План роботи ЗДО 2024-2025н.р.

СХВАЛЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО

педагогічною радою директор ЗДО(ясла-садок)

ЗДО «Лелеченя» м. Буська «Лелеченя» м.Буська
Протокол № 1 від 30.08.2024р _________ Тетяна Сандак

Наказ № від . .2024р

ПЛАН РОБОТИ

Закладу дошкільної освіти

(ясла-садок) «Лелеченя » м. Буська

Буської міської ради

на 2024/2025 навчальний рік

Буськ 2024р

ЗМІСТ

РОЗДІЛ 1. Аналіз діяльності закладу дошкільної освіти за 2023-2024 навчальний рік з визначенням річних завдань на майбутній період

4-20

РОЗДІЛ 2. Діяльність структур колегіального управління

Блок 2.1. Загальні збори ……………………………….....

Блок 2.2. Виробнича нарада …………………………………………………………...

Блок 2.3. Педагогічна рада …………………………………………………………….

Блок 2.4. Адміністративна нарада …………………………………………………….

Блок 2.5 Вивчення системи роботи педпрацівників що атестуються ……………………………………………………....

Блок 2.6. Команда супроводу дитини з ООП ………………………………………...

Блок 2.7. Комісія з харчування ………………………………………………………..

Блок 2.8. Комісія з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту та пожежної безпеки …………………………………………………………………...

Блок 2.10. Комісія з організації та проведення експертизи цінності документів.....

РОЗДІЛ 3. Методична робота з кадрами

Блок 3.1. Підвищення професійної компетентності ………………………………....

Блок 3.2. Розвиток професійної творчості ……………………………………………

Блок 3.3. Самоосвіта педагогів ……………………………………………………….

Блок 3.4. Підвищення кваліфікації, атестація педагогів та їх участь у методичній роботі різного рівня ……………………………………………………………………

Блок 3.5. Система моніторингу якості освіти (розвиток компетентностей дітей, професійної компетентності педагогів) ……………………………………………....

РОЗДІЛ 4. Діяльність методичного кутка

Блок 4.1. Створення науково-методичного осередку для педагогів і батьків ……...

Блок 4.2. Вивчення, узагальнення та поширення педагогічного досвіду ……….....

Блок 4.3. Зміцнення навчально-матеріальної бази методичного кутка …………

РОЗДІЛ 5. Адміністративно-господарська діяльність

Блок 5.1.Забезпечення навчально-методичних та матеріально-технічних умов…..

Блок 5.2. Інструктажі з охорони праці та безпеки життєдіяльності ………………..

Блок 5.3. Санітарно-просвітницька робота з усіма учасниками освітнього процесу (гігієнічне навчання/виховання) …………………………………………...................

РОЗДІЛ 6. Організаційно-педагогічна робота

Блок 6.1. Взаємодія з батьками …………………………………………………….....

Блок 6.2. Співпраця зі школою …………………………………………………….....

Блок 6.3. Співпраця з іншими установами та організаціями ………………………

Блок 6.4. Проведення спільних заходів фізкультурно-оздоровчого, художньо-естетичного циклів ………………………………………………………………….....

РОЗДІЛ 7. Внутрішня система оцінювання якості освітньої діяльності (контрольна функція управління)

Блок 7.1. Вивчення стану організації освітнього процесу ……………………….....

Блок 7.2. Вивчення процесів функціонування у ЗДО охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту та пожежної безпеки ………………………..

Блок 7.3. Вивчення процесів функціонування у ЗДО охорони дитинства ………..

Блок 7.4. Вивчення процесів функціонування у ЗДО організації харчування …….

Блок 7.5. Вивчення процесів функціонування у ЗДО медичного обслуговування…………………………………………………………......................

100

102

105

ДОДАТКИ

План-циклограма внутрішньої системи оцінювання (контролю) якості освітнього процесу у ЗДО на 2024-/2025 навчальний рік
План заходів з охорони праці та безпеки життєдіяльності на 2024-2025 навчальний рік
План заходів ЗДО з охорони дитинства на 2024-2025 навчальний рік
План спільної роботи ЗДО і Буської ОЗЗСО №1 м .Буська на навчальний рік
План-графік проведення свят і розваг музично-естетичного циклу на 2024-2025 навчальний рік
План-графік проведення свят і розваг фізкультурно-оздоровчого циклу на 2024-2025 навчальний рік
План заходів ЗДО з профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму на 2024-2025навчальний рік
План роботи практичного психолога ЗДО на 2024-2025 навчальний рік
План роботи з медичного обслуговування у ЗДО на 2024 -2025 навчальний рік

Розділ 1. Аналіз діяльності закладу дошкільної освіти

за 2023-2024 навчальний рік з визначенням річних завдань на 2024-2025 навчальний рік

Заклад дошкільної освіти (ясла-садок)»Лелеченя» м.Буська у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту» Положенням про заклад дошкільної освіти, іншими нормативно-правовими актами, власним статутом.

Юридична адреса Закладу дошкільної освіти (ясла-садок) «Лелеченя» вул. Петрушевича буд. 18, м. Буськ, Золочівський район, Львівська область, 80500.

Телефон 2-12-47

E-mail: [email protected]

Мова освітнього процесу та мова повсякденного спілкування у ЗДО«Лелеченя» є українська.

Режим роботи: заклад працює за п’ятиденним режимом роботи, 4 групи з 10,5 год. перебуванням дітей.

Кількість дітей у закладі: 122 (планова наповнюваність 75).

Вікові групи	Кількість
Вікові групи	груп	дітей
*Група раннього вік у*(3-й рік життя)	1	29
*Молодший дошкільний вік* (4-й рік життя)	1	30
*Середній дошкільний вік* (5-й рік життя)	1	27
*Старший дошкільний вік* (6-й рік життя)	3	36
*ВСЬОГО*	4	122

Заклад дошкільної освіти розміщений у пристусованому примішенні

У закладі дошкільної освіти функціонують:

4 гупових приміщень, кожне з яких має: роздягальну, ігрову, спальну, туалетну кімнати та буфетну кімнату для миття і зберігання посуду. Кожне групове приміщення ізольоване від інших та має зручні сполучення з іншими функціональними приміщеннями ЗДО;

музична зала,слугує і фізкультурною залою, з необхідним наповненням, традиційним та нетрадиційним обладнанням;

методичний куток – центр методичної роботи з педагогічними кадрами дошкільного закладу, наповнення якого здійснюється відповідно до Положення про роботу методичного кабінету;
кабінет психологата ресурсна кімната в закладі відсутні ,проте куток практичного психолога в гупових кімнатах оснащені для забезпечення роботи психологічної служби і корекційнеої роботи з дітьми з ООП;
харчоблок, забезпечений технологічним обладнанням,проте потребує значного оновлення
пральня забезпечена пральною машиною, , гладильною дошкою, прасками;
медичні кабінети для обслуговування дітей: медичний кабінетвключає в себе : ізолятор, маніпуляційна та забезпечені необхідним обладнанням та матеріалами частково

Матеріально-технічний стан групових приміщень відповідає нормам санітарно-гігієнічного забезпечення. Групи укомплектовані м’яким і твердим інвентарем. У період воєнного стану проведені лише косметичні ремонти приміщень. Кожна дитина індивідуально забезпечена: меблями, постільною білизною, рушниками. Кухонний посуд для отримання страв з харчоблоку відповідає вимогам інструкції з організації харчування. Столовий посуд для харчування дітей у групах забезпечений у достатній кількості, естетичний, в хорошому стані. Посуд, меблі, постільна білизна, рушники марковані згідно санітарно-гігієнічних вимог,проте потребують оновлення Достатньо інвентарю для прибирання приміщень, який маркований та правильно зберігається.

Заклад підключений до мережі Інтернет тачастково забезпечений технічними засобами навчання: комп’ютерами, принтером.

Будівля закладу не обладнана пандусом для обслуговування осіб з особливими потребами. Будівля розташована на окремій земельній ділянці загальною площею 0.6 га. Територія впорядкована, огороджена, озеленена, обладнана необхідними спорудами. На території розміщені: дитячі ігрові майданчики які потребують оновлення, фізкультурний майданчик, городні ділянки, яблуневий сад. Обладнання на майданчиках відповідає росту і віку дітей, надійно і стійко закріплене. Наявні акти обстеження фізкультурного та іншого ігрового обладнання для безпечного використання в роботі з дітьми. Кожна група на майданчиках має тіньовий навіс для захисту від сонця й опадів.

Кадрове забезпечення ЗДО «Лелеченя»проводиться у відповідно-сті до типових штатів. Станом на 31.08.2024 року у закладі кількість посад:

№ з/п	Назва структурного підрозділу Назва посад	Кількість
1	Адміністративний персонал
	Директор	1
	Заступник завідувача згосподарства	1
	Вихователь-методист	0,25
2	Педагогічні працівники
	Вихователі	8
	Музичні керівники	2
	Практичний психолог	1
	Асистент вихователя	2
3	Спеціалісти
	Сестра медична старша	1
4	Молодший обслуговуючий персонал
	Помічники вихователів для дітей віком до 3 років	1.3
	Помічники вихователів для дітей віком від 3 років	3.45
	Кухар	2
	Підсобний робітник	1
	Машиніст із прання та ремонту спецодягу (білизни)	1
	Кастелянка	0.5
	Прибиральник службових приміщень	0.25
	Робітник з комплексного обслуговування й ремонту будівель	0.5
	Двірник	1
	Сторож	1
	Кочегар на сезон	1

Педагогічний колектив Закладу дошкільної освіти (ясла-садок) «Лелеченя» постійно працює над підвищенням свого професійного рівня. У 2023-2024 навчальному році підвищили кваліфікацію при ЛОІППО 8 педагогічних працівників.

У 2023-2024 навчальному році згіно перспективного плану атестації педпрацівники не атестувались

Протягом 2023-2024 навчального року педагогічні працівники закладу активно залучалися до індивідуальної самоосвітньої діяльності. Вивчався стан самоосвіти педагогів, обговорювалися та затверджувалися індивідуальні проблемні теми самоосвіти педагогів на навчальний рік. Складена відповідна таблиця даних про роботу педагогів із самоосвіти та проводився збір кращих матеріалів із досвіду роботи педагогів.

Протягом навчального року проводилися змістовні творчі звіти педагогів з індивідуальних проблем самоосвіти та за міжатестаційний період.

У ході творчих звітів педагогічні працівники презентували цікаві і змістовні матеріали досвіду роботи з індивідуальних проблем із виставкою-презентацією кращих зразків навчально-методичного та дидактичного матеріалу для провадження освітньої діяльності:

Естетичне виховання дошкільників через призму зображувальної діяльності «Різнобарвне королівство» (вихователь Галина Корчевська);

«Розвиток здоров'язбережувальних компетентностей у дошкільнят «Здорові діти – здорова нація» (вихователь Любов Стельмащук);
«Робота з дітьми з ООП» (вихователь Туз О.С.);
Розвиток дрібної моторики у дошкільників через призму зображувальної діяльності « Паперова пластика» (вихователь Наталія Ковалик)

У закладі постійно проводиться робота щодо забезпечення закладу висококваліфікованими кадрами.

Кваліфікаційний рівень

педагогічних працівників за станом на травень 2023 року

За наслідками атестації:

спеціаліст 11 т.р. – 4 педагогів
спеціаліст 12 т.р – 3 педагог
спеціаліст 14т.р– 2 педагог

Діяльність Закладу дошкільної освіти «Лелеченя» м. Буська у 2023-2024 навчальному році, освітня та методична робота були спрямовані на реалізацію завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту», конкретизованих у Програмі розвитку ЗДО, освітній програмі закладу та у Плані роботи на навчальний рік, на забезпечення якості освітньої діяльності, підвищення фахового рівня педагогічних працівників, зміцнення навчально-методичної та матеріально-технічної бази закладу.

Освітню діяльність колектив ЗДО здійснював в звичному режимі на основі розробленого Плану роботи на навчальний рік і літній період, відповідно до перспективних та індивідуальних планів педагогічних працівників на ткожен місяць. Працівники забезпечували зміст дошкільної освіти відповідно до БКДО, вимог освітньої програми закладу, складеної на основі Освітньої програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», використовуючи навчально-методичні посібники, затверджені в установленому порядку Міністерством освіти і науки. Усі завдання протягом навчального року намагалися реалізовувати у тісній співпраці з батьками дітей.

Колектив закладу продовжував працювати над науково-методичною проблемою «Формування основ патріотичного виховання як засобу всебічного розвитку особистості майбутнього громадянина», робота над якою була розпочата з 2022 року.

Пріоритетні напрямки освітнього процесу в ЗДО у 2023-2024 навчальному році спрямовувалися як на розв’язання науково-мет одичної проблеми закладу, так і підвищення результативності його освітньої діяльності.

27.09.2023р Обмін досвідом роботи з реалізації успішних практик інноваційних технологій виховання та розвитку дітей дошкільного вікув контексті патріотичного виховання – Сандак Т.І. музичний керівник ЗДО

З метою реалізації науково-методичної проблеми «Формування основ патріотичного виховання як засобу всебічного розвитку особистості майбутнього громадянина» у 2023-2024 навчальному році працівниками закладу було проведено ряд заходів:

Привітання від дошкільників та працівників ЗДО « Лелеченя» « Для тих ,хто серце і любов віддає малечі» Сандак Т.І. музичний керівник ЗДО
10.01.2024р« Різдв'яні посиденьки» (Традиції та звичаї українського народу: святково-обрядова культура.) – Сандак Т.І. музичний керівник ЗДО
10.04.2024р., Організація навчання, виховання та розвитку українського дошкільника під час здобуття ними дошкільної освіти шляхом формування ключових компетентностей відповідно до державного стандарту .Створення Безпечного серидовища в ЗДО (Семінар –практикум з елементами тренінгу для директорів та вихователів НВК за участю начальника відділу освіти культури ,молоді та спорту Буської міської ради Ричель М.І.головного спеціаліста відділу освіти ,культури ,молоді та спорту Буської міської ради Олійник Г.М., вчителів початкової ланки ЗЗСО

Музична розвага « »

2 Освітній напрям «Особистість дитини».

Здоров'язбережувальна компетентність- вихователь Липак О.М., Сандак Т.І. музичний керівник ЗДО
Інтегроване заняття з розвитку мовлення та зображувальної діяльності. «Небезпечні предмети»(молодша група) вихователь Бербека Н.М.., Сандак Т.І. -музичний керівник ЗД
Освітній напрям « Дитина в світі мистецтва».» Особистість дитини» .Мистецька та здоров'язбережувальна компетентності. «Подорож до весняного лісу»(середня група) виховательКорчевська Г.Б.,
Освітній напрям « Дитина в соціумі»

«Особистість дитини»

Інтегроване заняття з соціальної ,здоров'язбережувальної компетентності, фінансово -економічної грамотності.

«Все, що у садочку є треба вміло берегти»(старша група)

вихователь Стельмащук Л.А.

Дні громадянського виховання проводилися кожного місяця за темами відповідно затвердженого плану
Організовувалися виставки(малюнок) «Мій улюблений Буськ»
Прийняли участь у фото виставці до Дня української хустки
Проводили флеш-моб до Дня вишиванки

Основні заходи висвітлювалися за допомогою фото-та відео матеріалів у соціальній мережі фейсбук

У період з 24 лютого 2022 року освітній процесв ЗДО проводиться в у режимі офлайн У зв’язку повномасштабним вторгненням росії в Україну та введенням воєнного стану в Україні та через вимкнення світла використовуються усі можливі форми роботи з батьками та їхніми дітьми

Педагогічний колектив ЗДО здійснював планування системи заходів, спрямованих на розв’язання запропонованих завдань у вирішенні проблеми.

Досягнуто очікуваних результатів роботи у процесі реалізації науково- методичної проблеми закладу:

• впровадження рекомендацій листа МОНУ «Про організацію національно-патріотичного виховання у дошкільних навчальних закладах» педагогічним колективом;

• впровадження у практику роботи науково-педагогічних ідей, методичних рекомендацій, нових педагогічних технологій, кращого педагогічного досвіду;

• підвищення рівня науково-методичного забезпечення дошкільної освіти;

• забезпечення якості дошкільної освіти у закладі;

• створення в дошкільному закладі сприятливого розвивального середовища для всебічного розвитку дошкільників, формування у них соціально-громадянської компетентності.

В умовах воєнного стану в Україні, спричиненого повномасштабним вторгненням росії в Україну, національно-патріотичне виховання дошкільників буде і надалі важливою складовою освітнього процесу, завдання національно-патріотичного виховання залишаються актуальними і у наступному 2024-2025 навчальному році.

Задля організації освітньої діяльності в протягом 2023-2024 навчального року педагогічний колектив працював на виконання пріоритетних завдань:

1«Продовження формування патріотичних почуттів та уявлень у дошкільників про національну приналежність на основі встановлення паралелі між сучасним та історичним минулим України через призму художньо – естетичного розвитку»

2 Формування у дітей дошкільного віку трудових навичок предметно-практичної діяльності через ігрову діяльність, як ефективний засіб формування особистості.

2 Розвиток мовленнєвої активності у дітей дошкільного віку через використання всіх компонентів мовлення у різних формах та видах дитячої діяльності.

3 Економічне виховання дошкільників в контексті міжнародної програми « Афлатот» через призму реалізації принципу оздоровчої спрямованості освітнього процесу(інноваційні технології)

4 Сучасний підхід до інтелектуального розвитку старшого дошкільник

№	ПІБ педагога		Напрямок роботи
1	Галайко Людмила Миколаївна (вих.- ль)		Розвиток мовлення у дошкільників через призму ігрової діяльності
2	Липак Оксана Михайлівна (вих.- ль)		Розвиток математичних здібностей у дітей дошкільного віку
3	Стельмащук Любов Андріївна (вих.- ль)		«Здоров‘я дітей-здоров‘я нації» (здоров'жувальна компетентність)
4	Вовк Любов Володимирівна (вих.- ль)		Рости здоровим дошкільнятко (фізичне виховання)
5	Бербека Наталія Михайлівна (вих.- ль)		Розвиток мовлення у дітей дошкільного віку
6	Смага Оксана Богданівна (асистент вихователя)		Особливості роботи з дітьми з ООП
7	Корчевська Галина Болеславівна (вих.- ль)		Різнобарвне королівство( зображувальна діяльність)
8	Ковалик Наталія Богданівна (вих.- ль)		Зображувальна діяльність(паперова пластика)
9	Литвин Леся Миколаївна (м-кер)	Розвиток творчої особистості дитини засобами музичного виховання
10	Якимович Світлана Костянтинівна (пр. психолог)	Адаптація дітей раннього віку до умов ЗДО
11	Сандак Тетяна Іванівна (директор ЗДО)	Іноваційна робота в галузі дошкільної освіти (театр «живої руки») театральна діяльність дошкільників через призму естетичного виховання
12	Туз Олена Сергіївна (асистент-вихователя) (вихователь)	Особливості роботи з дітьми з ООП Формування економічної свідомості у дошкільнят

Упродовж 2023-2024 навчального року результативно були проведені педагогічні ради:

30.08.2023р Завдання навчально-виховної роботи на 2023-2024н. рік в умовах воєнного стану

20.11.2023р Професійний стандарт вихователя закладу дошкільної освіти

15.03.2024р Українські традиції як засіб формування у дітей відчуття приналежності до своєї країни

30.05.2024р Аналіз навчально – виховного процесу за 2023-2024 навчальний рік

Необхідно відмітити цікаві фізкультурно-оздоровчі заходи для дітей, які проводилися педагогами і музичними керівниками ЗДО

Основні заходи висвітлювалися за допомогою фото-та відео матеріалів у соцмережах батьків та нашого закладу.

Результатом проведення повсякденної роботи педагогів з фізкультури: ранкової гімнастики, занять, в умовах адаптивного карантину та воєнного стану - є формування рухової та здоров’язбережувальної компетентності, задоволення природної потреби у руховій активності, що забезпечує оптимальний рівень фізичної працездатності, засвоєння та використання елементарних знань у галузі фізичної культури, сформованість умінь і навичок для вирішення рухових завдань у різних життєвих ситуаціях.

Аналізуючи результати фізкультурно-оздоровчої роботив заклаті ,то можна зробити висновок, що фізкультурно-оздоровча робота проводилася на належному рівні .

З метою формування здоров’язбережувальної компетентності у вихованців закладу, формування здатності дитини до застосування навичок здоров’язбережувальної поведінки відповідно до наявної життєвої ситуації був складений План роботи з охорони життя та безпеки життєдіяльності дітей на 2023-2024 навчальний рік, відповідно до якого у період з 23 жовтня по 27 жовтня 2023 року та з 08.03.2024р по 12.03.2024р в закладі проводився Тиждень безпеки дитини, метою якого було: закріпити у дітей уявлення про можливі небезпечні ситуації природного, техногенного, медичного, біологічного характеру та відпрацювати стереотипи поведінки дошкільників в умовах адаптивного карантину та виникнення надзвичайних ситуацій в умовах воєнного стану.

11.03.2024р в ЗДО « Лелеченя « проведено семінар- практикум з елементами тренінгу «Формуємо навички безпечної поведінки у дошкільнят» для педагогів Буської ТГ . У заході взяли участь : Б.Глуховецький ,спеціаліст відділу освіти Буської міської ради,Т.Курій ,директор ОЗЗСО № 1м.Буська,Н.Побігушка ,заступник директора з виховної роботи ОЗЗСО № 1м.Буська,директораи ЗДО Буської ТГ,,головний інспектор ВЗНС Золочівського РУ ГУ ДСНС України у Львівській області, М.Васильців,інспекторз ювенальної превенції ЗолочівськогоРВП ГУНП у Львівській області ,капітан поліції .

Основними завданнями ТБД було передбачено:

Забезпечити ефективність освітньої роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя.
поглибити теоретичні знання вихователів щодо формування у дошкільнят ціннісного ставлення до власного здоров'я і життя.
формувати у дітей безпечний стиль поведінки в умовах адаптивного карантину та в екстремальних ситуаціях під час війни. Навчити їх користуватися телефонами служб безпеки (101, 102, 103, 104), вивчити домашню адресу.
формувати навички елементарної першої домедичної допомоги, вміння надавати собі та ближньому першу допомогу (старший дошкільний вік).
продовжувати знайомити дітей з правилами дорожнього руху, поведінки на вулиці, в транспорті, вдома.
продовжити знайомити дітей з протиепідемічними правилами, правилами протипожежної безпеки та поведінкою під час пожеж.
формувати у дошкільників основи здорового способу життя; пропагувати здоровий спосіб життя серед батьків.
інтегрувати родинне і суспільне виховання з проблем безпеки життєдіяльності дитини.

У закладі проводиться систематична робота з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту:

- здійснює роботу служба охорони праці, призначені відповідальні;

- розроблені, затверджені та обліковані інструкції з охорони праці;

- щороку визначається готовність закладу до нового навчального року, осінньо-зимового періоду;

- розроблені та поетапно виконуються комплексні плани-заходи з охорони праці, цивільного захисту та пожежної безпеки.

Охорона та зміцнення здоров’я дітей, формування звички до здорового способу житття, цивільний захист були і залишаються актуальними та першочерговими завданнями дошкільного закладу. Проведені: Цільовий інструктаж для педагогічних працівників на випадок надзвичайної ситуації в умовах воєнного стану в Україні (відповідальна вихователь-методист С Якимович) та цільовий інструктаж на випадок надзвичайної ситуації в умовах воєнного стану в Україні з іншими службами та обслуговуючим персоналом ЗДО

З колективом закладу опрацьовані основні і дієві матеріали з цивільного захисту, які періодично розміщувалися вайбер-групах:

Виконуємо вимоги БКДО та освітньої програми з розділу «Безпека життєдіяльності дошкільників». Постійно працюємо над удосконаленням знань та навичок педагогічних працівників з формування у дітей цілісного ставлення до власного здоров’я та життя; поліпшенням якості освітньої роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя; закріпленням уявлень дітей про можливі небезпечні ситуації природного, техногенного, медичного, біологічного, воєнного характеру та відпрацюванням стереотипів поведінки дошкільників в умовах загрози та виникнення різних надзвичайних ситуацій.

Медичне обслуговування дітей у закладі здійснювали: сестра медична старші Ришкевич Надала І.Я. У своїй діяльності керувалась чинним законодавством та нормативно-правовими актами органів охорони здоров’я, освіти та науки. Медичний кабінет і всі його приміщення частково оснащені відповідно до Положення про медичний кабінет та забезпечені лікарськими засобами, виробами медичного призначення.

Медичною сестрою Надалою І.Я. постійно здійснювалася санітарно-просвітницька робота з працівниками та батьками.

У ЗДО « Лелеченя»за попередній 2023-2024 навчальний рік проведена система методичних заходів, спрямованих на розвиток творчої індивідуальності та творчого потенціалу педагогічних працівників, які були залучені до участі в індивідуальних та групових формах роботи.

На допомогу педагогічним працівникам у належному виконанні програми та активному вирішенні основних пріоритетних завдань дошкільної освіти було підготовлено і проведено у закладі ряд методичних заходів:

22.04.2024р проведено семінар -практикум « Робота з нормативною документацією :інклюзивна освіта -успіх»за участю головного спеціаліста відділу освіти Буської міської ради та директора ІРЦ Н.Тронь

28.03.2024р відбулася захоплююча екскурсія до шкільної бібліотеки відповідальні: вихователь-методист С Якимович ,вихователі вікових груп)
10.01.2024р «Різдв’яні посиденьки « для директорів ЗДО громади

Проведені консультації для музичних керівників «Нетрадиційне музикування на музичному занятті»

У ЗДО організовано працювала команда психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами відповідно до Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами, затвердженого наказом МОН України від 08.06.2018 № 609. Надавалася якісна психолого-педагогічна допомога дітям з особливими освітніми потребами.

Практичний психолог Світлана Якимович враховуючи лист Міністерства освіти і науки України від 29.03.2022 № 1/3737-22 «Про організацію соціально-психологічної допомоги працівниками психологічної служби», лист Міністерства освіти і науки України від 04.04.2022 №1/3872-22 «Про методичні рекомендації «Перша психологічна допомога. Алгоритм дій», надавала психологічні послуги в режимі 24/7, налагодила взаємодію з учасниками освітнього процесу за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій, здійснювала інформаційну підтримку щодо джерел консультування, куди саме можна звернутися, розмістивши повідомлення у вайбер-групах ЗДО Тематика рекомендацій, ресурсів, порад, швидкої психологічної допомоги для дітей та дорослих, яка надавалася:

«Різноманітні вправи і техніки, що допоможуть керувати своїми емоціями, тілом, диханням у стресових ситуаціях»;
«Швидка допомога дітям, що пережили сильну стресову ситуацію»,
«Терапевтичні казки, руханки, що сприяють зниженню постійної тривоги, тотального виснаження, ознак депресії»;
«Як зберегти психологічне здоров’я під час евакуації»;
«Де брати ресурси для відновлення?»;
«Антистресове харчування. Фази стресу»;
«Рухова активність, як спосіб саморегуляції, синхрогімнастика, як вона допомагає»;
«Позитив сьогодні. Як мислити позитивно»;
«Війна триває, як жити далі?»;
«Поведінкові реакції дітей із посттравматичним стресовим розладом»;
«Розлука з татом: як допомогти дитині, якщо батько чи мати захищає країну»;
«Терапія обіймами, малюванням, казкою» та багато інших.

У вайбер-групах ЗДО пропонувалися ресурси, спрямовані на психологічну підтримку, навчання та достовірне інформування, матеріали які можуть використовуватись як самими педагогами, так і рекомендуватись для використання батьками для дітей.

Педагогами нашого закладу проводилася відповідна робота з батьками: батьківські збори, консультації, наочно-інформаційні повідомлення, актуальні для певної вікової групи. Враховуючи введення воєнного стану в Україні, у 2023-2024 навчальному році перевага надавалася дистанційним формам роботи з батьками через вайбер-групи, сайт закладу. Завдяки співпраці з батьками досягнуто значних результатів у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку, вдосконаленні навчально-матеріальної бази.

Разом з батьками вихованців створювалися осінні, новорічно-різдвяні та весняні диво-композиції, виставки малюнків та інших дитячих робіт.

Щира подяка вихователям, які ініціюють подібні заходи з батьками та їх підтримку у вирішенні матеріально-технічних проблем у групах та у закладі.

У зв’язку із введенням воєнного стану у нашій державі відповідно до Указу Президента України від 24 лютого 2022 року № 64/2022 та листа Міністерства освіти і науки України від 25.02.2022 № 1/3276-2 адміністрація закладу спрямовувала діяльність колективу на забезпечення максимально можливої безпеки кожної дитини, кожного працівника ЗДО. У стані війни діти дошкільного віку належать до найвразливішої категорії населення, а тому перебуваючи у небезпеці, в тривалому стресовому стані, дитина позбавлена нормальних умов для розвитку та освіти. Через відчуття тривоги, напруги, страху, невизначеності ускладнюється процес повноцінної соціалізації дитини. Діти, які вимушені бути переміщеними із зони активних бойових дій, стикаються з проблемою соціальної адаптації, перебуваючи у нових соціальних умовах.

Постійно підтримувався належний матеріально-технічний стан приміщення та території ЗДО «Лелеченя». В результаті комплексного самооцінювання матеріально-технічного стану та території закладу на кінець 2023-2024 навчального року маємо позитивні результати:

все обладнання території і приміщень закладу справне;
дотримуються вимоги щодо обладнання дитячих ігрових майданчиків тіньовими навісами, ігровим та фізкультурно-спортивним обладнанням (проведені поточні ремонти:ремонт деревяних елементів та фарбування ігрового обладнання);
усі групові приміщення забезпечені водонагрівачами, ;
частково поповнився м’який інвентар: рушниками для дітей, гардини
проведений поточний ремонт у спальнях , групових та роздягальних кімнатах ЗДО
заклад забезпечений у достатній кількості порошковими вогнегасниками, які періодично перезаряджаються;
придбано стаціонарний пожежний щит з відповідним обладнанням;
облаштовано у закладі найпростіше укриття Провівши ретельний аналіз діяльності Закладу дошкільної освіти за 2023-2024 навчальний рік, залишаються невирішеними першочергові проблеми адміністративно-господарського спрямування:

ремонт покриття та вимощення і брукування на території закладу по вул Княжа 8;
проведення ремонту із заміною облицювальної плитки примішення пральні
встановлення пожежної сигналізації;
поповнення дитячих майданчиків ігровим обладнанням.
Утеплення та ремонт фасаду приміщення ЗДО по вул Петрушевича 18

У новому навчальному році також залишаються інші потреби, виконання яких не потребує особливих фінансових витрат:

розмальовування на території закладу доріжок для дитячих ігор (у технології «Стіни, стеля, підлога, які говорять») та облаштовування на майданчиках і квітниках цікавих ігрових композицій;
оновлення навчально-методичного забезпечення у вікових групах та у методичному кутку;
зміцнення осередків розвивального предметно-ігрового середовища у вікових групах відповідно до оновленого Базового компоненту дошкільної освіти (2021) та сучасних вимог;
необхідна ефективніша співпраця усіх педагогів в організації діяльності сайту закладу;
активне використання інтерактивних форм та методів партнерської взаємодії з батьками вихованців;
активне освоєння комп’ютера та впровадження в освітній процес сучасних комп’ютерних технологій;
активна участь у фахових конкурсах педагогів, які планують підвищувати кваліфікаційні категорії;
організація харчування дітей у закладі за новими нормами та порядком організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку, затверджених Постановою КМУ № 305 від 24.03.2021 року з дотриманням норм харчування;
залишається на постійному контролі підвищення якості дошкільної освіти та підвищення інноваційної компетентності педагогів.

Провівши детальний аналіз діяльності ЗДО за 2023-2024 навчальний рік та оцінивши усі сильні і слабкі сторони у роботі нашого колективу в умовах воєнного стану в Україні, у наступному 2024-2025 навчальному році адміністрація та колектив закладу спрямує свою діяльність на дотримання вимог організації освітніх і управлінських процесів закладу та внутрішньої системи забезпечення якості освіти за напрямом оцінювання «Освітнє середовище закладу дошкільної освіти» із визначенням річних завдань на майбутній період:

Завдання педагогічного колективу на новий

2024-2025 навчальний рік

З метою усунення недоліків колектив закладу дошкільної освіти «Лелеченя» м.Буська у 2024-2025 навчальному році буде працювати над головною методичною метою:

«Продовження формування патріотичних почуттів та уявлень у дошкільників про національну приналежність на основі встановлення паралелі між сучасним та історичним минулим України через призму художньо – естетичного розвитку»

Виходячи з цього основними завданнями на наступний рік вважати:

1 Формувати у дітей дошкільного віку трудові навички предметно-практичної діяльності через ігрову діяльність, як ефективний засіб формування особистості.

4 Створювати комфортні, безпечні, доступні та нешкідливі умови розвитку, виховання, навчання дітей і праці, у тому числі дітей з ООП. Заклад дошкільної освіти працює за художньо-естетичним пріоритетним напрямком

Завдання

педагогічного колективу на літній період 2025 року:

Оздоровчі завдання:

створення оптимальних умов для зміцнення здоров’я вихованців, збереження їх життя в умовах воєнного стану в Україні та подальшого формування життєвої компетентності шляхом упровадження сучасних здоров’язбережувальних та здоров’яформувальних освітніх технологій;
підвищення ефективності освітньої роботи з питань цивільного захисту (особистої безпеки) та безпеки життєдіяльності дітей;
дотримання розпорядку дня з урахуванням чергування фізичних, психічних навантажень та відпочинку дітей, забезпечення максимального перебування їх на свіжому повітрі;
оптимізація рухового режиму та самостійної ігрової діяльності дітей протягом дня як важливої складової фізичного розвитку дошкільників;
забезпечення умов для загартування дитячого організму;
організація збалансованого харчування та раціонального питного режиму.

2. Освітні завдання:

продовження поглибленої роботи з цивільного захисту та безпеки життєдіяльності дошкільників;
спрямування освітньої роботи на інтеграцію різних видів діяльності, реалізацію особистісно орієнтованого підходу до дітей та комплексне вирішення освітніх завдань, визначених Базовим компонентом дошкільної освіти, освітньою програмою закладу;
розвиток пізнавальних здібностей дошкільнят засобами ознайомлення дітей з природою влітку, використання епізодичних та довготривалих літніх спостережень, дослідницько-пошукової роботи з дошкільниками, художньої літератури;
збагачення практичного досвіду дітей через залучення до різних специфічних видів дитячої діяльності: ігрової, рухової, пізнавальної, художньої, комунікативно-мовленнєвої, пошуково-дослідницької, трудової тощо;
активізація взаємодії з батьками з питання забезпечення психоемоційного комфорту дитини в умовах ЗДО на початку нового навчального року.

Розділ 2. Діяльність структур колегіального управління

№п\п	Тема (зміст) роботи	Термін	Відповідаль-ний		Примітка
Блок 2.1. Загальні збори (конференція колективу)
2.1.1	*Створення у ЗДО* *безпечного освітнього середовища* Організація роботи ЗДО щодо створення безпечних і комфортних умов перебування дітей у закладі. Посадові та робочі інструкції у ЗДО: оновлюємо вимоги щодо охорони праці та безпеки життєдіялності, цивільного захисту. Інформаційне повідомлення Права дитини та її захист від проявів будь-яких форм насильства, дискримінації, булінгу (цькування). Обговорення Плану заходів із запобігання проявам дискримінації та булінгу у ЗДО.	Жовтень	Директор Сандак Т Директор Сандак Т Вихователь-методист -практичний психолог Якимович С.К.
	*Самооцінювання результатів ефективності освітніх і управлінських процесів ЗДО* Про результати роботи ЗДО щодо створення безпечних і комфортних умов перебування дітей у закладі. Звіт керівника про результати самооцінювання діяльності закладу за напрямом «Освітнє середовище».	Червень	Директор Сандак Т
Блок 2.2. Виробнича нарада
2.2.1.	Підготовка закладу до нового навчального року: аналіз актів перевірок. Виконання заходів з підготовки закладу до роботи в осінньо-зимовий період. Затвердження графіку роботи працівників на 2024-2025 н. р. Організація освітньої діяльності в ЗДО в умовах воєнного стану: форми роботи з дітьми.	Вересень	Директор Сандак Т Завгосп Лисишак М.Й. Вихователь-методист -практичний психолог Якимович С.К
2.2.2.	Про удосконалення роботи в ЗДО з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту. Про зміцнення осередків розвивального предметно-просторового середовища у вікових групах. Зміцнення трудової та виконавської дисципліни, дотримання принципів академічної доброчесності при виконанні посадових обов’язків.	Грудень	Завгосп Лисишак М.Й. Вихователь-методист Якимович С.К Директор Сандак Т
2.2.3.	Стан харчування дітей у ЗДО та контроль за його здійсненням. Про формування культурно-гігієнічних навичок у дітей раннього та дошкільного віку. Зміцнення здоров’я та зниження захворюваності дітей. Звіт сестри медичної старшої про виконання завдань щодо медичного обслуговування дітей у ЗДО.	Січень	Директор Сандак Т Сестра м/с Надала І.Я. Директор Сандак Т
2.2.4.	Про виконання Плану заходів ЗДО щодо створення комфортних, безпечних, доступних та нешкідливих умов розвитку, виховання, навчання дітей і праці, у тому числі дітей з ООП. Аналіз безпеки освітнього середовища. Безпека життєдіяльності дошкільників у ЗДО. Організаційні питання щодо планування заходів до Тижня безпеки дитини. Звіт про роботу з пожежної безпеки у ЗДО. Про виконання комплексу заходів щодо попередження травмування та нещасних випадків під час освітнього процесу. Інформація-звіт Про роботу адміністрації за зверненнями громадян.	Квітень	Директор Сандак Т Вихователь-методист Якимович С.К. Завгосп Лисишак М.Й. Сестра м\с Надала І.Я. Директор Сандак Т.І.
2.2.5.	Про виконання заходів з охорони дитинства та організацію роботи з дітьми пільгових категорій. Про універсальний дизайн та розумне пристосування освітнього середовища: увага дітям з ООП. Заходи по підготовці закладу до нового 2024/2025 навчального року та осінньо-зимового періоду. Про порядок проходження медичних оглядів працівниками.	Травень	Директор Сандак Т Вихователь-методист Якимович С.К Завгосп Лисишак М.Й Сестра м/с Надала І.Я.
2.2.6.	Медико-педагогічний контроль за оздоровленням дітей влітку.	Серпень	Директор Сандак Т вихователь-методист Якимович С.К сестра м\с Надала І.Я.
Блок 2.3. Педагогічна рада
2.3.1.	*Особливості* *організації діяльності ЗДО у новому навчальному році* *в умовах воєнного стану* Вибір секретаря педагогічної ради. Обговорення, голосування Про діяльність педагогічного колективу за минулий навчальний рік в умовах воєнного стану з визначенням річних завдань на майбутній період. Аналіз діяльності ЗДО. Про особливості організації діяльності закладів дошкільної освіти у новому навчальному році в умовах воєнного стану. Обговорення Методичних рекомендацій щодо організації освітнього процессу у 2024-2025 н.р. у закладах дошкільної освіти Обговорення та затвердження: - Плану роботи ЗДО (з додатками) на 2024-2025 навчальний рік; освітньої програми на 2024-2025 н. р.; розкладу орієнтовного тижневого розподілу занять у новому навчальному році; форми планування освітньої роботи з дошкільниками; . 5. Презентація кращої навчально-методичної літератури, дидактичного матеріалу та посібників до нового нав-чального року. Виставка-презентація	30.08.2024		Директор Сандак Т Вихователь-методист Якимович С.К. Директор Сандак Т Вихователь-методист Якимович С.К
2.3.2.	*Створення безпечних умов для* *всіх учасників освітнього процесу* 1. Про виконання рішень попередньої педради. 2. Про права дитини та забезпечення освітнього середовища у ЗДО і сім’ї, вільного від проявів будь-яких форм насильства та дискримінації. Психологічна просвіта, обговорення у «загальному колі» 3.Про організацію предметно-практичної діяльності дітей у різних вікових групах та її ресурсне забезпечення. Обмін досвідом 4. Про створення комфортних, безпечних, доступних та нешкідливих умов розвитку, виховання, навчання і праці дітей, у тому числі дітей з ООП. *Довідка за результатами тематичного вивчення* 5. Про результати огляду-конкурсу на «Краще зонування групових приміщень та змістове наповнення групових осередків відповідно до сучасних вимог» Мета конкурсу: забезпечення комфортного перебування дітей у групових осередках та якісної організації освітнього процесу. 6 Різне	19.11.2024		Директор Сандак Т Вихователь-методист Якимович С.К. Вихователі: Стельмащук Л.А. Галайко Л.М. Бербека Н.М. Корчевська Г.Б. Асистент вихователя Туз О.С. Смага О.Б. Вихователь – методист Якимович С.К.
	*Патріотичне виховання особистості в умовах сучасного дошкілля.* 1. Про виконання рішень попередньої педради. 2. Завдання патріотичного виховання дошкільників відповідно до вимог Базового компоненту дошкільної освіти. 3. Особливості формування соціально-громадянської компетентності дошкільника за принципом інтеграції. 4. Шляхи підвищення ефективності національно-патріотичного виховання.«Дерево рішень» (інтелектуальна карта) 5. Про стан роботи з національно-патріотичного виховання дошкільників. (аналітична довідка) 6.Різне	28.02.2025р		Директор Сандак Т. вихователь НКовалик Липак О.М.,вихователь Практичний психолог Якимович С.К.
2.3.4
	*Забезпечення* *якості дошкільної освіти* Про виконання рішень попередньої педради. Інформація секретаря) Про цілісність, системність і послідовність планування й організації освітньої діяльності національно-патріотичного змісту. Обмін досвідом Про надання якісних освітніх послуг у закладі здобувачам дошкільної освіти, у тому числі дітям з ООП. Самоаналіз результатів освітньої роботи. Про результати внутрішнього моніторингу стану освітнього процесу, виконання вимог БКДО та освітньої програми (за результатами підсумкового вивчення): звіт вихователя-методиста; звіт музичних керівників; звіт практичного психолога. 4. Про результати самооцінювання освітніх і управлінських процесів ЗДО з напряму оцінювання «Освітнє середовище». *Аналітична довідка.* 5. Щодо особливостей планування освітньої роботи ЗДО влітку. Обговорення плану роботи. 6.Різне	29.05.2025р		Директор Сандак Т.І. Секретар педради Вихователь: Вовк Л.В. Асистенти вихователів Туз О.С. Смага О.Б. Якимович С.К.,вихователь - методист Литвин Л.М. Якимович С.К Сандак Т.І. Всі педагоги
Блок 2.4. Адміністративна нарада
2.4.1.	Готовність груп та укриттів до нового навчального року в умовах воєнного стану. Контроль проведення маркування меблів відповідно до зросту дітей та дотримання санітарних вимог. Контроль організації харчування у ЗДО. Впорядкування документації по НАССРу. Аналіз проходження працівниками щорічного медичного огляду.	Серпень	Директор Сандак Т.І.
2.4.2.	Циклограма внутрішнього контролю у ЗДО на навчальний рік. Про стан документації з ЦЗ. Про План заходів щодо охорони дитинства на 2024/2025 навч. рік. Аналіз результатів контролю організації харчування у ЗДО. Результати вивчення санітарно-гігіє-нічного стану у вікових групах ЗДО.	Вересень	Директор Сандак Т.І
2.4.3.	Про виконання посадових обов’язків педпрацівників у проведенні освітнього процесу. Здійснення технічного контролю за станом території та приміщень будівлі, меблів, обладнання. Про результати вивчення питання створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насиль-ства та булінгу, у якому спрямована робота з надання психологічної під-тримки учасникам освітнього процесу, реалізуються права дітей з ООП. Ознайомлення колективу з графіком тематичного вивчення. Контроль організації харчування. Про результати контролю за виконанням інструкцій з пожежної, техногенної та мінної безпеки.	Жовтень	Директор Сандак Т.І.
2.4.4.	Рівень підготовки та проведення батьківських зборів у вікових групах. Контроль за роботою окремих структурних підрозділів ЗДО. Про забезпечення системи та виконання заходів оздоровчо-корекційної роботи з дітьми з ООП. Контроль організації харчування. Рівень навчально-методичного забезпечення освітнього процесу в ЗДО та завдання на перспективу. Ознайомлення колективу з графіком комплексного вивчення.	Листопад	Директор Сандак Т.І.
2.4.5.	Зміцнення матеріально-технічної бази закладу та завдання на перспективу. Збагачення освітнього процесу нетрадиційним обладнанням з фізичного та музичного розвитку дошкільників. Про результати підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Про дотримання правил безпеки під час організації новорічних свят. Про результати контролю за журналом реєстрації нещасних випадків. Про організацію санітарно-просвітницької роботи з усіма учасниками освітнього процесу.	Грудень	Директор Сандак Т.І.
2.4.6.	Контроль за роботою окремих структурних підрозділів ЗДО. Результати контролю за виконанням інструкцій з пожежної та техногенної безпеки. Аналіз проведення різних форм взаємодії з батьками вихованців. Контроль організації харчування у ЗДО. Аналіз виконання норм харчування.	Січень	Директор Сандак Т.І.
2.4.7.	Реалізація планів щодо вивчення педагогічної діяльності вихователів, які атестуються. Виконання режиму економії води та електроенергії, тепла (згідно з лімітом). Звіти педагогів про проведення різних форм фізкультурно-оздоровчої роботи. Психолого-педагогічний супровід дітей з ООП: аналіз корекційно-розвиткової роботи. Виконання річного плану з розділу «Адміністративно-господарська діяльність» та першочергові завдання колективу. Контроль організації харчування у ЗДО.	Лютий	Директор Сандак Т.І.
2.4.8.	Дотримання у ЗДО санітарно-гігієнічного режиму. Про виконання плану заходів із запобігання проявам булінгу у ЗДО. Про дотримання режиму дня та режиму прогулянок. Контроль організації харчування у ЗДО. Про результати контролю за виконанням інструкцій з охорони праці та безпеки життєдіяльності. Рівень проведення свят і розваг художньо-естетичного та фізкультурно-оздоровчого циклів. Про результати оперативного контролю за проведенням ранкових зустрічей.	Березень	Директор Сандак Т.І.
2.4.9.	Про організацію дослідницької роботи на городі та у квітнику. Про підготовку плану заходів до Тижня безпеки дитини. Зміцнення матеріальної бази дитячих ігрових майданчиків: завдання на перспективу. Про виконання плану роботи щодо забезпечення наступності між двома ланками освіти. Сприяння інформаційно-просвітни-цького простору відкритості і прозорості діяльності ЗДО, змістовому наповненню та вчасному оновленню матеріалів сайту.	Квітень	Директор Сандак Т.І.
2.4.10	Про результати анкетування батьків щодо задоволеності рівнем психоло-гічного клімату у закладі та якістю надання освітніх послуг. Забезпечення реалізації заходів щодо формування академічної доброчесно-сті та протидії фактам її порушення. Про результати участі педагогічних працівників у різних формах методичної роботи ЗДО та міста. Про забезпечення проведення освітніх та інформаційних заходів, спрямова-них на формування у працівників та батьків негативного ставлення до корупції. Про проведення інструктажів на робочому місці на період ремонтних робіт у ЗДО.	Травень	Директор Сандак Т.І.
Блок 2.5. Вивчення системи роботи педпрацівників що атестуюьбся
2.5.1.	Підготовка наказів про вивчення системи роботи педагогів що атестуються	До 20.09.	Директор Сандак Т.І
2.5.2.	Участь у засіданні АК розподіл функціональних обов’язків між членами АК; складання графіку засідання АК.	Згідно плану АК ІІ рівня	АК
2.5.3.	Прийом заяв від педагогів: про проходження позачергової атестації; про перенесення строку атестації.	До 10.10. до 10.12. 2024р	Директор Т.Сандак
2.5.4.	Участь у засідання атестаційної комісії: розгляд поданих документів; допуск педагогів до атестації; затвердження списків педагогів, які атестуються; співбесіда з педагогами з питання складання індивідуального плану підготовки і проходження атестації, умов проведення атестації (за потреби)	до 20.10.	Члени АК
2.5.5.	Складання памяток з питань атестації для педагогів, які атестуються.	До 20.10.	Вихователь-методист Якимович С.К.
2.5.6.	Складання плану вивчення професійної діяльності педагогів, які атестуються.	До 23.10.	Члени АК, вихователь-методист
2.5.8.	Вивчення професійної діяльності педпрацівників: адміністрацією ЗДО; колективом (педрадою); батьками.	До 15.03. згідно плану	Директор ЗДО
2.5.9.	Складання довідки за результатами вивчення професійної діяльності педагогів, які атестувалися.	До 15.03.	Директор ЗДО вихователь-методист
2.5.10	Проведення творчих звітів педагогів за міжатестаційний період.	15.03. на засіданні педради	Колектив ЗДО
2.5.11	Складання атестаційних характеристик на педагогів, які атестувалися.	До 15.03.	Директор ЗДО
2.5.12	Оформлення документації (атестаційні листи, накази з питань ататестації тощо)	20.03.	Директор ЗДО
Блок 2.6. Команда супроводу дитини з ООП
2.6.1.	*Організаційні питання початку* *нового навчального року* *щодо інклюзивної освіти у ЗДО* Ознайомлення з наказом «Про впровадження інклюзивної освіти у закладі» Збір інформації про кількість дітей з ООП у закладі, їх інтереси, труднощі, освітні потреби. Про основні завдання команди ППС дитини з ООП відповідо до Положення. Визначення напрямів психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг, що можуть бути надані у ЗДО на підставі висновку ІРЦ (за потребою). Складання ІПР для кожної дитини відповідно до висновку ІРЦ (за потребою).	01.09. 2024р	Директор Сандак Т.І.
2.6.2.	*Інтеграція дітей з ООП* *в освітнє середовище ЗДО* Аналіз створення належних умов для інтеграції дітей з ООП в освітнє середовище. Затверження ІПР дітей з ООП на 2024-2025 н. р Про надання методичної підтримки педагогічним працівникам з організації інклюзивного навчання. Консультування педагогів.	15.09.24р	Директор Сандак Т.І.
2.6.3.	*Виконання завдань ІПР* 1.Про виконання завдань ІПР щодо оздоровчо-корекційної роботи з дітьми з ООП. З досвіду роботи, вихователів,асистентів вихователя, спеціалістів з корекційної роботи, 2.Про роботу з батьками щодо особливостей розвитку, навчання і виховання дітей з ООП в умовах ЗДО.	15.11.24р	Директор Сандак Т.І.
2.6.4.	*Аналіз роботи груп з інклюзивною фомою навчання* Оцінка діяльності педагогічних працівників, у групі яких є дитина з ООП. 2.Аналіз виконання завдань ІПР у групах з інклюзивною формою навчання. З досвіду роботи, вихователів,асистентів вихователя, спеціалістів з колекційної роботи,	15.02.25р	Директор Сандак Т.І.
2.6.5.	*Моніторинг роботи ЗДО щодо інклюзивної роботи з дітьми* 1.Аналіз проведення інформаційно-просвітницької роботи з усіма учасниками освітнього процесу щодо недопущення порушення прав дитини з ООП, формування дружнього та неупере-дженого ставлення до дітей з ООП. 2. Моніторинг реалізації завдань інклюзивної освіти у ЗДО. 3.Про результати анкетування батьків дитини з ООП щодо показників роботи ЗДО відповідно до інклюзивних цінностей.	16.04.25р	Директор Сандак Т.І.
Блок 2.7. Комісія з харчування
2.7.1.	*Про базову документацію групи НАССР* Обговорення вимог листа МОН, МОЗ: «Новий порядок організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку» (від 24 березня 2021року). Про залучення до контролю членів робочої групи НАССР. Розподіл обов’язків. Розроблення протоколів та карток контролю: картка контролю персоналу; картка контролю забезпечення (приймання та зберігання продуктів); картка контролю санітарно-гігієнічних умов; картка контролю виробничого процесу; картка контролю результату (організації харчування у групах); картка оперативного контролю. Розроблення графіків оперативного та поглибленого контролю харчування у ЗДО. Графіки. Базова документація групи НАССР.	18.08.24р	Директор Сандак Т.і. Комісія
2.7.2.	*Про порядок* *організації харчування в ЗДО* 1.Ознайомлення з наказом керівника щодо організації харчування у ЗДО за принципами НАССР. 2. Обговорення вимог листів МОН, МОЗ: «Щодо організації харчування в закладах освіти» (від 29.07.2021 № 3304-04/39136-06) Методичні настанови щодо розроблення, запровадження та використання постійно діючих процедур, які базуються на принципах системи аналізу небезпечних факторів та контролю у критичних точках, затв. Наказом Мінекономіки від 17.11.2020 № 2347 (викладено основні вимоги щодо приймання та зберігання харчових продуктів) «Практ. упр.» 8\21 3. Складання примірного чотирьох-тижневого меню з урахуванням затверджених технологічних карт страв.	29.08.24р	Директор Сандак Т.І. Комісія
2.7.3.	*Про проведення лабораторних досліджень* 1. Про результати проведення лабораторних досліджень питної води та інших досліджень. 2. Зауваги для дорослих щодо вилучення із меню окремих кондитерських виробів та нових обмежень у кількості цукру, меду, солі у дитячому раціоні та інших харчових продуктів. 3. Про організацію питного режиму у закладі. 4. Дотримання санітарно-гігієнічних вимог у ЗДО.	07.09. 2024р	Директор Сандак Т.І. Комісія
2.7.4.	*Про виконання норм харчування у ЗДО* 1. Про зміни до постанови КМУ «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку» (від 24.03.2021 № 305). 2. Про розподіл тижневих норм харчування за прийомами їжі для різних вікових груп дітей. 3. Про вимоги до ведення журналу обліку виконання норм харчування у ЗДО.	05.10. 2024р далі щомісячно	Директор Сандак Т.І. Комісія
2.7.5.	*Налагодження системи контролю організації харчування за принципами НАССР* Про систему моніторингу організації харчування: контроль персоналу; контроль забезпечення; контроль процесу; контроль результату; контроль умов; контроль ресурсів. Аналіз харчування дітей у ЗДО.	12.01.25р	Директор Сандак Т.І. Комісія
2.7.6.	*Санітарний стан харчоблоку* Обговорення Протоколів аналізу ризиків санітарного стану на харчоблоці: виробничих приміщень, оснащення та інвентаря; комори; умов приготування їжі. Дотримання виконання норм харчування. Ведення журналу обліку виконання норм харчування у ЗДО.	16.03. 2025р	Директор Сандак Т.І. Комісія
2.7.7.	*Моніторинг організації харчування за принципами НАССР* 1.Результати щоденного оперативного контролю за організацією харчування у ЗДО. 2. Виконання Програм - передумов системи НАССР. 3. Виконання плану роботи на 2024-20245 навчальний рік. 4. Завдання на перспективу щодо покращення контролю харчування за принципами НАССР. Виконання Програм - передумов системи НАССР	17.05. 2025р	Директор Сандак Т.І Комісія
Блок 2.8. Комісія з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту і пожежної безпеки
2.8.1.	*Забезпечення* *та виконання вимог* *у сфері цивільного захисту, техногенної та мінної безпеки в ЗДО* План реагування на надзвичайні ситуації Закладу дошкільної освіти (ясла-садок) «Лелеченя» м.Буська - освітнього процесу в умовах військових дій» - від 02.04.2022 № 1/3845-22 «Про рекомендації для працівників дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні»; - від 25.04.2022 № 1/4428-22 «Методичні рекомендації щодо проведення просвітницької роботи з учасниками освітнього процесу в ЗДО з питань уникнення враження мінами, вибухонебезпечними предметами та ознайомлення з правилами поводження у надзвичайних ситуаціях»; Обговорення, затвердження Складання акту готовності ЗДО до нового навчального року. Ознайомлення з наказом «Про організацію роботи ЗДО з цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності у 2004-2025 навчальному році».	02.09.24р	Директор Сандак Т.І. комісія
2.8.2.	*Профілактика дитячого травматизму* *у ЗДО і вдома* Запобігання дитячому травматизму в ЗДО. Аналіз виконання Плану заходів щодо запобігання дорожньо-транспортного травматизму. Документи, що регулюють питання цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності в ЗДО. Аналіз виконання вимог Листа МОН від 26.07.2022р. №1\8462-22 «Про оптимізацію виконання заходів з підготовки закладів освіти до нового навчальньго року та опалювального сезону в умовах воєнного стану»	21.10.24р	Директор Сандак Т.І. комісія
2.8.3.	*Створення комфортних, безпечних, доступних та нешкідливих умов у ЗДО* Створення безпечного, здоров’язбере-жувального і комфортного розвиваль-ного середовища у ЗДО. Аналіз роботи, накреслення плану дій. Забезпечення універсального дизайну (розумних пристосувань) для дітей з ООП. Про дотримання правил добору іграшок та ігрового матеріалу для різних вікових категорій дітей. Аналіз дотримання Санітарного регламенту для ЗДО; Технічного регламенту безпечності іграшок; Примірного переліку ігрового та навчально-дидактичного обладнання для ЗДО. Аналіз результатів роботи з питань цивільного захисту у 2024 році. Аналіз, наказ. Основні завдання цивільного захисту на 2025рік. (Обговорення) Складання та обговорення Плану основних заходів з цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу на 2024-2025р рік. Планування заходів.	28.12.23	Директор Сандак Т. комісія
2.8.4.	*Про цивільний захист, охорону праці* *та безпеку життєдіяльності учасників освітнього процесу* Звіт комісії: – про дотримання інструкції з охорони життя та безпеки життєдіяльності на робочих місцях; - про виконання вимог Листа МОН від 26.07.2022р. №1\8462-22 «Про оптимізацію виконання заходів з підготовки закладів освіти до нового навчальньго року та опалювального сезону в умовах воєнного стану»	27.02.24	Директор СандакТ. комісія
2.8.5.	*Безпека учасників* *освітнього процесу влітку* Порядок проведення інструктажів з цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу. Обговорення Про надання домедичної допомоги потерпілим від нещасних випадків, правила поведінки у разі виникнення НС. Обговорення алгоритму дій Про забезпечення ЗДО протипожежним обладнанням та спеціальним оснащенням з цивільного захисту. Аналіз Про підсумки проведення об’єктових тренувань з евакуації учасників освітнього процесу із закладу на випадок повітряної тривоги чи НС. Звіт Розроблення та затвердження плану організаційних та ремонтних робіт до нового навчального року. Обговорення та затвердження плану.	26.04.24	Директор СандакТ. комісія
Блок 2.9. Комісія з організації та проведення експертизи цінності документів
2.10.1	*Про створення* *номенклатури справ ЗДО* Ознайомлення з наказом «Про підготовку засідання експертної комісії та ЗДО Обговорення основних положень: - Примірної інструкції з діловодства у дошкільних навчальних закладах, затвер-дженої наказом МОН, молоді та спорту України від 01.10.20;12 № 1059 - Переліку типових документів, що створюються під час діяльності державних органів та органів місцевого самоврядування, інших установ, підприємств та організацій, із зазначенням строків зберігання документів, затвердженому наказом Мін’юсту від 12.04.2012 № 578/5. Розроблення проєкту номенклатури справ ЗДО.	04.11. 2024р	Директор СандакТ. комісія
2.10.2	*Упорядкування* *архівних документів ЗДО* Схвалення Номенклатури справ експертрною комісією ЗДО. Проведення експертизи цінності документів, що утворилися в діловодстві ЗДО; упорядкування архівних документів, що зберігаються; проведення утилізації документів, у яких завершені строки зберігання.	18.12.23	Директор СандакТ. комісія
2.10.3.	*План роботи на 2024 рік* Складання Плану роботи експертної комісії на новий календарний рік. Введення в дію Номенклатури справ ЗДО на 2024 рік. Про впорядкування номенклатури справ у ЗДО.	04.01.24	Директор СандакТ. комісія Члени комісії
2.10.4.	*Про ведення особових справ* Контроль за впорядкуванням особових справ працівників та веденням номенклатури справ ЗДО. Контроль за обліком трудових книжок, своєчасне внесення записів про зміни у трудовій діяльності працівників та про їх нагороди. Завдання на перспективу.	09.04.24	Директор СандакТ. комісія

Розділ 3. Методична робота з кадрами

№ п/п	Тема (зміст роботи)	Термін виконання	Відповідальні	Примітка про виконання
Блок 3.1. Підвищення професійної компетентності
3.1.1.	З метою спрямування діяльності педагогічного колективу на виконання законодавчо-нормативних та інструк-тивно-методичних документів у галузі освіти, підвищення науково-методичного рівня та професійної компетентності педагогів дотримуватися виконання: Закону України «Про дошкільну освіту»; Закону України «Про охорону дитинства»; Закону України «Про забезпечення прав і свобод внутрішньо переміщених осіб»; Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів, затв. наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 року №234, зареєстр. в Міністерстві юстиції України 14 квітня 2016 року за №563/28693; Положення про заклад дошкільної освіти (Постанова КМУ від 27.01.2021 №86); Наказу МОН України від 20.04.2015 №446 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину в ДНЗ»; Базового компонента дошкільної освіти – 2021 та Методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти; Переліку навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах дошкільної освіти у 2024-2025 навчальному році; Примірного переліку ігрового та навчально-дидактичного обладнання для закладів дошкільної освіти (затвердж. Наказом МОНУ від 19.12.2017 №1633); Постанови КМУ «Порядок підвищен-ня кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників» від 21.08.2019 №800 (зі змінами до Порядку від 27.12.2019 №1133); Положення про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти (затв. Наказом МОН від 26.12.2017 № 1669, зареєстр. в МЮУ 23.01.2018 № 100/31552); Кодекс цивільного захисту України; Лист ДСНС України від 14.06.2022 № 03-1870/162-2 «Про організацію укриття працівників та дітей у закладах освіти» *Листів МОН України:* - «Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2024-2025 навчальному році» (від 21.08.2023р); - «Щодо забезпечення освіти осіб з особливими освітніми потребами» (від 15.06.2022 №1\6435-22); - «Про методичні рекомендації щодо визначення освітніх труднощів та рівнів підтримки у дітей раннього та дошкільного віку» (від 08.06.2022 № 4/1196-22); - «Щодо організації роботи та дотримання вимог з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладах дошкільної освіти» (від 14.02. 2019 №1\11-1491); - «Про застосування державної мови в освітньому процесі» (від 17.09.2019 №1\9-581); - «Щодо популяризації української мови в сімях, які мають дітей дошкільного віку» (від 23.12.2021 № 4.5/3435-21); - «Щодо комунікації з дітьми дошкільного віку з родин УБД /АТО, внутрішньо переміщених осіб та організації взаємодії з їхніми батьками» (від 12.12.2019 № 1\9-766); - «Щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти» (від 19.04.2018 № 1/9-249); - «Про організацію національно-патріотичного виховання у дошкільних навчальних закладах»	До 05.09.23 та протягом року	Усі педагогічні працівники
3.1.2.	*Індивідуальне консультування* педаго-гічних працівників з метою підвищення ефективності педагогічної діяльності.	Упродовж року за потребою	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
3.1.3.	Проведення *виставок-презентацій* нової методичної літератури, кращого розвивального дидактичного матеріалу; огляд нормативних документів, новинок методичної літератури та фахової періодики.	1р/квартал	вихователь-методист Якимович С.К.
3.1.4.	*Виставка* кращих матеріалів , педідей та інновацій педпрацівників закладу, дошкільних закладів Буської ТГ	1р/квартал	вихователь-методист Якимович С.К.
3.1.5.	«*Педагогічні зустрічі*» (онлайн-консультування, онлайн-зустрічі, онлайн-презентації) з колегами ЗДО Буської територіальної громади та сусідніх громад з метою обміну досвідом роботи з питань планування освітнього процесу за вимогами оновленого БКДО, проєктування освітнього простору, контролю і керівництва в ЗДО тощо.	1р\квартал та за потребою	Директор Сандак Т.І вихователь-методист Якимович С.К.
3.1.6	Запровадження у закладі єдиного *методичного дня*.	Середа	Директор Сандак Т.І
3.1.7.	*Майстер-клас* «Технологія створення мультимедійної презентації до творчого звіту (заняття)» *Мета:* збагачувати практичні навички педагогів у використанні сучасних медіатехнологій; підвищувати їх теоретичний і професійний рівень, розвивати творчі та креативні здібності.	04.11. 24 та за потребою педагогів	Вихователь Туз О.С.
3.1.8.	Проведення *педагогічних годин* Мета: знайомити педагогічний колектив з особливостями проведення освітнього процесу в умовах воєнного стану, інноваційними педагогічними технологіями, кращим педагогічним досвідом, новинками методичної літератури, фахової преси з питань впровадження оновленого БКДО, програм розвитку дітей дошкільного віку, ВСЗЯО. Основні напрямки освітньої роботи у новому навчальному році в умовах воєнного стану. Підвищення кваліфікації у запитаннях і відповіддях. Підготовка до Тижня безпеки дитини. Створення умов для реалізації інваріантної та варіативної складової БКДО. Комплексне вивчення якості освітнього процесу в групі: основні завдання. Звіт педагогів про підвищення кваліфікації та участь у різних методичних заходах. Особливості проведення тематичних днів під час зимових канікул План підготовки до Тижня родинного виховання Оцінка результативності роботи з охорони життя і безпеки життєді-яльності дошкільників. Про план заходів до: Дня вишиванки Дня захисту дітей Дня Незалежності України	06.09.24 13.09.24 11.10.24 18.10.24 08.11.24 До 25.12.24 03.01.24 07.01.25 До 30.04.25 05.05.25	Вихователь-методист Якимович С.К. Директор Сандак Т.І. Вихователь-методист Якимович С.К. Директор Сандак Т.І. Вихователь-методист Якимович С.К. Директор Сандак Т.І. Вихователь-методист Якимович С.К. Вихователь-методист Вихователь-методист музичні керівники
3.1.9	*Анкетування* педагогічних працівників щодо популяризації державної мови (збагачення та активізація словника, розвиток звязного мовлення, формування навичок культури мовлення, виховання бажання спілкуватися рідною мовою).	15.02.25	Вихователь-методист Якимович С.К
3.1.12	*Інтерактивний семінар-практикум* «STREAM-освіта, як напрямок інтегрованого навчання та виховання дошкільників» Мета: ознайомити педагогів ЗДО з перевагами STREAM-освіти дітей дошкільного віку, а саме: навчання за темами, а не за предметами (дитина бачить зв’язок між науками, навчання стає насправді системним); інтеграція за темами, формами діяльності, міжпредметна; поповнити знання про нетрадиційні методи і прийоми освітньої роботи з дітьми дошкільного віку, розвивати пізнавальний інтерес та бажання поповнювати і вдосконалювати свої знання та практичні навички для подальшої успішної роботи в умовах сучасного закладу дошкільної освіти. План роботи *І етап* 1.Презентація: «STREAM-освіта: альтернатива, переконструювання істини чи шлях в нікуди?» 2.Створення умов для реалізації завдань та принципів Альтернативної програми «STREAM-освіта або Стежинками у Всесвіт». 3. Інтегрований освітній процес як спеціально організована взаємодія дитини і дорослого. 4.Пріоритетні форми презентації пізнавальної діяльності у STREAM-освіті. *ІІ етап* Освітні ситуації як спільна партнерська діяльність вихователя і дітей. Прийоми створення освітніх ситуацій. Види освітніх ситуацій. 1.3.Етапи постановки та вирішення освітніх ситуацій. Практична частина. Створення та презентація освітніх ситуацій для дітей різних вікових категорій. Обмін досвідом, презентація. Як сприяти пізнавальному розвитку дітей. Колективне створення пам’ятки для батьків.	І етап - 25.10.25 ІІ етап – 24.01.25	Вихователь-методист Якимович С.К Вихователь Стельмащук Л.А. Вихователь Корчевська Г.Б. Вихователь Бербека Н.М. Вихователь Галайко Л.М. Вихователь-методист Якимович С.К Вихователь Бербека Н.Б. Вихователь О.Туз Вихователь Вовк Л.В. Педагогічні працівники Педагогічні працівники
3.1.13	*Групові консультації* *для вихователів* Особливості організації освітньої діяльності ЗДО у новому навчальному році в умовах воєнного стану.	06.09.24	Вихователь-методист Якимович С.К
	Збереження життя та здоров’я в умовах війни та надзвичайних ситуацій: як правильно надати домедичну допомогу (консультація-тренінг)	06.09.24	Вихователь-методист Якимович С.К
	Як подолати кризові ситуації та ліквідувати їх наслідки в освітньому середовищі.	20.09.24	Директор Сандак Т.І.
	Як зберегти емоційне здоровя дітей в умовах війни. (ДВ 3-4/22)	04.10.24	Практичний психолог
	Якими компетентностями має володіти вихователь, у групі якого є дитина з ООП? («Вих.-методист» 1\21)	18.10.24	Вихователь-методист Якимович С.К
	Як формувати власну емоційну безпеку в умовах війни. (ДВ 3-4/22)	25.10.24	Практичний психолог
	Формування соціально-громадянської компетентності дітей дошкільного віку: основні завдання та шляхи їх реалізації.	03.11.24	Вихователь Туз О.С.
	Які орієнтири для розвитку комуніка-тивних умінь дошкільників за ECERS-3 – міжнародною методикою оцінювання якості освітнього процесу в ЗДО (за брошурою «Мовлення та грамотність»)	22.11.24	Вихователь-методист Якимович С.К
	10. Типові помилки вихователя на занятті, які перешкоджають активізації мовлення дітей.	20.12.24	Вихователь-методист Якимович С.К

	Які орієнтири для створення фізичного середовища у групі за ECERS-3 – міжнародною методикою оцінювання якості освітнього процесу в ЗДО (за брошурою «Простір і вмеблювання»)	10.01.25	Вихователь-методист Якимович С.К
	Як забезпечити високий ступінь активності та свободи дитини в організації ігрової діяльності. (ДВ 5/22)	14.02.25	Вихователь-методист Якимович С.К
	Як забезпечити створення у ЗДО безпечноо освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування)?	28.02.24	Практичний психолог
	Як організувати художньо-педагогічне спілкування з дітьми за творами живопису для дошкільнят. (ДВ 5/22)	20.03.25	Вихователь-методист Якимович С.К
	Як поліпшити ставлення дітей до праці у дитячому садку і вдома. («Вихователь-методист» 2/2022, 3-4/2022)	10.04.25	Вихователь-методист Якимович С.К
	Які обов’язки вихователя в інклюзивній групі? («Вихователь-методист» 2/2022)	24.04.25	Вихователь-методист Якимович С.К
	Основні завдання літнього оздоровчого періоду у ЗДО: освітні та оздоровчі.	15.05.25	Вихователь-методист Якимович С.К
	*Консультації* *для музичних керівників* Які основні вимоги до документації музичного керівника? Сучасні форми, методи та засоби формування мистецько-творчої компетентності дошкільників: музична діяльність. Які здоров’язбережувальні технології доцільно використовувати на музичних заняттях: банк ідей. Коли музичне заняття можна вважати проведеним ефективно?	04.09.24 04.10.24 01.11.24 13.12.24	Музичний керівник Сандак Т.І. Музичний керівник Сандак Т.І. Сандак Т.І. Музичний керівник Сандак Т.І. Музичний керівник Сандак Т.І.	«Музкерівник» 2\20 «Музкерівник» 9\19
3.1.14	*Психолого-педагогічний інтерактивний семінар-тренінг* “Учимося розуміти один одного” Мета: надати педагогам інформацію про правила дипломатичного спілкування з батьками вихованців;сприяти формуванню компетентності вихователів із конфліктології; розглянути причини виникнення конфліктів між педагогами та батьками, шляхи їх подолання; забезпечити активну участь в інтерактивному семінарі кожного його учасника шляхом роботи в групі. План роботи 1.Презентація “Спілкування педагогів з батьками вихованців” 2.Тренінг “ Способи виходу з конфліктних ситуацій у роботі з батьками.” - Теоретичне обгрунтування конфліктів у системі «педагог- батьки» -Стратегії розв’язання конфліктів. - Вправа « Яблуко і черв’ячок» Гра – інсценізація « Як поступити?» Презентація « Спілкування педагога з батьками вихованців» 3. Рефлексія Ігрова вправа «Засвітило сонечко»	07.02.25	Вихователь-методист Якимович С.К
3.1.15	Забезпечення функціонування вебсайту закладу дошкільної освіти як засобу його інформаційної відкритості для відвідувачів інтернет-мережі та формування іміджу ЗДО, поширення досвіду роботи педагогічних працівників в умовах воєнного стану.	Протягом року	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
Блок 3.2. Розвиток професійної творчості
3.2.1.	Засідання *творчої групи* педагогів з проблеми фінансово-економічної грамотності дшкільників «Афлатот» Мета творчої групи: удосконалити моделі компетентностей дітей та річної тематики тижневих освітніх блоків для освітньої роботи в умовах воєнного стану з дітьми: - раннього віку - молодшого дошкільного віку раннього віку - середнього лошкільного віку молодшого дошкільного віку - старшого дошкільного віку середнього дошкільного старшого дошкільного віку	Згідно плану роботи на рік	Творча група Сандак Т.І. Якимович С.К. Стельмащук Л.А. Туз О.С. Смага О.Б.
3.2.2.	*Колективні перегляди різних видів* *і форм роботи з дітьми* Мета: використання інноваційних підходів до планування та організації освітнього процесу з дошкільниками в умовах воєнного стану; створення фундаменту для формування ключових компетентностей дошкільників за оновленим БКДО в офлайн/онлайн-режимах. Інтегроване заняття пріоритетом пізнавального ровитку у старшій групі Мета: доцільність та ефективність використання сучасних методів і прийомів STREAM-освіти для розвитку пізнавальної сфери дошкільнят	29.11.24	Вихователь Туз О.С.
	Інтегроване заняття за програмою «Афлатот» Мета: ефективність використання методів і прийомів для формування у дітей цілісної картини світу	05.12.24	Вихователь О.Липак
	Інтегроване заняття на тему «Ми любимо нашу Україну» в старшій групі. Мета: доцільність та ефективність використання інноваційних методів і технологій навчання дітей рідної мови, творчого мислення дошкільників та їх креативності у розв’язанні мовленнєвих завдань.	17.01.25	Вихователь Бербека Н.М.
	4. Інтегроване заняття на тему»Як зима з весною зустрілися» в середній групі. Мета: доцільність та ефективність використання інноваційних методів і прийомів	21.02.25	Вихователь Туз О.С.
3.2.3.	*Огляд* груп до нового навчального року. Мета: створення у групових приміщеннях та в укриттях безпечного і психологічно комфортного освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації; формування інклюзивного, безпечного, розвивального, мотивуючого освітнього простору; відповідність предметно-просторового розвивального середовища груп віковим особливостям здобувачів дошкільної освіти та його сприяння формуванню у них різних видів компетентностей.	25.08-29.08.25	Директор Сандак Т.І., комісія
3.2.4	*Огляд* групового предметно-просторового розвивального середовища у межах тематичних перевірок (до засідань педагогічної ради). Мета: створення комфортних, безпечних, доступних та нешкідливих умов розвитку, виховання, навчання дітей та праці.	Листопад Лютий	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
3.1.5.	*Творча майстерня «Колобок»* «Народна іграшка – код нації» Мета: відродження давніх традицій українців; набуття досвіду ліплення з глини та декорування виробів з використанням народних розписів; дизайну осередку дитячої творчості за технологією «Стіни, які говорять».	06.12.24	Вихователь-методист Якимович С.К. вихователь СтельмащукЛ.А.
3.1.6.	*Коучинг* для педагогічних працівників з проблеми «Національно-патріотичне виховання дошкільників у контексті сьогодення». Мета: спонукати педагогів до пошуку умов, необхідних для плекання свідомих патріотів у закладі дошкільної освіти; розширювати уявлення про розмаїття шляхів та напрямів освітньої діяльності з національно-патріотичного виховання; активізувати теоретичні та практичні знання педагогів з проблеми; розвивати їх творчий потенціал, комунікативні здібності, навички взаємодії у команді.	21.02.25	Вихователь-методист Якимович С.К.
3.2.7.	*Конкурс-огляд* на кращий проєкт «Зонування групових приміщень та змістове наповнення групових осередків» Мета конкурсу: збагачення сучасного освітнього простору у групі з метою: активізації пізнавальної діяльності дітей; оптимального використання різних форм активностей дітей у підготовленому доступному, розвивальному, багатоваріатив-ному, комфортному, безпечному, універсальному середовищі; якісної організації освітнього процесу.	28.03-30.03.25	Комісія, вихователі усіх вікових груп,	Див. - «Примірний перелік ігро-вого навч.-дидактичного обладнання для ЗДО» (наказ МОН від 19.12.2017 №1633) - ECERS-3 Шкала оціню-вання якості освітнього процесу в ЗДО
Блок 3.3. Самоосвіта педагогів
3.3.1.	Активне залучення педагогічних праців-ників до індивідуальної самоосвітньої діяльності – однієї з основних форм самоосвіти педагога, показника його професіоналізму, оновлення й удоскона-лення знань, умінь і практичних навичок, особистого розвитку.	Упродовж року	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
3.3.2.	Систематичне вивчення стану самоосвіти педагогів з метою забезпечення її методичного супроводу. Ведення щоденника з підвищення професійного рівня педагога, як обов’язкової документації.	Упродовж року	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
3.3.3.	Обговорення та затвердження індиві-дуальних проблемних тем самоосвіти педагогів на поточний навчальний рік. Складання таблиці даних про роботу педагогів із самоосвіти.	До 31.08.	вихователь-методист Якимович С.К.
3.3.4.	Розроблення індивідуального проєктного плану розвитку професійної компетент-ності педагога на навчальний рік (плану самоосвіти), виходячи з вимог Професійного стандарту вихователя ЗДО.	До 09.09.	Усі педагогічні працівники	План самоосвіти
3.3.5.	З метою самоосвіти та підвищення професійного рівня опрацювати: Базовий компонент дошкільної освіти-2021 Методичні рекомендації до Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти-2021) Освітню програму для дітей від 2 до 7 років «Дитина» Орієнтовні критерії та індикатори для самооцінювання якості дошкільної освіти (Додаток до «Методичних рекомендацій з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у ЗДО» від 30.11.2020 №01-11\71) – напрям «Освітнє середовище ЗДО» Професійний стандарт вихователя ЗДО Професійний стандарт керівника ЗДО.	До 10.09.	Усі педагогічні працівники
3.3.6.	З метою самоосвіти опрацювати методичну літературу: Парціальна програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку «Україна – моя Батьківщина» за редакцією О.Д. Рейпольської. Тернопіль: Мандрівець, 2018 Програма з морального виховання дітей дошкільного віку «Скарбниця моралі». Лохвицька Л.В. – Тернопіль: Мандрівець, 2020.	Вересень	Усі педагогічні працівники
3.3.8.	Збір кращих матеріалів з досвіду роботи педагогів дошкільного закладу у методичному кабінеті.	Упродовж року	Вихователь-методист
3.3.9.	Проведення *взаємовідвідування* занять, інших форм роботи з дітьми з метою обміну досвідом педагогів.	Упродовж року	Усі педагогічні працівники
3.3.10	Поглиблення інформаційно-комп’ютер-ного напряму самоосвіти з метою підвищення професійного рівня педагогів у міжатестаційний період.	До 24.05.	Усі педагогічні працівники
3.3.11	Співбесіди з педагогами щодо виконання планів роботи з підвищення професійного рівня з індивідуальних проблем самоосвіти.	1р\кв	Вихователь-методист педагоги
3.3.12	Зустрічі за потреби педагогів	За потреби	Вихователь-методист педагоги Директор Сандак Т.І.
3.3.13	*Творчі звіти* педагогів з індивідуальних проблем самоосвіти: Л.Вовк вихователя Л.Стельмащук вихователя Г Корчевської вихователя О.Туз асистента вихователя Н.Ковалик вихователя	До 15.03. 2025р	Педагоги, які атестуються
3.3.14	Моніторинг сайтів МОН, МОЗ, ІМЗО, ДСЯО, управління освіти,ЛОІППО та ін	До 31.05. 2025р	Педколектив
3.3.15	Використання в освітньому процесі матеріалів фахових видань.	Упродовж року	Педколектив
3.3.14	Активне залучення педагогів до *обміну досвідом роботи* з індивідуальних проблем самоосвіти через: батьківські куточки; презентації професійних новинок (на семінарах-практикумах, педрадах, консультаціях, бесідах з колегами, ділових іграх тощо); консультації; подання матеріалів на інформаційних стендах; педагогічні виставки з поширення досягнень педагогів, їхніх творчих надбань: посібники, конспекти, дидактичні ігри та ін. (на семінарах, методичних об’єднаннях, педрадах тощо); професійні конкурси; публікації статей у фахових періодичних виданнях; майстер-класи; тематичні та проблемні семінари, семінари-практикуми презентацію портфоліо та матеріалів творчих знахідок з індивідуальних проблем самоосвіти; творчі звіти; розміщення матеріалів з досліджуваної проблеми на сторінках сайту узагальнення досвіду (у методичну розробку, методичні рекомендації, структурно-логічні схеми, таблиці, буклети, альбоми, відеофільми, стенди, опис у папці тощо).	До 31.05. 2025р	усі педагоги Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
Блок 3.4. Підвищення кваліфікації, атестація педагогів та їх участь у методичній роботі різного рівня
3.4.1.	Положення МОН про атестацію педагогічних працівників (наказ МОН від 09.09.2022 № 805, у редакції наказу від 10.09.2024 № 1277).	До 08.10.	Педколектив
3.4.2.	Створення умов для підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу з інформаційно-цифрової компетентності.	Упродовж року	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
3.4.3.	Проходження *курсів підвищення квалі-фікації* при ЛОІППО (дистанційних, очних):	Відповідно до плану-графіку ЛОІППО	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
3.4.4.	Сприяння підвищенню кваліфікації та забезпечення власного професійного розвитку і підвищення кваліфікації (ПК) педагогічних працівників за такими видами: довгострокове ПК (курси); короткострокове ПК (вебінари, семінари, семінари-практикуми, майстер-класи, тренінги, науково-практичні конференції, «круглі столи» тощо).	Упродовж року	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.	План підвищення кваліфікації Розяснення У «Практика упр. д\з» 6\21
3.4.5.	Проведення анкетування педагогів щодо якості освітніх та управлінських процесів у ЗДО із напряму оцінювання «Освітнє середовище ЗДО» та інших проблем.	1р\міс та за потребою	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.	Анкети додаються
3.4.6.	Опрацювання Типового положення про атестацію педагогічних працівників зі змінами і доповненнями	До 10.09.	педагоги, які атестуються
3.4.7.	Дотримання рекомендацій МОН щодо атестації педагогічних працівників ЗДО в умовах воєнного стану.	Упродовж року	Всі педагоги
3.4.8.	Оформлення стенду з питань атестації педагогічних працівників.	22.09.24р	Вихователь-методист
3.4.9	Опрацювання законодавчої, правової, нормативної документації з питань атестації.	З 01.10 по 20.10.24	Педагоги, які атестуються
3.4.10	Організація тижня педінновацій. Мета: вивчення та впровадження педагогічних інновацій в освітньому процесі педагогами, які атестуються.	до 15.03.24р	педагоги, які атестуються
3.4.11	Забезпечення участі кожного педагогічного працівника ЗДО у роботі засідань професійних спільнот з метою підвищення теоретичного рівня та фахової майстерності. Активна участь педагогів у засіданні професійних спільнот з різних освітніх напрямів БКДО.	Згідно плану роботи управління освіти, Центру професійного розвитку	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
3.4.1	Ведення циклограми участі педагогів закладу у різних формах методичної роботи у 2024/2025 навчальному році.	Упродовж року	Вихователь-методист
Блок 3.5. Система моніторингу якості освіти (розвиток компетентностей дітей, професійної компетентності педагогів)
3.5.1.	Організація освітнього процесу у ЗДО в умовах воєнного стану (в офлайн/онлайн режимах та за змішаною формою), спрямованого на набуття дитиною різних компетентностей відповідно до освітніх напрямів, визначених інваріантною складовою БКДО.	Упродовж року	Педагогічний колектив
3.5.2.	Створення робочої групи, яка буде забезпечувати вивчення та оцінювання внутрішньої системи відповідно до Положення про ВСЗЯО з напряму оцінювання «Критерії, правила і процедури оцінювання здобувачів дошкільної освіти».	До 05.09.	Директор	Див. Положення про ВСЗЯО
3.5.3.	Проведення внутрішнього моніторингу відповідно до Порядку проведення моніторингу якості освіти, затвердженого наказом МОН від 16.01.2020 № 54 та Положення про ВСЗЯО у ЗДО «Лелеченя».	Вересень, січень (за потребою), травень	Робоча група
3.5.4.	Обговорення та затвердження педагогічною радою методики моніторингу індивідуального розвитку здобувачів дошкільної освіти (процеси, показники, критерії, методи, інструменти тощо).	31.08.	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
3.5.5.	Проведення різних видів педагогічної діагностики (початкової, поточної, підсумкової (узагальнювальної) з метою вивчення стану і результатів освітнього процесу у ЗДО, рівнів розвитку компетентностей дошкільників. (з урахуванням безпеки дітей та можливостей проведення процедур оцінювання в умовах режиму воєнного стану).	Вересень, січень (за потребою), травень	Педагогічний колектив
3.5.6.	Проведення моніторингу рівня дошкільної зрілості як запоруки готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання у НУШ (по можливості відповідно до безпеки та ситуації у регіоні).	Квітень- травень	Вихователі старших груп Практичний психолог
3.5.7.	Дотримання відповідного розпорядку дня та гранично допустимого навчального навантаження на здобувачів дошкільної освіти під час організації їх життєдіяльності, зокрема – під час проведення педагогічної діагностики та моніторингу.	Вересень, січень (за потребою), травень	Педагогічний колектив
3.5.8.	Проведення психологічної діагностики та обстеження стану психологічного здоров’я здобувачів дошкільної освіти. Добір діагностичного інструментарію.	Відповідно до плану-графіку	Практичний психолог
3.5.9.	Узагальнення результатів моніторингу якості дошкільної освіти за спеціальними діагностичними процедурами: протоколи, діагностичні картки, зведені таблиці даних, тощо.	Відповідно до плану-графіку	Вихователь-методист	Діагностичний інструментарій додається
3.5.10	Складання аналітичної довідки на основі отриманих висновків моніторингових досліджень якості освіти у ЗДО з визначенням: об’єктивного стану реалізації освітньої програми та рівнів розвитку і сформованості життєвої компетентності здобувачів дошкільної освіти в умовах воєнного стану; причин недостатньо високого рівня освоєння змісту освітньої програми за освітніми напрямами; рекомендацій щодо удосконалення освітнього процесу у вікових групах та ЗДО загалом та ін.	Жовтень, травень	Вихователь-методист
3.5.11	Проведення діагностики\моніторингу розвитку професійної компетентності педагогічних працівників ЗДО щодо застосування сучасних методик і технологій в освітньому процесі (в умовах воєнного стану), спрямованих на оволодіння здобувачами дошкільної освіти ключовими компетентностями та наскрізними уміннями.	Вересень, травень та за потребою	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.	«В-ль-мет.» 8\20 ст.34 Анкети та опитувальни-ки додаються
3.5.12	Діагностика фізичного розвитку дітей з використанням сучасного діагностичного інструментарію (з урахуванням безпеки дітей та можливостей проведення процедур оцінювання в умовах режиму воєнного стану)	Вересень, травень	Директор Т.Сандак вихователь-методист Якимович С.К.
3.5.13	Діагностика музичного розвитку дітей з використанням сучасного діагностичного інструментарію (з урахуванням безпеки дітей та можливостей проведення процедур оцінювання в умовах режиму воєнного стану)	Вересень, травень	Музкерівники Т.Сандак Л.Литвин
3.5.14	Моніторинг навчально-методичного забезпечення освітнього процесу в ЗДО відповідно до сучасних вимог.	Жовтень	Вихователь-методист

Розділ 4. Діяльність методичного кабінету

№ п\п	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні	Примітка про виконання
Блок 4.1. Створення науково-методичного осередку для педагогів і батьків
4.1.1.	Складання проєкту Плану роботи Закладу дошкільної освіти на 2024/2025 навчальний рік.	Червень, серпень	Вихователь-методист Директор Т.Сандак Стельмащук Л.А.
4.1.2.	Реалізація Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти у Закладі дошкільної освіти « Лелеченя» м.Буська	Упродовж навч. року	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
4.1.3.	Складання Освітньої програми Закладу дошкільної освіти на 2024-2025 навчальний рік	До 29.08.	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
4.1.4.	Участь у розробці та виконанні ЗДО Комплексу заходів з цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності.	До 01.09.	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
4.1.5.	Формування теки матеріалів на допомогу педагогічним працівникам в організації освітнього процесу в ЗДО у режимі воєнного стану відповідно до листів МОН: - № 1/3845-22 від 02.04.2022 «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану» - № 1/4428-22 від 25.04.2022 «Методичні рекомендації щодо проведення просвітницької роботи з учасниками освітнього процесу в ЗДО з питань уникнення враження мінами, вибухонебезпечними предметами та ознайомлення з правилами поводження у надзвичайних ситуаціях» - № 1/6894-22 від 22.06.2022 «Про методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти в літній період» - № 1/12490-23 від 21.08.2023 «Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році»	До 08.09.	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
4.1.6.	Складання Плану заходів щодо попередження дорожньо-транспортного травматизму на 2024-2025 навчальний рік.	До 15.08.	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
4.1.7.	Удосконалення системи фізкультурно-оздоровчої роботи у різних організаційних та інноваційних формах.	І квартал	Вихователь-методист,
4.1.8.	Розроблення Програми моніторингу та оприлюднення його результатів на вебсайті.	Вересень, травень	Вихователь-методист
4.1.9.	Удосконалення діагностичного інструментарію для дітей старшого дошкільного віку з освітніх напрямів БКДО (враховуючи режим роботи в умовах воєнного стану).	До 03 .09.	Вихователь-методист
4.1.10	Складання відомостей про якісний аналіз педагогічних кадрів.	до 05.09. до 05.01.	Вихователь-методист
4.1.11.	Складання розпорядку дня та розкладу організованої навчально-пізнавальної діяльності на навчальний рік та на літній період для усіх вікових груп (з урахуванням режиму роботи ЗДО в умовах воєнного стану)	До 30.08	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
4.1.12.	Забезпечення педагогічного колективу новою науково-методичною літературою, нормативно-правовими актами з питань організації освітнього процесу в ЗДО у новому навчальному році, у тому числі, в умовах режиму воєнного стану.	1р\кв	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
4.1.13	Забезпечення поступового переходу педагогічних працівників на здійснення документування професійної діяльності, у тому числі перспективно-календарного планування, в електронному форматі.		Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
4.1.14	Підписка періодичної преси: «Дошкільне виховання»; «Практивний психолог: дитячий садок»; «Вихователь-методист дошкільного закладу»; «Практика управління дошкільним закладом»; «Музичний керівник»; «Медична сестра дошкільного закладу»; та ін.	2р\рік	Вихователь-методист	При наявності коштів
4.1.15.	Ведення каталогу новинок фахової періодичної преси та методичної літератури на допомогу педагогічним працівникам та батькам.	Упродовж року	Вихователь-методист
4.1.16.	Періодичне обладнання виставок новинок методичної літератури та бібліотечки для батьків у методичному куточку й у групових приміщеннях.	1р\квартал	Вихователь-методист
4.1.17.	Розроблення план-конспектів ранкових зустрічей з метою впровадження практики щоденних ранкових зустрічей у роботі з дітьми.	Упродовж року	Вихователь-методист	Методичні рекомендац. до БКДО с.10
4.1.18.	Складання сценарію святкування професійного Дня дошкілля (з урахуванням режиму роботи в умовах воєнного стану)	До 20.09.	Вихователь-методист вихователі, музкерівники
4.1.19.	Складання плану проведення Днів здоров'я у ЗДО.	До 20.09.	Вихователь-методист Ст медична сестра
4.1.20.	Ознайомлення педагогів з парціальною програмою національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку «Україна – моя Батьківщина» та забезпеченню її ресурсами.	Упродовж року	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
4.1.21.	Збір «банку даних» по створенню системи планування освітнього процесу в ЗДО за Освітньою програмою «Українське дошкілля» та оновленим БКДО.	1р\міс	Вихователь-методист
4.1.22.	Створення інформаційного «банку даних» про нові програми та методичні рекомендації, методичні розробки, навчальні посібники.	1р\міс	Вихователь-методист
4.1.23.	Удосконалення моделей життєвої компетентності дошкільників та критеріїв оцінювання рівнів виконання освітньої програми для усіх вікових категорій дітей (з урахуванням режиму воєнного стану)	Вересень	Вихователь-методист Г. Кравчук творча група
4.1.24.	Розробка методичних рекомендацій для вихователів щодо особливостей планування освітнього процесу в умовах режиму воєнного стану із розширенням тематичних освітніх блоків національно-патріотичного спрямування.	До 03.09. та за потребою	Вихователь-методист Г. Кравчук, вихователі різних вікових груп
4.1.25	Розроблення теки інтегрованих занять (свят і розваг) з формування соціально-громадянської компетентності дошкільників.	Щомісячно	Вихователь-методист Г. Кравчук, музкерівники, інстр. з ф-ри
4.1.26	Створення анкет для вивчення професійної компетентності педагогічних працівників з різних напрямів діяльності ЗДО.	Вересеньта упродовжроку	Вихователь-методист Г. Кравчук, пр. психолог
4.1.27	Впровадження системи роботи з навчання дітей елементів грамоти за авторською методикою Л. Шелестової «Розвивальне читання» та забезпечення її ресурсами.	Жовтень	Вихователь-методист Г. Кравчук, вихователі середніх і старших груп
4.1.28.	Розробка методичних рекомендацій (практичних порадників) для педагогічних працівників ЗДО та поширення їх на сайті ЗДО (робота з педагогами у формі офлайн/онлайн чи змішаній та індивідуальній в залежності від рівня безпекової ситуації в регіоні): «Робота ЗДО в умовах воєнного стану: правила поведінки в укритті для дорослих та дітей»; «Як правильно розповідати дітям про вибухонебезпечні предмети» «Ранкові зустрічі дітей плануємо по новому»; «Особливості організації ігрової діяльності дітей в укритті (ігор для дошкільників в укритті)» «Основи формування патріотичних почуттів у дошкільників у контексті сьогодення» (за Н. Гавриш) «Правова освіта дошкільників: організація та зміст Тижня права у ЗДО»; «Фізичний розвиток та зміцнення здоров’я дошкільників» (відповідальна інструктор з фізкультуриО. Кульчицька); «Самоосвіта педагогів: основні вимоги у контексті сьогодення»; «Моніторинг якості дошкільної освіти»	31.08. 02.09. 08.09. 16.09. 27.10. 24.11. 19.01. 16.02. 16.03.	Вихователь-методист
4.1.29.	Формувати бібліотеку онлайн-матеріалів для організації освітнього процесу у ЗДО в правовому режимі воєнного стану.	Щотижня	Вихователь-методист
4.1.30.	Вивчення та удосконалення методичних рекомендацій щодо особливостей проведення моніторингу якості дошкільної освіти у нових умовах.	Вересень та упродовж року	Вихователь-методист
4.1.31.	Використовувати в освітньому процесі публікації психолого-педагогічного та методичного спрямування із сайту МОН «Сучасне дошкілля під крилами захисту». https://mon.gov.ua/ua/osvita/doshkilna-osvita/suchasne-doshkillya-pid-krilami-zahistu	Упродовж року	Вихователь-методист
4.1.32.	Забезпечити проєктування освітнього середовища для дітей з ООП з урахуванням рекомендацій, що подані у пораднику для педагогів ЗДО «Середовище, що належить дітям». https://www.unicef.org/ukraine/media/4726/file	Упродовж року	Вихователь-методист
4.1.33.	Підготувати рекомендації для педагогів щодо створення й підтримки у ЗДО безпечного психологічного, фізичного, безбар’єрного середовища для всіх учасників освітнього процесу, використовуючи матеріали методичного посібника «Протидія булінгу в закладі освіти: системний підхід» https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/protidia-bulingu/2019-11-25-protydiy-bullingy.pdf та порадника для педагогів ЗДО «Середовище, що належить дітям» https://www.unicef.org/ukraine/media/4726/file	Вересень-жовтень	Вихователь-методист
4.1.34.	Сформувати на допомогу педагогічним працівникам теку інформаційно-освітніх матеріалів оновленого довідника «У разі надзвичайної ситуації або війни» (добірка порад, як захистити себе у кризовій ситуації). https://www.adm-km.gov.ua/wpcontent/uploads/2022/02/Довідник_у_разі_надзвичайної_ситуації_або_війни.pdf	Вересень-жовтень	Вихователь-методист практичний психолог
4.1.35.	Створити банк розвивальних ігор та вправ із різних освітніх напрямів, картотеки дослідів та експериментів для організації пізнавально-дослідницької діяльності дошкільників.	Листопад	Вихователь-методист вихователі
4.1.36.	Поповнити новими актуальними матеріалами тематичні папки : «Вивчаємо та впроваджуємо БКДО»; «Мовленнєвий розвиток дітей раннього та дошкільного віку»; «Інклюзивна освіта у ЗДО»; «Педагогічна спадщина: Василь Сухомлинський, Марія Монтессорі, Софія Русова»; «Сучасні інноваційні технології дошкільної освіти»; «Фінансово-економічне виховання дітей дошкільного віку»; «Громадянське виховання дошкільників» (+ правова освіта); «Формування основ безпеки життєдіяльності дошкільників»; «Сучасні технології дошкільної освіти»; «Зразки календарного планування освітнього процесу в ЗДО»; «Кращі зразки конспектів занять для дошкільників»; «Робота з батьками в умовах правового режиму воєнного стану»;	Упродовж року	Вихователь-методист
4.1.37.	Складання Планів вивчення системи роботи педагогічної діяльності вихователів, які атестуються.	до 25.10.	Вихователь-методист
4.1.38.	Поповнення матеріалів на допомогу педагогам «Все про сучасне заняття».	1р\квартал	Вихователь-методист
4.1.39.	Поповнення діагностичного інстру-ментарію для перевірки рівня розвитку дитини, виконання вимог освітньої програми та БКДО-2021.	Упродовж року	Вихователь-методист педагоги
4.1.40.	Поповнення фонду методичного кабінету навчально-методичною літературою та інформативними матеріалами для педагогів, батьків і дітей з питань ЦЗ та БЖД.	Упродовж року	Вихователь-методист педагоги
4.1.41.	Виготовлення картотеки народних рухливих ігор: для роботи з дітьми у правовому режимі воєнного стану (ігри національно-патріотичного спрямування)	1р\квартал	Вихователь-методист педагоги
4.1.42.	Розробити Положення про конкурс на кращий проєкт «Зонування групових приміщень та змістове наповнення групових осередків»	До 20.01.	Вихователь-методист ініціативна група
4.1.43.	Поповнення фонду кабінету психологічної служби інформативними та дидактичними матеріалами, необхідною методичною літературою.	Вересень та упродовж року	Вихователь-методист пр. психолог
4.1.44.	Добірка музичних ігор і вправ для дітей з особливими освітніми потребами.	Вересень-жовтень	Музкерівники
4.1.45.	Оновлення картотеки сучасних інтерактивних технологій науково-методичної роботи з педагогічними працівниками ЗДО.	До 01.10.	Вихователь-методист
4.1.49.	На допомогу педагогічним працівникам в організації освітнього процесу в умовах воєнного стану створити у методичному кабінеті відповідні картотеки дидактичних матеріалів: ігри з дітьми в укритті; дидактичних ігор з ЦЗ та БЖД; дидактичних ігор національно-патріотичного змісту; мирилок; лічилок; пальчикових ігор; скоромовок; чистомовок; рухливих ігор з фізичним дистанціюванням.	Листопад-грудень	Вихователь-методист педагоги
4.1.50.	Складання заходів до *Тижня рідної мови.* *Мета:* виховання шанобливого ставлення до рідної мови (її поетичного слова, народної пісні та гри, фольклору).	02.02.	Вихователь-методист
4.1.51	Ведення циклограми діяльності вихователя-методиста (індивідуального плану роботи)	Щоденно	Вихователь-методист
Блок 4.2. Вивчення, узагальнення та поширення педагогічного досвіду
4.2.1.	Узагальнення досвіду роботи з індивідуальних проблем самоосвіти педагогів, які атестуються: «Розвиток креативного мислення дошкільників засобами логічних ігор і вправ» вихователь Стельмащук Л.А. «Рання профорієнтація дошкільників засобами економічного виховання» (вихователь Корчевська Г.Б.) «Особливості використання ігрового методу у навчанні дошкільників елементів грамоти» (вихователь Любов Вовк) «Розвиток творчого мислення дошкільників засобами мнемотехніки» (вихователь Наталя Ковалик)	До 15.03.25	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
4.2.2.	Поповнення методичної бази закладу матеріалами досвіду роботи педагогічних працівників закладу з проблем: «Розвиток емоційного інтелекту на музичних заняттях в дитячому садку з використанням інноваційних технологій»; «Використання спадщини В. О. Сухомлинського на заняттях з логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку» «Розвиток логічного мислення у дошкільнят засобами логіко-математичних ігор» .	До жовтня 2024 року	Вихователь-методист Муз.кер Литвин Л.М. Вихователь Липак О.М. Вихователь О.Туз

4.2.3.	Вивчення українського досвіду: «STREAM-освіта в дошкільному закладі. Система роботи з формування у дітей інженерного мислення». http://do2.school19.zp.ua/wp-content/uploads/2018/01/STREAM_-_osvita_dosvid.pdf	Упродовж року	Педколектив

Блок 4.3. Зміцнення навчально-матеріальної бази методичного кабінету
4.3.1.	Поповнення методичного кабінету новою методичною літературою, демонстрацій-ним матеріалом, дидактичними посібниками, у тому числі для роботи в умовах режиму воєнного стану.	1р\квартал	Вихователь-методист
4.3.2.	Придбання парціальних програм, рекомендованих для вивчення та використання в ЗДО у 2024-2025 навчальному році.	Вересень та упродовж року	Вихователь-методист педагоги
4.3.3.	Оновлення матеріалів методичного куточка.	до 01.09.	Вихователь-методист
4.3.4.	Оновлення атестаційного куточка.	До 10 жовтня	Вихователь-методист
4.3.5.	Систематизація кращих конспектів занять з різних освітніх напрямів оновленого БКДО та оновлення картотеки занять національно-патріотичної тематики.	1р\міс	Вихователь-методист педагоги
4.3.6	Поповнення карток-схем контролю за якістю проведення освітнього процесу, враховуючи вимоги щодо особливостей організації діяльності ЗДО в умовах воєнного стану.	1р\міс	Вихователь-методист
4.3.7.	Формування теки практичних матеріалів з різних напрямів виховання: громадянсько-патріотичне, духовно-моральне, військово-патріотичне, екологічне – як основних складових національ-но-патріотичного виховання у системі освіти (див. Концепція національно-патріотичного виховання в системі освіти від 06.06.2022 №527)	Упродовж року	Вихователь-методист музкерівники,
4.3.8.	Поповнення картотеки дидактичних матеріалів для роботи з дітьми з ООП.	Вересеньта упродовжроку	Вихователь-методист пр. психолог, асистенти вихователів
4.3.9.	Поповнення каталогу фахових видань для педагогічних працівників ЗДО. Ведення каталогу	Щомісячно	Вихователь-методист
4.3.10.	Виготовлення зразків дидактичного матеріалу, посібників, розрізних індивідуальних карток тощо за всіма освітніми напрямами БКДО для роботи з дітьми різних вікових категорій.	1р\міс	Вихователь-методист педагоги
4.3.11.	Поповнення навчально-матеріальної бази методичного кабінету кращими сценаріями методичних розробок: свят, розваг, музичних ігор-драматизацій, фізкультурних дозвіль тощо національно-патріотичного змісту.	Щомісячно	Вихователь методист музкерівники,
4.3.12.	Поповнення банку кращих презентацій (слайд-шоу) до методичних заходів та різних форм роботи з дітьми і дорослими в умовах режиму воєнного стану.	Упродовж року	Вихователь-методис вихователі
4.3.13.	Оновлення в методичному кабінеті розвивального осередка «Азбука безпеки дошкільника». Придбання нового навчально-методичного матеріалу та посібників з проблеми.	Жовтень, квітень	Вихователь-методист
4.3.14.	Поповнення картотеки діагностичних методик із вивчення психічного розвитку дошкільників.	Вересеньта упродовж року	Вихователь-методист пр. психолог	Папка «Психологічна служба»

Розділ 5. Адміністративно-господарська діяльність

№ п\п	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні		Примітка про виконання
Блок 5.1. Забезпечення навчально-методичних та матеріально-технічних умов
5.1.1.	Обладнання укриття для дітей та працівників ЗДО на випадок НС (див. Додаток до листа ДСНС від 14.06.2022 № 03-1870/162-2. РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо організації укриття в об’єктах фонду захисних споруд цивільного захисту персоналу та дітей (учнів, студентів) закладів освіти).	До 15.08.	Директор Сандак Т.І. вихователь-методист Якимович С.К.
5.1.2.	Зміцнення розвивального сере-довища в усіх вікових групах та залах комплектами кращого навчально-ігрового матеріалу та посібниками для дітей згідно Примірного переліку ігрового та навчально-дидактичного обладнан-ня для закладів дошкільної освіти (затвердж. Наказом МОНУ від 19.12.2017 №1633).	Упродовж року	Педагогічний колектив та батьки
5.1.3.	Удосконалення\створення Куточків усамітнення та відпочинку (простору для усамітнення, рефлексії та відпочинку дитини, виплеснення негативних емоцій, заспокоєння та адаптації до нових умов)	До 30.09.	Вихователі усіх вікових груп		Методичні рекомендац. до БКДО с.12 до 20.05.25р
5.1.4.	Придбання канцтоварів.	1р\квартал	Вихователь-методист
5.1.5.	Придбання та виготовлення дитячих музичних інструментів.	Вересень та упродовж року	Музкерівники
5.1.6.	Виготовлення нетрадиційного обладнання для занять з фізкультури.	1р\місяць	Вихователі груп
5.1.7.	Доповнення куточків природи живими об’єктами та кімнатними рослинами відповідно до вимог програми та Санітарного регламенту для ЗДО.	Вересень-жовтень	Вихователі груп, батьки		Протягом року
5.1.8.	Виготовлення екранів здоров'я, батьківських та валеологічних куточків на групах.	до 01.09.	Вихователі усіх груп
5.1.9.	Збір природного матеріалу для занять з художньої праці.	Вересень-Листопад	Вихователі старших груп
5.1.10.	Заготівля землі для зимових посівів.	Листопад	Вихователі
5.1.11.	Проведення ремонту асфальтового покриття на території ЗДО.	Листопад 2024р	Директор заступник завідувача господарства		Перенесено на 2025р
5.1.12.	Фарбування тіньових навісів на майданчику ясельної та молодшої груп	Упродовж року	всі працівники
5.1.13.	Перезарядка вогнегасників, перевірка пожежних кранів, гідрантів.	Жовтень-листопад	Завгосп
5.1.14.	Повірка ваг на харчоблоці.	Листопад	Завгосп
5.1.15.	Обладнання «городу на підвіконні».	Лютий	Вихователі
5.1.16.	Придбання будівельних матеріалів на ремонт приміщень ЗДО влітку.	Лютий-квітень	Завгосп
5.1.17.	Проведення обрізки дерев та кущів на території закладу, скошування трави.	За потребою	Двірники
5.1.18.	Ремонт роздягальної середньої групи	Червень	Завгосп
5.1.19.	Ремонт та фарбування обладнання на ігрових майданчиках та території закладу.	Червень- липень	Працівники груп, батьки
5.1.20.	Косметичний ремонт усіх приміщень закладу.	Червень- липень	Завгосп
5.1.21.	Косметичний ремонт овочесховища.	Червень	Завгосп
5.1.22.	Завезення піску у пісочниці на дитячі ігрові майданчики.	Липень-серпень	Завгосп
5.1.23.	Планове чищення усіх наявних водонагрівачів.	Упродовж року	батьки
5.1.35.	Дезінфекція та дератизація приміщень ЗДО.	Упродовж року	Завгосп Старша медична сестра
5.1.36.	Забезпечення закладу в осінньо-зимовий період прибиральним інвентарем, піском та реагентами для прибирання території ЗДО.	Постійно	Завгосп
Блок 5.2. Інструктажі з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності
5.2.1.	Оновлення інструкцій з охорони праці та безпеки життєдіяльності для усіх служб у відповідності до вимог правового режиму воєнного стану в Україні.	Червень	Директор Сандак Т.І.
5.2.2.	Проведення інструктажів з охорони праці та безпеки життєдіяльності перед початком роботи і почергового набору дітей в ЗДО в умовах воєнного стану в Україні.	Червень – серпень	Директор Сандак Т
5.2.3.	Проведення цільового інструктажу для педагогічних працівників на випадок надзвичайної ситуації в умовах воєнного стану в Україні.	До 01.09.	Директор Сандак Т.І.
5.2.4.	Проведення вступного інструктажу з охорони праці та безпеки життєдіяльності при прийомі працівників на роботу.	За потребою	Директор Сандак Т.І.
5.2.5.	Ведення журналів реєстрації інструктажів з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності на робочому місці:	2 р\рік та за потребою	Директор Сандак Т.І. Вихователь-методист
5.2.6.	Забезпечення наявності посадових інструкцій із розділом «Охорона праці та безпека життєдіяльності» для педагогічних працівників та інструкцій з ОП І БЖД на робочих місцях інших працівників.	Постійно	Директор Сандак Т.
5.2.7.	Проведення навчань з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту.	Вересень	Директор СандакТ.І. відповідальна особа з ЦЗ
5.2.8.	Видання наказу про попередження дитячого травматизму.	Вересень квітень	Директор Сандак Т.І.
5.2.9	Оновлення куточків з цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності.	До 15.09.	Педагоги ЗДО завгосп
Блок 5.3. Санітарно-просвітницька робота з усіма учасниками освітнього процесу (гігієнічне навчання\виховання)
5.3.1.	*З педагогами:*
5.3.1.1	Забезпечення педагогів просвітницькими матеріалами щодо: збереження життя та здоровя в умовах війни та надзвичайних ситуацій; питань санітарно-гігієнічного виховання; дотримання здорового способу життя; профілактики інфекційних хвороб.	Не рідше 1р\міс		Директор Сандак Т.І. Сестра м/с Надала І.Я., вихователь-методист Якимович С.К
5.3.1.2	Проведення консультацій, бесід з педагогічними працівниками: «Про правила поведінки в укритті для дорослих та дітей» «Про «рюкзачок безпеки» для дитини» (для групи, для ЗДО) «Як подбати про дитину, якщо ви знаходитеся з нею в укритті» Як заспокоїти дітей під час війни «Надання домедичної допомоги у разі надзвичайної ситуації» «Профілактика дитячого травматизму» «Про антистресове харчування та принципи здорового харчування» «Санітарно-гігієнічні вимоги до особистої гігієни дитини» «Виховання культурно-гігієніч-них навичок у дошкільників»; «Про раціональне використання ТЗН у ЗДО» «Особливості організації денного сну дошкільників»; «Миття іграшок та ігрового обладнання: основні вимоги»; «Домедична допомога при сонячному і тепловому ударі, пораненні тощо. Послідовність надання першої долікарської допомоги»; «Рекомендації щодо літніх фізкультурно-оздоровчих заходів».	Серпень Серпень Серпень Вересень Вересень Вересень Жовтень Листопад Грудень Січень Лютий Березень Квітень Травень		Сестра м/с Надала І.Я., вихователь-методист Якимович С.К
5.3.1.3	Надання допомоги вихователям в облаштуванні тематичного стенда «Безпека дитини».	Жовтень		Сестра м/с Надала І.Я., вихователь-методист Якимович С.К
5.3.1.4	Відвідування освітнього процесу з питань виховання у дітей культурно-гігієнічних навичок.	1р/кв		Сестра м/с Надала І.Я., вихователь-методист Якимович С.К
5.3.1.5	Забезпечення своєчасного проходження педагогами та техперсоналом санмінімуму.	За графіком		Сестра м/с Надала І.Я., вихователь-методист Якимович С.К
5.3.2.	*З батьками:*
5.3.2.1	Забезпечення батьків санітарно- просвітницькими матеріалами щодо: збереження життя та здоров’я дітей в умовах війни та надзвичайних ситуацій; санітарно-гігієнічного виховання дошкільників; дотримання здорового способу життя; профілактики ГРВІ.	Не рідше 1-2 р/міс		Сестра м/с Надала І.Я., вихователь-методист Якимович С.К
5.3.2.2	Ознайомлення батьків з розпорядком дня у вікових групах (який відповідає гігієнічним нормам щодо тривалості занять, прогулянок, рухової активності, сну, кратності прийому їжі та організації інших видів діяльності дітей) в умовах дії правового режиму воєнного стану.	До 10.09.		Сестра м/с Надала І.Я., вихователь-методист Якимович С.К
5.3.2.4	Проведення роз’яснювальної роботи з батьками щодо введення нових норм харчування у ЗДО за принципами НАССР та обмежень щодо вживання дітьми окремих харчових продуктів.	До 30.09.		Сестра м/с Надала І.Я., вихователь-методист Якимович С.К	вайбер-група для батьків
5.3.2.5	Підготовка бесід, консультацій, онлайн-порадників для батьків: «Як готувати дитину до прийому у ЗДО в умовах воєнного стану»; «Правила для батьків, діти яких будуть відвідувати ЗДО»; «Раціональний режим харчування, збалансованість раціону згідно режиму роботи в ЗДО»; «Як підготувати дітей до можливих надзвичайних ситуацій?» «Адаптація дітей до ЗДО: основні гігієнічні правила»; «Батькам про розвиток рухової активності дитини» «Про антистресове харчування та принципи здорового харчування»; «Як одягати дітей взимку» «Гаджети у житті дитини: за і проти»; «Повітряно-тепловий режим у ЗДО: одягаємо дітей правильно»; «Кишкові інфекції, гельмінтози та їх профілактика»; «Гігієнічні вимоги до організації ігор з піском»; «Як оздоровлювати дітей влітку?»	Серпень Серпень Вересень Вересень Жовтень Листопад Грудень Січень Лютий Березень Квітень Травень Травень Травень		Сестра м/с Надала І.Я., вихователь-методист Якимович С.К
5.3.2.6	Проведення ввідного гігієнічного інструктажу для батьків, діти яких вперше поступають у ЗДО.	За потребою		Сестра м/с Надала І.Я.,
5.3.3.	*З помічниками вихователів:*
5.3.3.1	Проведення офлайн/онлайн консультацій, бесід з помічниками вихователів: «Як боротися з перевтомою: психологічна підтримка в умовах війни» «Техніка безпеки під час роботи з деззасобами»; Як впоратися з панікою та тривогою: психологічна підтримка в умовах війни» «Дотримання вимог ДСЯО з організації харчування в ЗДО. Особливості нових норм харчування»; «Вимоги до організації туалетно-гігієнічних процедур та безпеки за шкалою ECERS-3»; «Сучасний помічник вихователя – який він?»; Санітарно-гігієнічний режим у групових приміщеннях: основні вимоги»; «Правила миття посуду: основні вимоги»; «Поняття про віруси\мікроби та засоби боротьби з ними»; «Гігієнічні вимоги до окремих режимних моментів»; «Роль помічника вихователя у проведенні загартовувальних процедур з дітьми та інших форм фізкультурно-оздоровчої роботи у групі»; «Обов’язки помічника вихователя у вихованні гігієнічних навичок у дітей»; «Організація оптимального питного режиму»; «Оздоровлення дітей влітку: функціональні обов’язки помічника вихователя».	Серпень Вересень Вересень Жовтень Листопад Листопад Грудень Січень Січень Лютий Лютий Березень Квітень Травень		Сестра м/с Надала І.Я.,
5.3.4.	*З дітьми:*
5.3.4.1	Продовжувати санітарно-просвіт-ницьку роботу з дітьми щодо: безпеки життя і здоров’я; зміцнення знань дитини про її організм (будову, функції); особистої гігієни; профілактики різних захворювань.	2р\міс		Сестра м/с Надала І.Я., вихователь-методист Якимович С.К вихователі усіх вікових груп
5.3.4.2	Організовувати спеціальні заняття з основ здоров’я (валеології та безпеки життєдіяльності) з дітьми усіх вікових груп ЗДО з метою формування у дошкільників валеологічного світогляду та основ безпеки життєдіяльності.	Упродовж року 2р/міс		Вихователі усіх вікових груп
5.3.4.5	Здійснення інтегрованого підходу до санітарно-просвітницької роботи з дітьми у різних видах діяльності з активним використанням дидактичної наочності та практичного вправляння дітей.	Упродовж року		Вихователі усіх вікових груп
5.3.4.6	Проведення санітарно-просвітни-цької роботи з дітьми (бесід, занять, розгляд освітніх ситуацій, розгляд демонстраційного матеріалу та обговорення його змісту тощо): Про правила надання першої домедичної допомоги для дітей старшого дошкільного віку «Для чого потрібно мити руки: основні правила»; «Ігри з піском і водою»; «Вчимося їсти правильно і самостійно»; «Вчимося бути чистими і охайними»; «Мої особисті речі»; «Гігієна та культура споживання їжі»; «Ротова порожнина, зуби та догляд за ними»; «Корисні та шкідливі звички»; «Виховання культурно-гігієнічних навичок»; «Що таке інфекційні хвороби і як боротися з ними?»	Серпень Вересень Жовтень Жовтень Листопад Грудень Січень Лютий Березень Квітень Травень		Сестра медична сстарша І Надала вихователь-методист С.Якимович вихователі

Розділ 6. Організаційно-педагогічна діяльність

№ п\п	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні	Примітка про виконання
Блок 6.1. Взаємодія з батьками
6.1.1.	З метою активного залучення батьків, або законних представників дитини, до освітнього процесу: Продовжити роботу батьківських груп у вайбері залучати батьків до активної участі у музичних та спортивних святах і розвагах (враховуючи режим воєнного стану); залучати батьків до посильної участі в оснащенні предметно-просторового розвивального середовища у групах; провести онлайн-анкетування батьків щодо роботи ЗДО та підготовки дітей до школи; проводити Дні відкритих дверей (після зняття режиму воєнного стану); організовувати виставки сучасної педагогічної літератури для батьків.	Вересень Щомісячно Упродовж року Квітень 2-3 р/рік 2р/рік	Директор Сандак Т. вихователь-методист С.Якимович пр. психолог, вихователі
6.1.2.	Проведення спільної акції «Створю-ємо ігровий дитячий майданчик разом».	Жовтень, березень, квітень	Вихователі, батьки
6.1.2.	Проведення просвітницької роботи через: поновлення матеріалів батьків-ських куточків; поновлення матеріалів куточків здоров’я; поновлення матеріалів санбю-летенів; поновлення матеріалів куточка практичного психолога; виставки бібліотечки для батьків; виставки демонстраційного матеріалу з актуальних проблем; висвітлення матеріалів роботи з батьками на сайті ЗДО; онлайн-консультування батьків з використанням соціальних мереж та у телефонному режимі тощо.	Упродовж року	Директор СандакТ. вихователь-методист Якимович С.К. вихователі, Сестра м/с пр. психолог, музкерівники
6.1.4.	*Консультації для батьків:* Як підготувати дітей до можливих надзвичайних ситуацій? Розлука із рідними: як допомогти дитині не сумувати? Терапія обіймами та казкою: створюємо для дитини відчуття безпеки та спокою. Роль сім'ї у формуванні мовленнєвої компетентності дитини Як поліпшити фізичний розвиток дитини вдома? («В-ль-метод.» 6\21) Як облаштувати ігровий осередок дитини вдома? Виховання без насильства Читання без зітхання Вплив мистецтва на загальний розвиток та дитини. Роль української народної пісні у формуванні національно-патріотичних почуттів дитини. Як сформувати у дітей позитивне ставлення до школи? («В-ль-метод.» 5\20) Як перевірити, чи готова ваша дитина до школи? Агресивність та її прояви у житті дитини Формування харчової поведінки у дітей дошкільного віку Безпека дітей влітку.	04.09. 14.09. 12.10 16.11. 07.12. 11.01. 25.01. 02.02. 22.02. 12.03. 28.03. 02.04. 24.04 08.05 23.05	Вихователі Вихователь-методист Пр.психолог Вихователь О.Туз вихователі Вихователь Ковалик Н. Практичний психолог Вихователь Туз О. Музкерівник Литвин Л.М. Музкерівник Сандак Т.І. практичний психолог вихователь-методист Якимович С. Сестра м/с Надала І вихователі
6.1.5.	*Загальні батьківські збори:* І. Створення у ЗДО безпечного освітнього середовища Організація роботи ЗДО щодо створення комфортних, безпечних, доступних та нешкідливих умов розвитку, виховання, навчання дітей і праці, у тому числі дітей з ООП. Виступ, обговорення в «загальному колі». Про запровадження у ЗДО навчання дітей мінної безпеки. Консультація-інструктаж для батьків. Права дитини та її захист від проявів будь-яких форм насильства, дискримінації, булінгу (цькування). Обговорення Плану заходів із запобігання проявам дискримінації та булінгу у ЗДО. Звіт та вибори членів батьківського комітету\ради.	Жовтень	Директор Сандак Т. вихователь-методист С.Якимович Пр. психолог Директор Сандак Т. батьки
6.1.5.	ІІ. Круглий стіл «Виховуємо патріотів змалку» Основи формування патріотичних почуттів у дошкільників у контексті сьогодення. Круглий стіл. Показники сформованості соці-ально-громадянської компетентно-сті дітей напередодні їх вступу до НУШ. Про стартування проєкту «Дітям про Україну» для віртуальних подорожей країною bit.ly/3Sjrm3y. Презентація проєкту Безпечність та психологічна комфортність освітнього середови-ща у ЗДО. Аналіз результатів анкетування батьків. Звіт про благодійні кошти та їх реалізацію на потреби ЗДО. Звіт	Березень	Директор Сандак Т. Вихователь- Методист С Якимович Директор Сандак Т.І. Практичний психолог БК
6.1.6.	*Групові батьківські збори:* Групи раннього віку І. Сім’я та дитячий садок: дбаємо про безпеку дитини разом Адаптація дитини до дитячого садка. Психологічний порадник. Завдання, зміст програми та особливості організації освітнього процесу з дітьми раннього віку в умовах режиму воєнного стану. Екскурсія-огляд групових осередків та укриття для дітей. Вибори батьківського комітету.	Жовтень	Вихователі груп дітей раннього віку Вовк Л
6.1.6.	ІІ. Мовленнєвий розвиток малюків Мовленнєвий розвиток дітей раннього віку: вимоги освітньої програми. Виступ, обговорення Роль предметно-просторового розвивального середовища у розвитку мовлення дітей раннього віку та формуванні національно-патріотичного світогляду малюків. Порадник для батьків. Про виховання культурно-гігієнічних навичок у дітей третього року життя. Аналіз результатів анкетування батьків.	Квітень	Стельмащук Л.А.
	*Молодші групи* І. Створення безпечного освітнього середовища для дітей 1. Завдання, зміст та особливості організації освітнього процесу з дітьми молодшого дошкільного віку в умовах режиму воєнного стану. Обговорення в «загальному колі». 2. Як підготувати дітей до можливих надзвичайних ситуацій? Батьківська просвіта. 3. Вибори батьківського комітету. 4. Екскурсія-огляд групових осередків та укриття для дітей.	Жовтень	Вихователі молодших груп Галайко Л.М.
	ІІ. Мовленнєвий розвиток молодшого дошкільника Особливості мовленнєвого розвитку молодшого дошкільника. Обговорення у «загальному колі». Роль предметно-просторового розвивального середовища у розвитку мовлення дітей та формуванні їх національно-патріотичного світогляду. Порадник для батьків. Про виховання культурно-гігієнічних навичок у дітей четвертого року життя. Аналіз результатів анкетування батьків.	Квітень	Вихователі молодших груп Липак О.М.
	*Середні групи* І. Створення безпечного освітнього середовища для дітей у ЗДО та в сім’ї Завдання, зміст та особливості організації освітнього процесу з дітьми середнього дошкільного віку в умовах режиму воєнного стану. Обговорення в «загальному колі». Як підготувати дітей до можливих надзвичайних ситуацій? Батьківська просвіта. 3. Вибори батьківського комітету. 4. Екскурсія-огляд групових осередків та укриття для дітей.	Жовтень	Вихователі середніх груп Бербека Н.М.
	ІІ. Комунікативно-мовленнєвий розвиток дошкільників Формування комунікативно-мовленнєвої компетентності у дитини п’ятого року життя. Виступ, обговорення. Презентація мовленнєвого та етнографічного осередків для дітей середнього дошкільного віку. Виставка-презентація. Про виховання культурно-гігієнічних навичок у дітей п’ятого року життя. Аналіз результатів анкетування батьків.	Квітень	Вихователі середніх груп Туз О.С.
	*Старші групи* І. Створення безпечного освітнього простору в ЗДО і вдома Особливості організації освітнього процесу в ЗДО в умовах режиму воєнного стану. Виступ, обговорення. Як підготувати дітей до можливих надзвичайних ситуацій? Батьківська просвіта. Вибори батьківського комітету. Екскурсія-огляд групових осередків та укриття для дітей.	Жовтень	Вихователі старших груп Корчевська Г.Б.
	ІІ. Формування соціально-громадянської компетентності дошкільників Зміст і завдання національно-патріотичного виховання дошкіль-ників у контексті сьогодення. Батьківська просвіта. Обмін думками. Презентація етнографічного осередка та його змістового наповнення. Презентація. Про якість надання освітніх послуг у ЗДО. Аналіз результатів анкетування батьків.	Квітень	Вихователі старших груп Ковалик Н.
Блок 6.2. Співпраця зі школою
6.2.1.	Дотримання інструктивно-методич-них рекомендацій «Щодо забезпечення наступності дошкіль-ної та початкової освіти» (від 19.04.2018 № 1\9-249) з метою активного використання в освітньому процесі концептуальних засад Нової української школи.	Протягом року	Педагогічні працівники
6.2.2.	Облік загальної кількості дітей на закріпленій території та дітей 5-ти річного віку. Соціально-педагогічний патронат родин.	Вересень, січень	Директор, вихователь-методист, вихователі
6.2.3.	Вивчення державних вимог щодо формування фізичної, психологічної, соціальної та особистісної компетентності дітей 5-6-ти річного віку. Ознайомлення з Державними стандартами і оновленою програмою для 1 класу початкової освіти.	До 30.09.	Вихователь-методист, вихователі старших груп
6.2.4.	Виконання Угоди про співпрацю зі школою та Плану спільних заходів на новий навчальний рік.	Упродовж року	Директор Сандак Т директор школи Т.Курій
6.2.5.	Психолого-педагогічна діагностика готовності дітей до навчання в школі. Обговорення результатів діагностування з вчителями 1-го класу.	Травень, серпень	Вихователь-методист, вчителі, вихователі
6.2.6.	Психолого-педагогічний супровід родин дітей 5-ти річного віку, які не відвідують ЗДО.	Упродовж року	Вихователь-методист, пр. психолог, вихователі
6.2.7.	З метою підвищення рівня мотиваційної готовності старших дошкільників до навчання в школі: організувати та провести екскурсію до школи, шкільної їдальні, спортивних майданчиків тощо. використовувати в освітній роботі сюжетно-рольові ігри: «Школа», «Бібліотека» та ігри іншої шкільної тематики; знайомити вихованців з правилами поведінки школярів; організувати виставку дитячих творчих робіт на шкільну тематику; вчити складати творчі розповіді про школу.	Вересень, травень ІІІ квартал Протягом року Березень ІІІ квартал ІІІ квартал	Вихователь-методист, вихователі старших груп
6.2.8	З метою підвищення якості організації перспективності, наступності та спадкоємності у роботі ЗДО і початкової школи: продовжувати вивчати стан освітнього процесу в початкових класах і старших групах ЗДО; ознайомитися зі змістом програми для учнів 1-го класу на новий навчальний рік; відслідковувати успішність випускників ЗДО у 1 класі; здійснювати освітній процес у старших групах та в 1-му класі з чітким дотриманням санітарно-гігієнічних вимог; відводити належне місце грі в режимі дня старших дошкільників та молодших школярів; дотримуватися єдиного підходу в прищепленні дітям старшого дошкільного віку та молодшим школярам культурно-гігієнічних навичок та культури поведінки; виготовляти та широко використовувати в освітньому процесі ігри розвивального спрямування з різних освітніх напрямів БКДО; активно впроваджувати методо-логію розвитку критичного мислення (ТРВЗ), інтерактивні технології в освітній процес старших дошкільників та учнів 1 класу; сприяти загальному розвитку кожної дитини, її оздоровленню; запросити на заключну педраду вчителів початкових класів; взяти участь у педагогічній раді закладу загальної середньої освіти з питань наступності.	Упродовж року Вересень Постійно Постійно Упродовж року Упродовж року Упродовж року Упродовж року Постійно Травень Травень	Вихователі, вчителі Вихователі старших груп Вихователі Вихователі, вчителі Вихователі, вчителі Вихователі, вчителі Вихователі, вчителі Вихователі, вчителі Вихователі, вчителі Директор Завуч школи, вихователь-методист
6.2.10	Проведення логопедичних занять зі старшими дошкільниками.	Упродовж року	Фахівці ІРЦ Педагоги ЗДО
6.2.11	Оформлення батьківських куточків з матеріалами-порадами щодо підго-товки дітей старшого дошкільного віку до навчання у НУШ.	ІІІ квартал	Вихователі старших груп
6.2.12	Впровадження у практику роботи педагогічного досвіду педагогів інших ЗДО з підготовки дітей до шкільного навчання, моніторингу якості дошкільної освіти.	Упродовж року	Вихователь-методист , вихователі
6.2.13	Проведення з дошкільниками циклу занять «Скоро я піду до школи».	ІІІ квартал	Вихователі старших груп
6.2.14	Виставка дитячих малюнків «Скоро я піду до школи».	Березень	Вихователі старших груп
6.2.15	Настановні збори для батьків майбутніх першокласників «На порозі Нової української школи».	Березень	Директор Сандак Т.І завуч школи
6.2.16	Обмін досвідом між вихователями ЗДО і вчителями школи «Шляхи успішної адаптації дитини до нових умов життя».	Березень	Вихователь-методист, психолог, вчителі
6.2.17	Уточнення списків дітей, які будуть вступати до першого класу та підготовка медичних карт для своєчасного запису дітей до школи.	Квітень-травень	Завуч школи, сестра м/с
6.2.18	Підготовка рекомендацій з прийому дітей до 1-го класу початкової освіти.	Червень-серпень	Завуч школи вихователі старших груп
6.2.19	Обмін досвідом роботи з форму-вання дошкільної зрілості та підго-товки дітей 6-ти річного віку до навчання у школі	Упродовж року	Вихователь-методист, вихователі, пр. психолог
Блок 6.3. Співпраця з іншими установами та організаціями
6.3.1.	Співпраця з ЗДО Буської територіальної громади з метою обміну досвідом роботи з педагогами.	Упродовж року	Педколектив
6.3.2.	Співпраця з ЛОІППО з питань курсової перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогічних працівників.	Упродовж року	Директор Сандак Т., вихователь-методист Якимович С.
6.3.3.	Співпраця з управліннями надзви-чайних ситуацій, пожежної охорони в Буськ з питань охорони життя і безпеки життєдіяльності дошкільни-ків з метою ефективного проведення заходів у Тиждень безпеки дитини.	Жовтень, квітень	Директор Сандак Т.
6.3.4.	Співпраця із КНП Буська ЦРЛ зпитань медичного обслуговування дітей і працівників ЗДО.	Упродовж року	Сестра м/с Надала І.Я.
6.3.5.	Співпраця з управлінням Держпрод-споживслужби в наданні консультативної допомоги з питань санітарно-гігієнічних правил та норм утримання ЗДО.	Упродовж року	Сестра м/с Надала І.
6.3.6.	Співпраця з КП з питань надання допомоги в забезпеченні належного благо-устрою території ЗДО.	За потребою	Директор Сандак Т., Завгосп Лисишак М.
6.3.7.	Співпраця із центром зайнятості з питань працевлаштування осіб, зареєстрованих як безробітні.	За потребою	Директор Сандак Т.
6.3.8.	Співпраця з комунальним підприємством водо- провідно-каназізаційного господар-ства з питань водопостачання та водовідведення	За потребою	Директор Сандак Т. Завгосп Лисишак М.
6.3.9	Співпраця з ПрАТ «Львівобленерго» з питань надання послуг з енергопостачання.	За потребою	Директор Сандак Т.І.
Блок 6.4. Проведення спільних заходів фізкультурно-оздоровчого, художньо-естетичного циклів
6.4.1.	День знань для дошкільників «Моя країна - Україна».	01.09.	Вихователі усіх вікових груп
6.4.2.	Заходи до Міжнародного дня миру – 21 вересня. Інтегроване заняття «Діти України - за мир!»	21.09.	Вихователі старших груп музкерівники
6.4.3.	Підготовка та проведення Днів громадянського виховання.	1р/міс	Вихователі вікових груп
6.4.4.	Підготовка та проведення Днів здоров'я.	1р/міс	Вихователі
6.4.5.	Підготовка та проведення Днів безпеки..	1р/міс	Вихователі вікових груп
6.4.6.	Підготовка та проведення Тижнів фізкультури.	3р/рік	Вихователі груп
6.4.7.	Підготовка та проведення свят і розваг музично-естетичного циклу (згідно план-графіку музкерівників).	Щомісячно	музкерівники
6.4.8.	Підготовка і проведення спортивно-масових свят і розваг	Щомісячно	вихователі
6.4.9.	Тиждень безпеки дитини в ЗДО.	Жовтень, квітень	Педагогічні працівники
6.4.10	Тиждень права	Грудень	Педагогічні працівники
6.4.11	День української хустки	07.12	Педагогічні працівники
6.4.12	Тиждень родинного виховання	січень	Музкерівники вихователі, батьки
6.4.13	День вишиванки, День матері	Травень	музкерівники вихователі,
6.4.14	День захисту дітей.	01.06.	Музкерівники вихователі,

Розділ 7. Внутрішня система оцінювання якості освітньої діяльності (контрольна функція управління)

№ п/п	Зміст роботи	Термін	Форма узагальнення матеріалу	Відповідальні
Блок 7.1. Вивчення стану організації освітнього процесу
7.1.1	*Комплексне вивчення* Стан організації освітнього процесу у старшій групі (вихователіКовалик Н.,Корчевська Г.Б.,Смага О.Б.). Мета: вивчити систему освітньої роботи в інклюзивній віковій групі, результати взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу; перевірити реалізацію завдань БКДО, освітньої програми.	04-15 грудня	Довідка до наказу	Директор Сандак Т., вихователь-методист Якимович С.К.
7.1.2.	*Тематичне вивчення* Створення комфортних, безпечних, доступних та нешкідливих умов розвитку, виховання, навчання дітей і праці, у тому числі дітей з ООП.	Листопад	Довідка до педради	Директор Сандак Т.І., вихователь-методист Якимович С.К
7.1.2.	Стан роботи з національно-патріотичного виховання в ЗДО	Лютий	Довідка до педради	Директор Сандак Т.І., вихователь-методист Якимович С.К
7.1.3.	*Підсумкове вивчення* Моніторинг якості освітнього процесу у ЗДО (враховуючи особливості діяльності ЗДО в умовах воєнного стану)	Вересень, травень	Довідка до педради	вихователь-методист Якимович С.К
7.1.3.	Стан освітнього процесу у педагогів, які атестуються.	Березень	Довідка до педради	Директор Сандак Т.І., вихователь-методист Якимович С.К
7.1.4.	*Оперативне вивчення* Готовність ЗДО до нового навчального року та опалювального сезону в умовах воєнного стану.	Серпень	Інформація до виробничої наради, акт готовності ЗДО до н. н.р.	Комісія
	Сформованість культурно-гігієнічних навичок дітей.	Жовтень, лютий, травень	Інформація до відома, до педради	Директор , вихователь-методист сестра м/с
	Організація роботи з охорони життя та БЖД.	Вересень, грудень, березень	Інформація до наради, до педради	Директор , вихователь-методист
	Дотримання режиму: - прогулянок організації життєдіяльності дітей в укритті (за потребою)	За потребою	Інформація до наради	Директор вихователь-методист сестра м/с
	споживання їжі	Щомісячно	Інформація до наради	Директор, сестра м/с
	санітарно-гігієнічного режиму	Щомісячно	Інформація до наради	Директор, сестра м/с
	Медико-педагогічний контроль за заняттями з фізкультури (виходячи з рівня безпекової ситуації у регіоні)	Вересень, травень	Інформація до наради, до педради	Вихователь-методист сестри м/с
	Організація освітньої діяльності. Проведення та зміст: ранкового прийому та ранкових зустрічей дітей	Жовтень, грудень, березень	Інформація до відома, до наради	Директор, вихователь-методист, сестри м/с
	ранкової гімнастики	Вересень, листопад, лютий	Інформація до наради, до педради	Директор, вихователь-методист
	занять з різних освітніх напрямів	Жовтень, грудень, лютий, квітень	Інформація до відома, до педради	Директор, вихователь-методист
	прогулянок	Вересень, грудень, березень	Інформація до відома, до педради	Директор, вихователь-методист
	спостережень у природі,	Листопад, квітень	Інформація до відома	Вихователь-методист
	самостійної художньої діяльності	Жовтень, березень	Інформація до відома	Вихователь-методист
	трудової діяльності	Жовтень, квітень	Інформація до відома до педради	Вихователь-методист
	індивідуальної роботи з дітьми	Жовтень, березень	Інформація до відома, до педради	Вихователь-методист.
	партнерської взаємодії з батьками вихованців	Жовтень, січень, квітень	Інформація до наради, до педради	Директор, вихователь-методист
	Проведення загартовувальних процедур (з урахуванням рівня безпеки у регіоні)	Жовтень, лютий, травень	Інформація до відома, до педради	Директор, вихователь-методист сестра м/с
	Виконання посадових обов’язків. Готовність вихователів до проведення освітнього процесу: занять, прогулянки, праці, інших видів діяльності дітей.	Щомісячно	Інформація до адмін. наради, до відома	Директор, вихователь-методист
	Стан ведення ділової документа-ції.	Вересень, грудень, квітень	Інформація до відома	Директор, вихователь-методист
	Стан підвищення кваліфікації та самоосвіти педагогів.	Вересень, грудень, травень	Інформація до відома, до педради	Директор, вихователь-методист
	Рівень підготовки та проведення батьківських зборів по групах	2 р/рік	Інформація до відома, до адміністрат. наради	Директор, вихователь-методист

	Рівень проведення фізкультурних та музичних свят і розваг.	Щомісячно	Інформація до відома	Директор вихователь-методист
	Зміцнення навчально-методичної бази та розвивальних осередків у групах.	1р\квартал	Інформація до відома до педради	Директор вихователь-методист
7.1.5.	*Наступний контроль* Виконання пропозицій комплек-сного вивчення стану організації освітнього процесу у старшій групі	15-16 травня	Інформація до наказу	Директор вихователь-методист
Блок 7.2. Вивчення процесів функціонування у ЗДО охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту та пожежної безпеки
7.2.1.	Контроль реалізації Плану заходів щодо підготовки ЗДО до нового навчального року і опалювального сезону в умовах воєнного стану	Серпень-листопад	Інформація до виробничої наради	Директор завгосп
7.2.2	Контроль за дотриманням основних положень документів, що регулюють питання охорони праці та безпеки життєдіяльності в ЗДО	До 15.08. далі постійно	Інформація до адміністратив.наради	Директор
7.2.3.	Аналіз виконання Комплексного плану заходів щодо організації роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності у ЗДО.	1р\міс	Інформація до відома, до виробничої наради	Директор вихователь-методист завгосп
7.2.4.	Аналіз діяльності постійно діючої технічної комісії з обстеження приміщень, інженерно-технічних комунікацій, обладнання ігрових майданчиків, фізкультурного та музичного залів ЗДО.	10.08.	Наказ Акти-дозволи	Директор завгосп
7.2.5.	Аналіз виконання Плану заходів з профілактики дорожньо-транспортного травматизму.	Жовтень, квітень та за потребою	Інформація до виробничої наради	Вихователь-методист
7.2.6.	Аналіз виконання Плану роботи закладу з охорони життя та безпеки життєдіяльності дітей.	18.08.	Інформація до виробничої наради	директор
7.2.7.	Аналіз проходження працівниками щорічного медичного огляду.	2 р/рік	Інформація до адміністратив. наради	Директор сестра м/с
7.2.8.	Контроль безпечності організації предметно-ігрового середовища на ігрових та спортивному майданчиках, у групових кімнатах.	Щотижня	Інформація до виробничої наради	Вихователь-методист сестра м/с
7.2.9.	Контроль за підготовкою ЗДО до роботи в осінньо-зимових умовах.	Жовтень	Інформація до виробничої наради	Директор Сандак Т., завгосп
7.2.10.	Контроль дотримання правил безпеки життєдіяльності під час проведення: ранкової гімнастики занять загартування прогулянки гімнастики пробудження свят і розваг	Щотижня	Інформація до виробничої наради, до педради	Вихователь-методист Директор Сандак Т.,
7.2.11	Контроль безпечності використання в освітньому процесі технічних засобів навчання.	Щотижня	Інформація до виробничої наради	Вихователь-методист
7.2.12	Здійснення технічного контролю за станом території та приміщень будівлі, меблів, обладнання.	Щоденно	Інформація до адміністратив. наради, до акту	Директор завгосп
7.2.13	Аналіз стану організації роботи з цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності	Січень	Наказ	Директор
7.2.15	Контроль за журналом реєстрації нещасних випадків.	Листопад, березень, липень	Інформація до адміністратив.наради	Директор
7.2.16	Контроль за виконанням заходів з енергозбереження	Лютий	Інформація до адміністратив.наради	Завгосп
7.2.17	Контроль за роботою структурних підрозділів: завгоспа: - своєчасне завезення, збереження продуктів харчування; - дотримання термінів реалізації, вхідного контролю якості продуктів тощо; - виконання інструкції з охорони праці та безпеки життєдіяльності економність використання мийних засобів; своєчасний ремонт меблів та сантехнічного обладнання; виконання режиму економії води та електроенергії, тепла (згідно з лімітом); своєчасність підготовки системи опалення; здійснення вимірів опору ізоляції електрообладнання; виконання профілактичних робіт у системі вентиляції; перевірка стану електрооблад-нання та електропроводки; своєчасне завезення піску (для посипання доріжок узимку); виконання інструкції з охорони праці та безпеки життєдіяльності кухарів: відповідне закладання продуктів харчування; якість приготування страв; технологія приготування страв; дотримання норм видачі порцій на групи; дотримання санітарно-гігієнічних вимог під час обробки продуктів харчування тощо; виконання інструкції з охорони праці та безпеки життєдіяльності помічників вихователів: виконання посадових обов’язків; виконання інструкції з охорони праці та безпеки життєдіяльності сестри медичної старшої: ведення бракеражної докумен-тації; ведення медичної документації; придбання медикаментів та контроль за термінами їхнього використання; своєчасне обстеження дітей, проведення щеплень; аналіз захворюваності; своєчасне проходження медичного огляду працівниками ЗДО тощо; ведення відповідної документації з харчування дітей тощо; виконання інструкції з охорони праці та безпеки життєдіяльності машиністів з прання білизни: наявність та дотримання графіку зміни білизни; якість прання білизни; дотримання норм витрат мийних засобів; збереження обладнання; виконання інструкції з охорони праці та безпеки життєдіяльності прибиральниць службових приміщень якість прибирання приміщень ЗДО; виконання інструкції з охорони праці та безпеки життєдіяльності педагогічних працівників: виконання посадових обов’язків; виконання інструкції з охорони праці та безпеки життєдіяльності.	1р\міс	Інформація до адміністратив.наради, до виробничої наради	Директор
7.2.18	Перегляд та коригування інструкцій з охорони праці та безпеки життєдіяльності.	Листопад	Інструкції з охорони праці та БЖД	Директор
7.2.19	Контроль за станом організації навчання працівників та перевірки знань з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, пожежної безпеки.	Січень липень	Протокол	Директор завгосп
7.2.20	Аналіз виконання заходів із цивільного захисту в ЗДО	Грудень та упродовж року	Інформація до виробничої наради	Директор
7.2.21	Участь у заходах державного нагляду (контролю) щодо виконання вимог законів та інших нормативно-правових актів з питань техногенної та пожежної безпеки, цивільного захисту, що проводить Державна служба України з надзвичайних ситуацій, та контрольних перевірках у ЗДО щодо підготовки до 2024/2025 навчального року.	Серпень	Інформація до відома	Директор
7.2.22	Аналіз роботи з проведення практичного тренування з безпечної та швидкої евакуації учасників освітнього процесу в укриття (не рідше 1 разу на півроку).	21.10.2024 07.04.2025	Інформація до звіту про проведення ТБД	Директор вихователь-методист сестра м/с
7.2.23	Виконання Плану заходів з підготовки до проведення Тижня безпеки дитини та Плану роботи з проведення Тижня безпеки дитини у ЗДО.	21.10.2024 07.04.2025	Інформація до звіту про проведення ТБД	Директор вихователь-методист сестра м/с
7.2.24	Вивчення процесу діагностування рівня засвоєння дітьми навичок правильної поведінки у надзвичайних ситуаціях.	2 р/рік жовтень квітень	Звіт про ТБД	Вихователь- методист
7.2.25	Перевірка стану вогнегасників та їх перезарядка (за потребою)	Вересень	Інформація до відома	завгосп
7.2.26	Вивчення стану захисного заземлення та опору ізоляції електромережі.	Листопад	Акт	завгосп
7.2.27	Контроль за виконанням інструкцій з пожежної та техногенної безпеки.	Щомісячно	Інформація до адмін. наради	завгосп
7.2.28	Контроль за виконанням заходів з електробезпеки.	Щомісячно	Інформація до адмін. наради	завгосп
Блок 7.3. Вивчення процесів функціонування у ЗДО охорони дитинства
7.3.1.	Контроль за реалізацією Плану заходів щодо охорони дитинства у 2024/2025 навчальному році.	Вересень	Інформація до адміністратив. наради	Директор вихователь-методист
7.3.2.	Вивчення питання щодо створення моделі соціально-громадянської компетентності дітей старшого дошкільного віку відповідно до оновленого БКДО-2021.	До 01.09.	Інформація до адмін. наради, до відома	Вихователь-методист
7.3.3.	Вивчення питання створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та булінгу, у якому спрямована робота з надання психологічної підтримки учасникам освітнього процесу, реалізуються права дітей з ООП на освіту, їх соціальна адаптація та підготовка до отримання наступного рівня освіти.	Упродовж року	Інформація до відома, до адміністрат. наради, до виробничої наради	Директор вихователь-методист пр. психолог
7.3.4.	Вивчення питання організації ефективної співпраці з усіма працівниками з питань підтримки у ЗДО психологічного комфорту та забезпечення емоційного благополуччя здобувачів дошкільної освіти.	Упродовж року	Інформація до відома, до виробничої наради	Директор вихователь-методист пр. психолог
7.3.5.	Контроль із правового застосування в ЗДО Закону України «Про охорону дитинства», Конвенції ООН про права дитини, законодавства України у галузі освіти (в частині збереження фізичного, духовного, психічного здоров’я та поваги до людської гідності дитини) та інших нормативно-правових актів щодо запобігання насильства над дітьми.	Грудень	Інформація до відома, до виробничої наради	Директор вихователь-методист пр. психолог
7.3.6.	Аналіз матеріалів щодо правового виховання дошкільників: методичні рекомендації консультації памятки та ширми дидактичні матеріали навчально-методичні посібники тощо.	Грудень	Інформація до виробничої наради	Вихователь-методист
7.3.7.	Вивчення стану куточка державної символіки (Гімн, Прапор, Герб), матеріалів правової тематики у вікових групах.	1р\ кв	Інформація до відома	Вихователь-методист
7.3.8.	Аналіз проведення зі старшими дошкільниками циклу інтегрованих занять на тему «Великі права маленької дитини»	Грудень	Аналіз, інформація до виробн. наради	Вихователь-методист
7.3.9	Аналіз організації дидактичних ігор з правового виховання.	Грудень	Аналіз, інформація до виробн. наради	Вихователь-методист
7.3.10	Аналіз роботи з читання художньої літератури, вивчення віршів з тематики правового виховання.	Упродовж року	Інформація до відома	Вихователь-методист
7.3.11	Аналіз проведення консультацій-діалогів для вихователів та батьків: - «Чи є ознаки булінгу у дитячому садку?» - «Система заходів з профілактики жорстокого поводження з дітьми в родинах» - «Правове виховання дітей дошкільного віку» - «Безпека дитини у дитячому садку та у родині»	12.09. 20.10. 08.12. 26.04.	Матеріали консультацій, інформація на сайті ЗДО	Директор вихователь-методист пр. психолог
7.3.12	Вивчення результатів анкетування педагогів та батьків з проблеми «Діти та їх права. Охорона дитинства».	Грудень	Анкети	Вихователь-методист пр. психолог, вихователі
7.3.13	Аналіз проведення у ЗДО свята «День захисту дітей»	01.06.	Інформація	Вихователь-методист
Блок 7.4. Вивчення процесів функціонування у ЗДО організації харчування
7.4.1.	Контроль за дотриманням вимог щодо особливостей організації харчування в ЗДО за принципами НАССР (відповідно до постанови КМУ від 24.03.2021 р. № 305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку (із змінами)») з дотриманням норм харчування, вимог санітарного законодавства, законодавства про безпечність та окремих показників якості харчових продуктів.	Постійно	Інформація до відома, до адміністр. наради, до виробничої наради	Директор сестра медична
7.4.3.	Здійснення контролю за забезпеченням кількаденного запасу продуктів тривалого зберігання та продуктів для дітей з особливими дієтичними потребами.	Упродовж року	Інформація до відома	Директор
7.4.4.	Здійснення контролю за дотриманням кроків безпеки щодо якості продуктів харчування, їх зберігання.	Упродовж року	Інформація до до адміністр. наради	Директор завгосп
7.4.5.	Здійснення контролю за технологією приготування страв.	Постійно	Інформація до відома, до адміністр. наради, до виробничої наради	Директор сестра м/с
7.4.6.	Контроль організації харчування у ЗДО з дотриманням вимог НАССР, серед яких: належне планування виробничих, допоміжних та побутових приміщень для уникнення перехресного забруднення; вимоги до стану приміщень, обладнання, проведення ремонтних робіт, технічного обслуговування обладнання, калібрування тощо; виконання заходів щодо захисту харчових продуктів від забруднення та сторонніх домішок; вимоги до планування та стану комунікацій: вентиляції, водопроводів, електро- та газопостачання, освітлення тощо; безпечність води, льоду, пари, допоміжних матеріалів для переробки (обробки) харчових продуктів, предметів та матеріалів, що контактують з харчовими продуктами; чистота поверхонь (процедури прибирання, миття і дезінфекції виробничих, допоміжних та побутових приміщень, інших поверхонь); здоров’я та гігієна персоналу; захист продуктів від сторонніх домішок; поводження з відходами виробництва та сміттям, їх збір та видалення з потужності; контроль за шкідниками, визначення виду, запобігання їх появі, засоби профілактики та боротьби; зберігання та використання токсичних сполук і речовин; специфікації (вимоги) до сировини та контроль за постачальниками; умови, строки зберігання та реалізації продуктів харчування і продовольчої сировини, їх транспортування; контроль за технологічними процесами; маркування харчових продуктів та поінформованість споживачів.	Щотижня	Щоденник контролю Інформація до адміністратив. наради, до виробничої наради	Директор сестра м/с
7.4.7.	Аналіз визначення рівня сформованості культурно-гігієнічних навичок у дітей різних вікових груп.	1 р\кв	Інформація до виробничої наради	Вихователь-методист сестра м/с
7.4.8.	Проведення внутрішнього аудиту системи управління безпечністю харчових продуктів в ЗДО за принципами НАССР.	1р/кв	Інформація до виробничої наради	Директор сестра м/с
Блок 7.5. Вивчення процесів функціонування у ЗДО медичного обслуговування
7.5.1.	Контроль виконання Плану протиепідемічних заходів ЗДО у період режиму воєнного стану в Україні.	08.09. та за потребою	Звіт до виробничої наради	Директор сестра м/с
7.5.2.	Контроль за виконанням функцій медичного кабінету відповідно до Положення про медичний кабінет з урахуванням рівня безпеки в регіоні в умовах воєнного стану.	1р\кв	Інформація до адмін. наради, до виробничої наради	Директор
7.5.3.	Аналіз результатів проведення комплексу лабораторних досліджень: піску на яйця глистів; обстеження мікроклімату; проведення якості прибирання; якості питної води; освітлення.	До 31.08.	Інформація до адміністратив. наради	Сестра м/с
7.5.4.	Контроль проведення маркування меблів відповідно до зросту дітей та дотримання санітарних вимог.	1 р/кв	Інформація до адміністратив. наради	Сестра м/с
7.5.5.	Вивчення санітарно-гігієнічного стану у вікових групах ЗДО.	Щотижня	Інформація до адмін. наради, до виробничої наради	Сестра м/с
7.5.6.	Вивчення санітарно-гігієнічного стану укриттів для евакуації дітей на випадок надзвичайної ситуації.	Щоденно	Інформація до відома, до адмін. наради	Сестра м/с
7.5.7.	Вивчення дотримання температурного режиму у групових кімнатах та в укритті; відповідності одягу дітей температурі повітря.	Щоденно	Інформація до відома, до адміністратив. наради, до педради	Сестра м/с
7.5.9.	Аналіз стану захворюваності у ЗДО за квартал та рік	1р/кв	Інформація до адмін. наради	Сестра м/с
7.5.10.	Моніторинг дітей пільгового контингенту та дітей з ООП.	Вересень січень червень	Інформація до адміністратив. наради	Директор Сестра м\с
7.5.11	Вивчення результатів медико-педагогічного контролю за заняттями з фізкультури (за потребою в умовах воєнного стану)	Вересень, травень	Довідка до педагогічної ради	Сестра м/с вихователь-методист
7.5.12	Вивчення стану адаптації дітей до умов перебування у ЗДО.	Вересень-жовтень	Інформація до адміністратив. наради	Сестра м/с вихователь-методист пр. психолог
7.5.13	Аналіз роботи щодо організації та проходження щорічних медичних оглядів працівників закладу відповідно до графіку.	Серпень, лютий	Інформація до адміністратив. наради	Сестра м/с
7.5.14	Аналіз роботи щодо профілактики педикульозу, огляду дітей.	Щомісячно	Інформація до відома	Сестра м/с
7.5.15	Аналіз стану ведення медичної документації, виконання розпоря-джень та наказів щодо організації медичного обслуговування дітей.	Жовтень, квітень та за потребою	Інформація до адміністратив. наради	Директор
7.5.16	Аналіз санітарно-гігієнічного стану фізкультурної та музичної залів, дотримання графіків прибирання та кварцування приміщень, відпо-відності обладнання віковим особливостям дітей, у т. ч. з ООП.	Щотижня	Інформація до адміністратив. наради, до відома	Сестра м/с
7.5.17	Проведення контролю за станом здоров’я та фізичного розвитку дітей.	Постійно	Інформація до виробничої наради, до педради	Сестра м/с
7.5.18	Аналіз стану проведення санітарно-просвітницької роботи серед педагогів та батьків щодо здорового способу життя, профі-лактики гострих кишкових захворювань, харчових отруєнь.	1р/міс	Інформація до адмін. наради, до педради	Директор Сестра м/с
7.5.19	Контроль за проведенням загарту-вання та інших фізкультурно-оздоровчих заходів з урахуванням індивідуального підходу до дітей.	Постійно	Інформація до виробничої наради, до педради	Сестра м/с вихователь-методист
7.5.20	Вивчення стану роботи щодо гігієнічного навчання/виховання персоналу ЗДО.	Листопадлютий травень	Інформація до виробничої наради, до педради	Директор Сестра м/с
7.5.21	Аналіз стану підготовки та проведення літнього періоду-2025.	Травень, серпень	Інформація до адміністр. наради	Директор вихователь-методист Сестра м/с

Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) «Лелеченя» м. Буська, Буської міської ради

План роботи ЗДО 2024-2025н.р.

Придбання будівельних матеріалів на ремонт приміщень ЗДО влітку.

Лютий-квітень

Завгосп