»

1 Ознаки християнської моралі їх роль та місце в родинному вихованні

2 Ознайомлення з планом роботи  на 2022–2023 навчальний рік.

      3 Звіт батьківського комітету про роботу  2021–

  2022н.р

4. Вибори батьківського комітету

 

 5 Різне

 

 

жовтень

 

Сандак Т.І

 

Надала І.Я.

 ст.м/с

 

 

 

Якимович С.К.

методист

  

Стельмащук   Л.А.

вихователь

 

 

ІІ.

 

Батьківська конференція  «Екологічна безпека дитини»

1  Навчально  - виховний процес в умовах воєнного стану

      2  Стався нещасний випадок .Перша допомога

 

3  Дисципліна – не покарання.

 

4  Різне

 

 

 

 квітень

 

 

 

Директор ЗДО

 

 

Надала І.Я.

 ст.м/с

 

Галайко Л.М.

вихователь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГРУПОВІ БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін проведення

Відповідальний

Відмітка про виконання

 

 

 

 

 

 

1.

 

 

2.

 

 

3

 

 

 

4.

 

 

 

 

 

1

 

 

 

2

 

3

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

3

     

Ясельна  група

Тема  «Будьмо знайомі» (Особливості розвитку дітей раннього

    віку

        Психологічно-вікова    характерис-  ст. тика дітей 3-го року життя).

Адаптація дитини в закладі дошкільної освіти, як її полегшити.

Завдання і зміст освітнього процесу

на рік.

Р

Різне

  1.  

Тема: Роль сенсорного виховання в розвитку дітей раннього віку.

  1. Я сам!" - умови розвитку дитини в період кризи трьох років.
  2.  

Т   Анкетування "Які ви батьки".

 

Різне

  1.  

Тема:Розвиток мовлення

дітей раннього віку - важлива умова їхнього  розвитку.

 

 

Основні методи розвитку

діалогічного мовлення

 

Підведення підсумків освітнього

процесу у групі дітей раннього віку

(звіт батьківського комітету).

 

Різне

 

Молодша  групи

  1. Тема: Особливості психологічного і фізичного розвитку малят 4-го року життя. Батьківська єдність – важливий закон виховання (діалог).

1Завдання і зміст освітнього

процесу на навчальний рік.

2  Анкетування батьків « Позитивне емоційне тло»

        3 Різне

     

Тема:Розвиток мовленнєвої творчості дітей під час роботи з казкою.

   

1   Гра - провідний вид діяльності.        

  

    2 Специфіка організації занять інтегрованого типу

 

2 Різне

 

 

Тема: Шляхи різні, мета одна –

здорова дитина.

 

1Підведення підсумків освітнього процесу в групі дітей молодшого дошкільного віку.

2 Використання різних прийомів для розвитку комунікативної функції мовлення

 

3Різне

 

 

 

 

 

 

Середня група

 

  1. Тема: Особливості психологічного і фізичного розвитку малят 5-го року життя.
  2. 1 Секрети батьківської педагогіки. Пріоритети сімейного виховання.

2Завдання освітнього процесу в групі дітей 5 – го року життя.

3 Про співпрацю батьків та педагогів

у вихованні дітей (вибори батьківського комітету).

 

3 Різне

 

Тема:Батьківські збори у формі ток - шоу "Українські фольклорні ігри - джерело відродження духовності".

1Роль дорослих у комунікативно - мовленнєвому розвитку дошкільників.

2Гартуємо тіло і дух! Сучасні підходи до фізичного виховання та оздоровлення дошкільнят у дитячому садку та сім'ї.

  1.   3  Підведення підсумків освітнього процесу в групі дітей середнього дошкільного віку.
  2. 4 Різне

 

 

 

Тема: Про безпеку треба знати ,про безпеку треба дбати

1 Основні принципи реалізації навчально – виховної роботи  з питань безпеки життєдіяльності дошкільників

2 Навчаємо дітей шукати вихід з кризової ситуації- методичні поради

 

3 Різне

 

Старша група

 

  1. Тема:Особливості психологічного і фізичного розвитку малят 6-го року життя. Цілісний підхід педагогів і батьків до розвитку і виховання старших дошкільників.
  2. 1Особливості розвитку та завдання виховання та навчання за програмою розвитку дитини «Українське дошкілля».

2Про співпрацю батьків та педагогів у вихованні дітей (вибори батьківського комітету).

3  Майбутні школярі – які вони.

4 Різне

  1.  
  2. Тема: Креативний розвиток дошкільника в ігровій діяльності.

 

1Використання казки в креативному розвитку дошкільника

 

2 Забезпечення креативного розвитку дошкільників в ЗДО засобами теорії розвитку винахідницьких здібностей – методичні  рекомендації

2 Різне

 

  1. Тема :Які вони - майбутні школярі? (диспут).

1Підведення підсумків освітнього процесу в групі дітей старшого дошкільного віку.

2  Безпека понад усе .Психологічна безпека майбутніх школярів.

3Відкритий мікрофон «Родинне виховання і соціум».

3Дискусія з психологом «Психологічна готовність дітей до шкільного навчання».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

жовтень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         січень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     травень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вересень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Січень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Травень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вересень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       Січень

 

 

 

 

 

 

 

 

Травень

 

 

 

 

 

 

 

   вересень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   січень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    травень

 

 

 

 

Туз О.С.,вихователь

 

Якимович С.К

практ. психолог

 

    Бербека Н.М.

вихователь

 

 

 

 

 

 

   Бербека Н.М.

вихователь

 

 

Якимович С.К

практ. психолог

 

Якимович С.К

практ. психолог

 

 

 

 

 

  Бербека Н.М.

   вихователь

 

     Туз  О.С.

   вихователь

 

 

Якимович С.К

практ. психолог

 

 

 

 

 

  

 

  Ковалик  Н.Б

   вихователь

 

 

 

 

Корчевська Г.Б.

   вихователь

 

Якимович С.К

практ. психолог

 

 

 

Корчевська Г.Б.

   вихователь

 

  Якимович С.К

практ. психолог

 

Ковалик  Н.Б

   вихователь

 

 

 

 

 

 

Корчевська Г.б.

вихователь

    

 

Якимович С.К

практ. психолог

 

 

  Ковалик Н.Б.

   вихователь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Якимович С.К

практ. психолог

 

 

 

 

Стельмащук Л.А.

вихователь

 

Вовк Л.В.

вихователь

 

 

 

 

 

 

 

Вовк Л.В

вихователь

 

Стельмащук Л.А.

вихователь

 

 

Надала І.Я ст.м/сестра Якимович С.К. методист

 

 

 

 

 

 

Вовк Л.В

вихователь

 

 

  Стельмащук Л.А., вихователь

 

 

 

 

 

 

Якимович С.К

практ. психолог

 

 

 

Липак О.М. вихователь

 

 

 

 

 

 

 

Якимович С.К

практ. Психолог

 

 

Якимович С.К

методист

 

 

Липак О.М. вихователь

 

Галайко Л.М. вихователь

 

 

 

 

 

 

 

Якимович С.К

практ. Психолог

 

 

 

 

 

 

Галайко Л.М. вихователь

 

 

 

 

 

 

1.

 

 

 

2.

 

3.

 

4.

 

 

 

5-6 рік життя

Батьківський всеобуч «Завдання виховання та навчання дітей на 2014 – 2015 навчальний рік у світлі програми»Українське дошкілля»

 

 

 

вересень

 

 

 

листопад

 

січень

 

травень

 

 

 

вихователь

 

 

 

вихователь

 

вихователь

 

вихователь, практ. психолог

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                 

 

 

 

 

                 

               КОНСУЛЬТАЦІЇ  ДЛЯ    ПЕДАГОГІВ

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін проведення

Відповідальний

Відмітка про виконання

 

1.

 

Теоретичні основи інноваційної діяльності в ЗДО

 

вересень

 

Якимович С.К.

 

 

 

2.

Основи забезпечення наступності в роботі ЗДО  та школи

вересень

Липак О.М.

 

 

3.

 

Посієш  звичку – пожнеш  характер.(виховання культурно – гігієнічних навичок дошкільника)

 

жовтень

 

Стельмащук Л.А

 

 

4.

Забезпечення рухової активності дошкільнят впродовж дня

 

листопад

 

Вовк Л.В.

 

 

5.

Використання ігрових ситуацій у вихованні культурно – гігієнічних навичок у наймолодших дошкільників

грудень

Бербека Н.М.

 

 

6.

Вплив занять із художньої праці  на розвиток і вдосконалення  психічних процесів

 

січень

Корчевська Г.Б.

 

 

7.

Причини дитячої «неквапливості» та чи можна «наростити темп»

 

 

лютий

 

Ковалик Н.Б.

 

 

8.

 Розвиток акторських здібностей  у дошкільнят через призму театральної діяльності

 

квітень

 

Іванечко У.П.

 

 

9.

 

Причини безвідповідальності у дошкільників

 

травень

 

Туз О.С.

 

 

10.

Розвиток творчих здібностей  засобами музики

 

 

 

Литвин Л.М.

 

11

Специфіка роботи  наавчання культурно гігієнічних навичок у роботі з дітьми з ООП

 

травень

Смага О.Б.

 

 

 

 

ПЛАН  РОБОТИ

батьківського комітету

«ШКОЛА  БАТЬКІВСТВА»

 

Мета: продовжувати налагоджувати взаємозв’язок ЗДО   та сім’ї для повноцінного розвитку дитини в умовах воєнного стану.

 

 

№

ФОРМИ РОБОТИ

Термін проведення

Відповідальний

Відмітка про виконання

 

1.

 

Виховання дітей – спільна справа батьків та педагогів.

 

листопад

 

вихователь – методист,

практичний психолог

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

 

Лекція з елементами тренінгу «Права дитини та обов'язки батьків».

 

 

грудень

 

завідувач,

практичний психолог

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

 

Круглий стіл «Природа казка. діти  та дорослі».

 

січень

 

завідувач,

вихователь – методист,

 

 

 

4.

 

 Батьківський ринг Традиції трудового виховання в родині в контексті соціально-економічної освіти.

 

лютий

 

завідувач,

вихователь – методист,

практичний психолог

 

 

 

5.

 

Підсумкове засідання б/комітету

 

 

 

квітень

    завідувач,

вихователь – методист,

практичний психолог

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             РОБОТА  В  МЕТОДИЧНОМУ КУТКУ

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін проведення

Відповідальний

Відмітка про виконання

 

1.

 

Організувати постійнодіючи виставки:

  • «Наші досягнення»;
  • «Готуємося до педради»;
  • «На допомогу вихователю»;
  • «Новинки методичної літератури»;
  •  «Наш друг Афлатун»

 

 

вересень

 

вихователь - методист

 

 

2.

 

Удосконалення планування та поповнення конспектами міні-занять за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» (за різними віковими групами).

 

вересень –

травень

 

педагоги

 

 

3.

 

Дібрати дидактичні ігри з логіко-математичного розвитку дітей старшого дошкільного віку.

 

грудень

 

педагоги

 

 

 

4.

 

Поповнити кабінет добіркою матеріалів для організації роботи з батьками.

 

лютий

 

 

педагоги

 

 

5.

 

Доробка дидактичних ігор та вправ з соціальної компетентності дитини (культура поведінки).

 

березень

 

педагоги

 

 

 

6.

 

Поповнити кабінет добіркою матеріалів з розділу «Природа Космосу».

 

 

квітень

 

педагоги

 

 

   7.

Провести конкурси:

   «На краще оформлення групи»;

   «На кращий ігровий майданчик»

«Городні пригоди».

 

вересень

січень

квітень

 

вихователь-методист

 

 

8.

Скласти та затвердити перспективні план курсів підвищення кваліфікації.

 

вересень

 

вихователь-методист

 

 

9.

 

Добірка сценаріїв для проведення театралізованої діяльності.

 

протягом року

 

 

 

 

10.

 

Поповнити кабінет добіркою  наочності  патріотичного спрямування.

 

січень

 

педагоги

 

ОСНАЩЕННЯ  ПЕДАГОГІЧНОГО  ПРОЦЕСУ ГРУП

 

 

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін проведення

Відповідальний

Відмітка про виконання

1.

Поповнити матеріал з сенсорного виховання дітей

 

вересень

 

педагоги яс.гр

 

2.

Поповнити матеріалом розвиваючи ігрові зони.

вересень

педагоги всіх гр

 

3.

Поповнити шумовими музичними інструментами.

 

жовтень

музкерівники

 

4.

Поновити інвентар для праці у куточку природи.

 

жовтень

педагоги ст.гр

 

5.

Поповнити куток практичного психолога методичними посібниками для проведення роботи з  дітьми з ООП.

 

листопад

практичний психолог ,асистенти  вихователя

 

 

6.

Виготовлення підлогової ляльки  для самостійної театралізованої діяльності дітей.

 

листопад

педагоги сер.гр.

 

7.

Виготовити дидактичні ігри з логіко-математичної компетентності дошкільників. (Афлатот)

 

грудень

вихователі

 

         ст.гр

 

8.

Поповнити медичний кабінет  лікарськими препаратами для проведення оздоровчих заходів.

 

січень

медсестри

 

9.

Осучаснити зони для сюжетно-рольових ігор.

 

січень

педагоги всіх гр

 

10.

Поповнити групи конструктивно-будівельним матеріалом.

                                             

лютий

педагоги всіх гр

 

11.

Поповнити куточки самостійної художньої діяльності дітей нетрадиційним обладнанням та матеріалом.

 

березень

вихователі

 

            всіх груп

 

12.

Створити куточки для проведення дослідницької діяльності.

травень

вихователі

        всіх груп

 

 

ВИСТАВКИ ДИТЯЧИХ РОБІТ

 

 

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін проведення

Відповідальний

Відмітка про виконання

 

1.

 

 

 Я намалюю мирне небо …

 

вересень

 

вихователі

 

 

2.

 

Моє місто.

 

 

жовтень

 

вихователі

 

 

3.

 

Я та моя  сім'я.

 

листопад

 

вихователі

 

 

4.

 

 

Вже Різдво іде до хати…

 

грудень

 

вихователі

 

5.

Мої фантазії…

 

січень

 

вихователі

 

 

6.

 

 

За творами Л.Українки .

 

лютий

 

вихователі

 

 

7.

Подарунок Афлатунчику до Дня народження

 

 

березень

 

вихователі

 

 

8.

 

 

Весняний  калейдоскоп.

 

 

квітень

 

вихователі

 

 

9.

 

 

Діти планети Земля.

 

 

травень

 

вихователі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АДМІНІСТРАТИВНО – ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

 

ВИРОБНИЧІ НАРАДИ

                                

№

Дата

проведення

ПИТАННЯ  ДЛЯ  РОЗГЛЯДУ

Доповідач

Відмітка про виконання

 

І.

 

09.09.2022р

 

Організація роботи ЗДО на 2022-2023 навчальний рік.

  1. Про підсумки оздоровчого періоду.
  2. Правил внутрішнього трудового розпорядку закладу.
  3. Затвердження режиму роботи дошкільного закладу та усіх служб в умовах воєнного стану
  4. Про підсумки підготовки до нового навчального року.
  5. Різне.

 

 

 

 

директор ЗДО

старша м/сестра

 

 

 

 

 

ІІ.

 

15.05.2023р

 

Аналіз роботи дошкільного навчального закладу за 2022-2023 навчальний рік.

  1. Аналіз роботи колективу у

2022- 2023 навчальному році.

  1. Про підготовку до оздоровчого періоду.
  2. Попередження дитячого травматизму та дотримання безпеки життєдіяльності дітей.
  3. Готовність до літньо-оздоровчого періоду

 

 

 

 

 

методист

 

медсестра

 

        директор

 

        директор

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                     НАРАДИ  ПРИ  ДИРЕКТОРУ

                             

№ п/п

Дата проведення

Питання для розгляду

Доповідач

Відмітка про виконання

1.

05.09.2022р

1. Аналіз створення належних умов для якісного навчання дошкільнят. Упорядкування укриття

2. Аналіз організації відпочинку та оздоровлення дітей влітку 2022 року.

3. Про підготовку до опалювального сезону та роботи в осінньо-зимовий період.

4. Різне.

вихователь- методист

 

медсестра завгосп

 

2.

03.10.2022р

1. Про стан батьківської плати за харчування та організація завезення овочів на зиму.

  1. Про дотримання працівниками закладу правил охорони праці та пожежної безпеки.

3  Різне

 завгосп     завгосп

 

директор		  

3.

07.11.2022р

1. Аналіз  харчування дітей у ЗДО

2. Аналіз відвідування дітей по групах за вересень-жовтень 2022 року.

3. Про стан ведення ділової документації.

4. Різне.

директор

медсестра

 

 

 

4.

05.12.2022р
  1. Про виконання Інструкції з організації охорони життя і здоров’я дітей у ДНЗ.

2Про санітарний стан приміщень закладу.

  1. Про підготовку до проведення Новорічно  - Різдв'яних свят.
  2. Різне.

вихователь- методист

 

медсестра

 

завгосп

 

 

5.

06.02.2022р

1. Аналіз стану роботи зі зверненнями громадян у 2022 році.

2. Про стан  батьківської плати за харчування дітей.

3. Різне.

директор

 

6.

06.03.2023р

1. Аналіз відвідування дітей по групах

2.Робота закладу під час сигналу «повітряна тривога.

 3. Аналіз  харчування дітей у ЗДО.

4. Різне.

 директор методист ЗДО старша медичне сестра

 

7.

08.05.2023р

1. Про організацію роботи в оздоровчий період.

2. Про дотримання працівниками закладу правил охорони праці та пожежної безпеки.

3. Про стан  батьківської плати за харчування дітей.

4. Різне.

директор

 

 

       завгосп

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАГАЛЬНІ ЗБОРИ КОЛЕКТИВУ

 

 

 

№ п/п

Дата проведення

Питання для розгляду

Доповідач

Відмітка про виконання

1.

20.10.2022р

1 «Безпека понад усе. Бережемо власне життя ». Основи БЖД в часі війни.

 

2 Перша медична допомога . Діяти а не    панікувати

      3 Різне

Сандак Т.І.

Надала І.Я

ст.м/сестра

 

2.

09.06.2023р

1Звіт керівника про роботу закладу у 2022-2023 навчальному році.

Сандак Т.І.

директор

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УКРІПЛЕННЯ  МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНОЇ  БАЗИ

 

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін

Відповідальний

Відмітка про виконання
  1. 1
  2. 2

 

  1. 3
  2. 4

 

 

 

 

 

  1. 5
  2. 4
  3. 5

 

 

  1. 6

 

 

  1. 7

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

11

Упорядкування укриття . Проведення поточного та дрібного ремонту

Забезпечення  закладу овочами на зимовий період.

Провести  ремонт пральних машин  

Поточний  ремонт групових кімнат та спалень;

  • ремонт коридорів
  • ремонт сходинок;
  • заміна світильників;

    

Придбати пісок.

Придбати вогнегасники.

Виконувати вимоги розпоряджень пожежної інспекції.

 

Висаджування квітів.

 

З метою покращення матеріально-технічної бази закладу придбати:

- іграшки;

- гардини;

- білизну;

- посуд.

 

Праця на присадибній ділянці

 

 

 

 

 

Упорядкування території ЗДО

вересень-

жовтень

жовтень

    

 грудень

червень-серпень

 

 

 

 

 

 

квітень

протягом року

 

 

квітень

 

 

протягом року

 

 

 

  березень 2022р – листопад 2023р  

 

 

постійно

всі працівники

 

завгосп

 

завгосп

працівники ЗДО

 

 

 

 

 

 

 

завгосп

 

 

працівники

 

 

 

 

 

завгосп

 

 

 

робітник з обслуговування ,підсобний працівник

 

 

      двірник ,

робітник з обслуговування ,підсобний працівник

 

 

 

 

 

ПЛАН РОБОТИ НА ОЗДОРОВЧИЙ                               ПЕРІОД-2023р

 

 

№

ЗАХОДИ

Термін

Відповідальний

Відмітка про виконання

 

 

 

 

1.

 

 

2.

 

3.

 

4.

 

5.

 

6.

 

7.

 

І. МЕТОДИЧНА РОБОТА

З КАДРАМИ

 

Консультація «Профілактика гострих шлункових захворювань та отруєнь дітей дошкільного віку влітку».

Консультація  «Профілактика гельмінтозів у дітей».

 Консультація «Вплив загартування водою на здоров’я дітей».

Консультація «Організація ігрової діяльності на прогулянках влітку».

Обговорення та педагогічні читання новинок педагогічної літератури.

Консультація Створення належних умов для відпочинку під час сигналу «Повітряна тривога»

Консультація Збереження психічного здоров'я дошкільників в умовах війни Попередження стресів.

 

 

 

 

 

червень

 

 

липень

 

червень

 

серпень

 

1 вівторок місяця

 

 

 

 

 

 

старша медична сестра

 

старша медична сестра

вихователь-методист

директор

 

вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

 

ІІ. ВИВЧЕННЯ СТАНУ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ

 

Оперативний контроль

Вибірковий:

  • організація та проведення ранкової гімнастики;
  • створення умов для якісного проведення загартування дітей водою, повітрям та сонцем.

Попереджувальний:

  • зміст та якість календарного планування;
  • проведення профілактичних заходів з попередження дитячого травматизму.

Порівняльний:

  • визначення рівня сформованості культурно-гігієнічних навичок у дітей.

 

 

 

 

 

 

червень

 

липень

 

 

 

постійно

 

постійно

 

 

серпень

 

 

 

 

 

 

директор,

вих.-методист

директор,

вих.-методист

 

 

директор,

вих.-методист

директор ,

вих.-методист

 

директор

вих.-методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІІ. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА

 

Перебування на свіжому повітрі максимальний час в одязі, що забезпечує комфорт дитини.

Проведення ранкового прийому, ранкової гімнастики, фізкультурних занять (2 рази на тиждень), розваг і свят на вулиці, а також проведення інших занять по можливості на свіжому повітрі.

Організація денного сну в умовах широкого доступу свіжого повітря.

Ходіння босоніж по траві, піску, покращеному  ґрунтовому  покриттю.

 

Виховання культурно – гігієнічних навичок.

Бесіда «Сонце, повітря, вода – основні фактори оздоровлення».

Проведення роз’яснювальної роботи з батьками та громадою   щодо необхідності здобуття дітьми дошкільної освіти.

Звіряння списків дітей мікрорайону.

 

 

 

РОБОТА З БАТЬКАМИ

 

Консультації  щодо попередження інфекційних та кишкових захворювань.

Попередження травматизму серед дітей під час відпустки батьків. Надання першої медичної допомоги під час отримання травм та укусів комах, тварин.

Оформлення папок – пересувок на теми:

  • «Профілактика гострих кишкових інфекцій»;
  • «Педикульоз. Профілактика».

Поповнення стенду «Здоров’ятко» статтями за темами:

  • «Як виховати здорову дитину»;
  • «Раціональне харчування влітку»;
  • «Поради психолога для батьків».

 

 

 

 

 

щоденно

 

щоденно

 

 

 

 

щоденно

 

щоденно

 

 

щоденно

червень

 

червень-серпень

червень-серпень

 

 

 

 

червень-серпень

1 раз на тиждень

 

 

червень – серпень

 

 

червень – серпень

 

 

 

 

 

вихователі

 

вихователі,

старша медична сестра

 

 

вихователі

 

вихователі

 

ст. медсестра

вихователі

вихователі

 

 

вихователі

 

 

 

 

 

 

 

старша медична сестра

старша медична сестра

 

 

вихователі

 

 

 

вихователі,

старша медична сестра

 

 

 

 

 

 

 

1.

 

 

2.

 

3.

 

 

4.

 

 

 

5.

 

6.

 

 

 

IV. РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

 

Організація постійно діючої виставки-огляду методичних розробок та педпосібників «На допомогу вихователям».

Організація тематичної виставки «Бережемо життя та здоров’я дитини».

Розробка методичних рекомендацій щодо організації ігрової діяльності дітей з піском та водою влітку.

Поповнення кабінету науковою, навчально-методичною та енцикло-педичною літературою щодо загартування дітей водою, повітрям та сонцем.

Оформити стенд «Здоров’я дитини – найголовніша цінність».

Доповнення картотеки періодичних видань, методичної та дитячої літератури.

 

 

 

постійно

 

 

червень

 

липень

 

 

постійно

 

 

 

серпень

 

червень-серпень

 

 

 

 

вихователь-методист

 

вихователь-методист

вихователь-методист

 

вихователь-методист

 

 

вихователь-методист

вихователь-методист

 

 

  1. АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКА  ДІЯЛЬНІСТЬ

 

НАРАДИ  ПРИ  ЗАВІДУВАЧЕВІ

 

№ п/п

Дата проведення

Питання для розгляду

доповідач

Відмітка про виконання

1.

12.06.2023р

1. Про організація харчування дітей влітку.

2. Про стан батьківської плати.

3. Про проведення ремонтних робіт та дотримання правил безпеки.

ст. медсестра

 

директор

 

2.

17.07.2023р

1. Про використання всіх виді загартування дітей та наявність обладнання.

2. Попередження дитячого травматизму, надання першої долікарської допомоги.

3. Інше.

ст. медсестра

 

 

ст. медсестра

 

 

директор

 

3.

07.08.2023р

1. Попередження отруєння дітей продуктами харчування, рослинами та грибами.

2. Аналіз харчування та стану батьківської плати.

ст. медсестра

 

 

директор

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УКРІПЛЕННЯ  МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНОЇ  БАЗИ

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін проведення

Відповідальний

Відмітка про виконання

 1.

 

 

 

 

 

 

 

2.

 

 

3.

 

 

4.

 

 

 

 

5 .

.

 

частковий ремонт дошкільного закладу:

  • ремонт групових кімнат та спалень;
  • ремонт переходів;
  • ремонт коридорів ;
  • ремонт сходинок;
  • заміна світильників

Придбати пісок.

 

Висаджування квітів, городини, догляд за ними.

 

З метою покращення матеріально-технічної бази закладу придбати:

- іграшки;

- гардини;

- білизну;

- посуд.

 

 

Утеплення приміщення харчоблоку

червень

 

 

 

 

 

 

 

квітень, серпень

 

травень-серпень

 

 

упродовж літа

 

 

 

 

 

травень 2023р

 

 

працівники закладу

 

 

 

 

 

Робітник з обслуговування ,підсобний працівник

 

вихователі

 

 

вихователі

 

 

підрядна організація

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СВЯТА ТА РОЗВАГИ

(участь батьків у заходах лише з дотриманням протиепідемічних вимог)

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін

Відповідальний

Місце проведення, учасники

Відмітка про виконання

1.

1 вересня.

вересень

музкерівники

спорт. майдан,

педагоги та діти

 

2.

Осінній ярмарок.

жовтень

музкерівники

спорт. майдан,

педагоги та діти

 

3.

Родинний захід «Чарівниця осінь в гості завітала».

листопад

музкерівники

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

 

4.

Новорічна казка.

грудень

музкерівники

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

 

5.

Щедрий вечір, добрий вечір.

січень

музкерівники

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

 

6.

Тематичний день «Малючок-здоров’ячок».

січень

вихователі,

музкерівники

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

 

7.

Концерт «Співаємо, танцюємо – всіх зачаруємо».

лютий

вихователі,

музкерівники

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

 

8.

Де найкраще місце на землі?

 

березень

музкерівники

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

 

9.

Веснянка.

квітень

музкерівники

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

 

10.

Матусина радість

травень

музкерівники

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

 

11.

Випускний бал.

травень

музкерівники

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

 

12.

Тиждень безпеки дитини.

травень

вихователі

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

 

13.

Планета дитинства.

червень

музкерівники

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

 

14.

Фізкультурні розваги.

2 рази на місяць

музкерівники

муз. зала,

педагоги, діти

 

15.

Фізкультурні свята.

2 рази на рік

музкерівники

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

 

16.

Спортивні змагання «Перші кроки».

вересень-листопад

музкерівники

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

 

17.

День здоров’я.

щомісячно

музкерівники

муз. зала,

педагоги, діти

 

18.

Розваги за планом:

  • ляльковий театр;
  • драматизація;
  • концерт старших дітей;
  • тематичні розваги.

1 раз у квартал

музкерівники

муз. зала,

педагоги, діти

 

19.

День відкритих дверей.

25 грудня

вихователь – методист, музкерівники

ЗДО,

педагоги, діти, батьки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕДИКО-ПРОФІЛАКТИЧНІ ЗАХОДИ

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін проведення

Відповідальний

Відмітка про виконання

1.

 

 

2.

 

 

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Забезпечити дотримання санітарної норми активної рухової діяльності дітей протягом дня.

Забезпечити необхідний тренуючий ефект занять з фізичної культури:

2 – у приміщенні;

3 – на прогулянці.

Проводити повний обсяг форм фізичного виховання:

  • ранкову гімнастику та гігієнічну гімнастику після сну;
  • фізкультурні хвилинки на заняттях, фізкультпаузи, пішохідні переходи;
  • заняття з фізкультури, застосування елементів корегуючої   гімнастики (килимки здоров’я, масажні килимки, ребристі дошки);
  • спортивні свята, розваги, змагання.

 

протягом року

 

протягом року

 

протягом року

 

вихователі

 

вихователі

 

 

 

вихователі

 

 

 

ЗАГАРТУВАННЯ

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін проведення

Відповідальний

Відмітка про виконання

 

1.

 

2.

 

3.

 

 

 

 

 

 

4.

 

 

5.

 

 

 

6.

 

Створити дітям умови відповідно до гігієнічних вимог.

Здійснювати повний комплекс оздоровчо-загартовуючих заходів.

Проводити загартування повітрям:

  • протягові провітрювання відповідно до графіків провітрювання;
  • проведення ранкової гімнастики та фізкультурних занять з відкритими вікнами або фрамугами;
  • перебування на свіжому повітрі.

Загартування водою:

  • метод холодової дії на організм дитини (всі групи).

Проводити ходіння босоніж по теплій підлозі в групі при проведенні ранкової гімнастики, фізкультурних занять, по масажних килимках, ребристих дошках.

Виховання культурно-гігієнічних навичок.

 

упродовж року

упродовж року

упродовж року

 

 

 

 

 

щоденно

 

протягом року

 

 

 

протягом року

 

 

вихователі

 

вихователі

 

вихователі

 

 

 

 

 

 

вихователі

 

 

вихователі

 

 

 

вихователі

 
           

 

 

 

ГУРТКОВА РОБОТА

 

 

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін проведення

Відповідальний

Відмітка про виконання

 

1.

 

Продовжувати роботу  танцювального  гуртка «Танцюємо залюбки» (для дітей старшого дошкільного віку «Танцюємо залюбки» 5-6-й р.ж.). Газета  «Дитячий садок» № 264 за червень 2004 року – перспективний план роботи з театрально-ігрової діяльності дітей    Н. Брусенко.

Мета: розвиток творчості, артистизму дітей під час театральної діяльності.

 

 

1 раз на тиждень

 

Сандак  Т.І.

 

 

  2.

 

 

 

 

 

Продовжувати роботу гуртка «Паперова казка» (для дітей молодшого дошкільного віку             (4-й р.ж.).

 

 

1 раз на тиждень

 

Ковалик Н.Б.

 

 

 

3

 

Продовжувати роботу гуртка «Різнобарвне королівство» (для дітей молодшого дошкільного віку             (4-й р.ж.).

 

 

1 раз на тиждень

Корчевська Г.Б.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   ПЛАН  РОБОТИ  З  БЕЗПЕКИ  ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

 УЧАСТНИКІВ ОСВІТНЬО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

 

№

ЗМІСТ РОБОТИ

Термін проведення

Відповідальний

Відмітка про виконання

 

1.

 

З метою запобігання нещасним випадкам та збереження здоров’я кожного вихованця:

-  систематично проводити інструктажі    під час вступу на роботу, на робочому    місці, позачергові та цільові інструктажі;

-  стежити за дотриманням техніки       безпеки в групах та на ділянках     дошкільного навчального закладу;

-  стежити за якістю надання дітям знань     з ТБ та ПБ, пропаганда цих знань     серед батьків;

-  надавати необхідну методичну    допомогу вихователям щодо      пропаганди здорового способу життя     серед дітей і  батьків.

 

 

 

 

 

 

протягом року

 

 

 

 

протягом року

 

 

 

 

 

протягом року

 

 

 

 

директор

 

вихователь – методист

 

вихователь – методист

 

вихователь - методист

 

 

 

2.

 

З метою збереження та зміцнення здоров’я кожного вихованця:

- провести обстеження на плоскостопість

     дітей 5-6 років;

- скоординувати роботу лікаря,      медсестри та педагогічного             колективу ЗДО щодо     профілактики захворювань та     загартування дітей;

-   проводити медичний огляд дітей і     аналізувати причини дитячої     захворюваності та ефективність     її усунення;  

-   проводити сеанси фітотерапії;

- інформувати батьків щодо     профілактики кишкових, інфекційних захворювань дітей та дотримання техніки безпеки.

 

 

 

 

 

квітень - травень

 

протягом року

 

 

 

 

протягом року

 

 

 

 

постійно

 

 

 

медсестра,

директор

 

 

 

медсестра

 

 

 

медсестра

 

медсестра