Звіт директора ЗДО про  діяльності закладу дошкільної освіти

за 2024-2025 навчальний рік

(Протокол №2 від 06.06.2025р  зборів трудового колективу)

 Головною методичною метою:                   

   «Продовження формування патріотичних почуттів та уявлень у дошкільників про національну приналежність на основі встановлення паралелі між сучасним та історичним минулим України  через призму художньо – естетичного розвитку»

основними завданнями були :

  Заклад дошкільної освіти (ясла-садок)»Лелеченя» м.Буська у своїй діяльності  керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про  дошкільну освіту»  Положенням  про  заклад  дошкільної освіти,  іншими нормативно-правовими актами, власним статутом.

Юридична адреса Закладу дошкільної освіти (ясла-садок) «Лелеченя»  вул. Петрушевича буд. 18, м. Буськ, Золочівський  район, Львівська область, 80500.

        E-mail: [email protected]

Мова освітнього процесу та мова повсякденного спілкування у   ЗДО «Лелеченя» є українська.

Режим роботи: заклад працює за п’ятиденним режимом роботи,  4 групи з 10,5 год. перебуванням дітей.

Кількість дітей у закладі: 1 (планова наповнюваність 75).

Заклад дошкільної освіти розміщений у пристусованому примішенні

У  закладі  дошкільної освіти функціонують:

• 4 гупових приміщень, кожне з яких має: роздягальну, ігрову, спальну, туалетну кімнати та буфетну кімнату для миття і зберігання посуду. Кожне групове приміщення ізольоване від інших та має зручні сполучення з іншими функціональними приміщеннями ЗДО;

• музична зала, слугує і фізкультурною залою, з необхідним наповненням, традиційним та нетрадиційним обладнанням;

• методичний куток – центр  методичної роботи з педагогічними кадрами дошкільного  закладу, наповнення якого здійснюється відповідно до Положення про роботу методичного кабінету;
• кабінет психолога та ресурсна кімната в закладі відсутні ,проте куток практичного психолога в групових кімнатах  оснащені  для забезпечення роботи психологічної служби і корекційної роботи з дітьми з ООП; також є куточок «усамітнення»
• харчоблок, забезпечений технологічним обладнанням, проте потребує значного оновлення
• пральня забезпечена пральною машиною, , гладильною дошкою, прасками;
• медичні кабінети для обслуговування дітей: медичний кабінет включає в себе : ізолятор, маніпуляційна та  забезпечені необхідним обладнанням та матеріалами частково

Матеріально-технічний стан  групових приміщень відповідає нормам санітарно-гігієнічного забезпечення. Групи укомплектовані м’яким і твердим інвентарем, проте потребують оновлення  У період воєнного стану проведені лише косметичні ремонти приміщень. Кожна дитина індивідуально забезпечена: меблями, постільною білизною, рушниками. Кухонний посуд для отримання страв з харчоблоку відповідає вимогам інструкції з організації харчування. Столовий посуд для харчування дітей у групах забезпечений у достатній кількості, естетичний, в хорошому стані.   Посуд, меблі, постільна білизна, рушники марковані згідно санітарно-гігієнічних вимог,проте потребують оновлення  Достатньо інвентарю для прибирання приміщень,  який маркований та правильно зберігається. 

Заклад підключений до мережі Інтернет та частково  забезпечений технічними засобами навчання: комп’ютерами, принтером.

Будівля закладу не обладнана пандусом для обслуговування осіб з особливими потребами., проте  під час брукування території  планується встановлення пандусів Будівля розташована на окремій земельній ділянці загальною площею 0.6 га. Територія впорядкована, огороджена, озеленена, обладнана необхідними спорудами. На території розміщені: дитячі ігрові майданчики які потребують оновлення,  фізкультурний майданчик, городні ділянки, яблуневий сад. Обладнання на майданчиках відповідає росту і віку дітей, надійно і стійко закріплене. Наявні акти обстеження фізкультурного та іншого ігрового обладнання для безпечного використання в роботі з дітьми. Кожна група  на майданчиках має тіньовий навіс для захисту від сонця й опадів.

Кадрове забезпечення ЗДО «Лелеченя» проводиться у відповідності до типових штатів. Станом на 30.05.2024 року у закладі кількість посад:

Педагогічний колектив Закладу дошкільної освіти  (ясла-садок)  «Лелеченя» постійно працює над підвищенням свого професійного рівня.  У 2024-2025  навчальному році підвищили кваліфікацію при ЛОІППО 8 педагогічних працівників.

У 2024-2025 навчальному році згідно перспективного плану атестації пройшли атестацію 5 педагогів

Протягом 2024-2025 навчального року педагогічні працівники закладу активно залучалися до індивідуальної самоосвітньої діяльності. Вивчався стан самоосвіти педагогів, обговорювалися та затверджувалися індивідуальні проблемні теми самоосвіти педагогів на навчальний рік. Складена відповідна таблиця даних про роботу педагогів із самоосвіти та проводився збір кращих матеріалів із досвіду роботи педагогів.

Протягом навчального року проводилися змістовні творчі звіти педагогів з індивідуальних проблем самоосвіти та за міжатестаційний період.

У ході творчих звітів педагогічні працівники презентували цікаві і змістовні матеріали досвіду роботи з індивідуальних проблем із виставкою-презентацією кращих зразків навчально-методичного та дидактичного матеріалу для провадження освітньої діяльності:

Естетичне виховання дошкільників через призму зображувальної діяльності «Різнобарвне королівство» (вихователь Галина Корчевська);

• «Розвиток здоров'язбережувальних компетентностей  у дошкільнят «Здорові діти – здорова нація» (вихователь Любов Стельмащук);
• «Робота з дітьми з ООП» (вихователь Туз О.С.);
• Розвиток дрібної моторики у дошкільників через призму зображувальної діяльності « Паперова пластика» (вихователь Наталія Ковалик)

У закладі постійно проводиться робота щодо забезпечення закладу висококваліфікованими кадрами. 

Кваліфікаційний рівень

педагогічних працівників за станом на травень 2023 року

За наслідками атестації: 

• спеціаліст 11 т.р. –  4 педагоги
• спеціаліст 12 т.р – 4 педагоги
• спеціаліст 14т.р– 2 педагоги

Діяльність Закладу дошкільної освіти «Лелеченя»     м. Буська  у 2024-2025 навчальному році, освітня та методична робота були спрямовані на реалізацію завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту»,  конкретизованих у Програмі розвитку ЗДО, освітній програмі закладу та у Плані роботи на навчальний рік,  на забезпечення якості освітньої діяльності, підвищення фахового рівня педагогічних працівників, зміцнення навчально-методичної та матеріально-технічної бази закладу.

       Освітню діяльність колектив ЗДО здійснював в звичному режимі  на основі розробленого Плану роботи на навчальний рік і літній період, відповідно до перспективних  та  індивідуальних планів педагогічних працівників на ткожен місяць. Працівники забезпечували зміст дошкільної освіти відповідно до БКДО, вимог освітньої програми закладу, складеної на основі Освітньої програми розвитку дитини дошкільного віку  «Українське дошкілля», використовуючи навчально-методичні посібники, затверджені в установленому порядку Міністерством освіти і науки. Усі завдання протягом навчального року намагалися реалізовувати у тісній співпраці з батьками дітей.

Колектив закладу продовжував працювати  над науково-методичною  проблемою «Формування основ патріотичного виховання як засобу всебічного розвитку особистості майбутнього громадянина», робота над якою була розпочата з 2022 року.

Пріоритетні напрямки освітнього процесу в ЗДО у 2024-2025 навчальному році  спрямовувалися як на розв’язання науково-методичної проблеми закладу, так і підвищення результативності його освітньої діяльності.

З метою реалізації науково-методичної проблеми «Формування основ патріотичного виховання як засобу всебічного розвитку особистості майбутнього громадянина» у 2024-2025 навчальному році працівниками закладу було проведено ряд заходів:

•  Привітання від дошкільників  та працівників ЗДО « Лелеченя»         « Для тих ,хто серце і любов віддає малечі» Сандак Т.І. музичний керівник ЗДО
• 08.01.2025р« Різдв'яні посиденьки» (Традиції та звичаї українського народу: святково-обрядова культура.) – Сандак Т.І. музичний керівник ЗДО
• 10.04.2024р., Організація навчання, виховання та розвитку українського дошкільника  під час здобуття ними дошкільної освіти  шляхом формування ключових компетентностей відповідно до державного стандарту .Створення Безпечного серидовища в ЗДО (Семінар –практикум  з елементами тренінгу для директорів та вихователів НВК  за участю начальника відділу освіти культури ,молоді та спорту Буської міської ради Ричель М.І.головного спеціаліста відділу освіти ,культури ,молоді та спорту Буської міської ради Олійник Г.М., вчителів початкової ланки ЗЗСО

• 28.08.2024р  Інструктивно – методична  нарада директорів ЗДО

головного спеціаліста відділу освіти ,культури ,молоді та спорту Буської міської ради

Олійник Г.М.

• Інструктивно -методичний семінар директорів,  вихователів ЗДО та вихователів дошкільних груп НВК    за участю начальника відділу освіти, культури, ,молоді,та спорту Буської міської ради Ричель М.І.,                   та головного спеціаліста відділу освіти ,культури ,молоді та спорту Буської міської ради Олійник Г.М.

26.09.2024р Патріотичне виховання дошкільнятв контексті Всеукраїнського Дня Дошкілля  Методичні рекомендації щодо  забезпечення якості дошкільної освіти з питань патріотичного виховання в   умовах війни                                                              Вимоги сьогодення(листа МОН № 1/15368-24 від 27.08.2024р

27.09.2024р Участь у обласній конференції присвяченій «Всеукраїнському Дню Дошкілля» (презентація « Інноваційні технології через призму театральної діяльності в ЗДО .Велика підлогова лялька)

Музична розвага «Неслухняні  Кошенята »(в рамках Тижня Безпеки в ЗДОР )

           Освітній напрям «Особистість дитини».

• Здоров'язбережувальна компетентність- вихователь Липак О.М., Сандак Т.І. музичний керівник ЗДО

•  Інтегроване заняття з розвитку мовлення та зображувальної     діяльності. «Небезпечні предмети»(молодша група) вихователь Стельмащук Л.А.музичний керівник ЗД0 Литвмин Л.М.
•  Освітній напрям « Дитина в світі мистецтва».» Особистість дитини» .Мистецька та здоров'язбережувальна компетентності. «Подорож до весняного лісу»(старша  група) вихователь Корчевська Г.Б.,

• Дні громадянського виховання  проводилися кожного місяця за темами відповідно затвердженого  плану
• Організовувалися  виставки(малюнок) «Мій улюблений Буськ»
• Прийняли участь у фото виставці до Дня української хустки
• Проводили флеш-моб до Дня вишиванки

Основні заходи висвітлювалися за допомогою фото-та відео матеріалів  у соціальній мережі фейсбук

У період з 24 лютого 2022 року освітній процесв ЗДО проводиться в  у режимі офлайн 

Педагогічний колектив ЗДО здійснював  планування системи заходів, спрямованих на розв’язання запропонованих завдань у вирішенні  проблеми.

Досягнуто очікуваних результатів роботи у процесі реалізації науково- методичної проблеми закладу:

•  впровадження рекомендацій листа МОНУ «Про організацію національно-патріотичного виховання у дошкільних навчальних закладах» педагогічним колективом;

•  впровадження у практику роботи науково-педагогічних ідей,  методичних рекомендацій, нових педагогічних технологій, кращого педагогічного досвіду;

•  підвищення рівня науково-методичного забезпечення дошкільної освіти;

•  забезпечення якості дошкільної освіти у закладі;

•  створення в дошкільному закладі сприятливого розвивального середовища для всебічного розвитку дошкільників, формування у них соціально-громадянської компетентності.

      В умовах воєнного стану в Україні, спричиненого повномасштабним вторгненням росії в Україну, національно-патріотичне виховання дошкільників буде і надалі важливою складовою освітнього процесу, завдання національно-патріотичного виховання залишаються актуальними і у наступному 2024-2025 навчальному році.

Задля організації освітньої діяльності в протягом 2024-2025 навчального року педагогічний колектив працював на виконання пріоритетних завдань: 1 1Формувати у дітей дошкільного віку трудові навички предметно-практичної діяльності через ігрову діяльність, як ефективний засіб формування особистості.

2 Розвиток мовленнєвої активності у дітей дошкільного віку через використання всіх компонентів мовлення у різних формах та видах дитячої діяльності.

  3  Економічне виховання дошкільників в контексті міжнародної програми « Афлатот» через призму реалізації принципу оздоровчої спрямованості освітнього процесу (інноваційні технології)

4 Створювати комфортні, безпечні, доступні та нешкідливі умови розвитку, виховання, навчання дітей і праці, у тому числі дітей з ООП.                                                                                  Заклад дошкільної освіти працює за художньо-естетичним пріоритетним напрямком

Упродовж 2024-2025 навчального року результативно були проведені   педагогічні ради:  

30.08.2024р

Особливості організації діяльності ЗДО у новому навчальному році

в умовах воєнного стану

 Завдання навчально-виховної роботи на 2024-2025н. рік в умовах воєнного стану

   19.11.2024р  

Створення безпечних умов для всіх учасників освітнього процесу

28.02.2025р

Патріотичне виховання особистості в умовах сучасного дошкілля.

29.05.2025р    

Забезпечення якості дошкільної освіти

Необхідно відмітити цікаві фізкультурно-оздоровчі заходи для дітей, які проводилися педагогами  і музичними керівниками ЗДО

Основні заходи висвітлювалися за допомогою фото-та відео матеріалів  у соцмережах батьків та нашого закладу.

Результатом проведення повсякденної роботи педагогів з фізкультури: ранкової гімнастики, занять, в умовах  воєнного стану - є формування рухової та здоров’язбережувальної компетентності,  задоволення природної потреби у руховій активності, що забезпечує оптимальний рівень фізичної працездатності, засвоєння та використання елементарних знань у галузі фізичної культури, сформованість умінь і навичок для вирішення рухових завдань у різних життєвих ситуаціях.

Аналізуючи результати фізкультурно-оздоровчої роботи в закладі ,то  можна зробити висновок, що фізкультурно-оздоровча робота проводилася на належному рівні .

З метою формування  здоров’язбережувальної компетентності у вихованців закладу, формування здатності дитини до застосування навичок здоров’язбережувальної поведінки відповідно до наявної життєвої ситуації був складений План роботи з охорони життя та безпеки життєдіяльності дітей на 2024-2025 навчальний рік, відповідно до якого у період з 23 жовтня  по 27 жовтня 2024 року  та з 07.03.2025р по 14.03.2025р в  закладі проводився Тиждень безпеки дитини, метою якого було:  закріпити у дітей уявлення про можливі небезпечні ситуації природного, техногенного, медичного, біологічного характеру та відпрацювати стереотипи поведінки дошкільників в умовах адаптивного карантину та виникнення надзвичайних ситуацій в умовах воєнного стану. 

11.03.2025р в ЗДО « Лелеченя « проведено семінар- практикум з елементами тренінгу  «Формуємо навички безпечної поведінки  у дошкільнят» для педагогів Буської ТГ . У заході взяли участь : Б.Глуховецький ,спеціаліст відділу освіти Буської міської ради,Т.Курій ,директор ОЗЗСО № 1м.Буська,Н.Побігушка ,заступник директора з виховної роботи ОЗЗСО № 1м.Буська,директораи ЗДО Буської ТГ,,головний інспектор ВЗНС Золочівського  РУ ГУ ДСНС України у Львівській області, М.Васильців,інспекторз ювенальної превенції ЗолочівськогоРВП  ГУНП у Львівській області ,капітан поліції .

Основними завданнями ТБД було передбачено:

• Забезпечити ефективність освітньої роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя.
• поглибити теоретичні знання вихователів щодо формування у дошкільнят ціннісного ставлення до власного здоров'я і життя.
• формувати у дітей безпечний стиль поведінки в умовах адаптивного карантину та в екстремальних ситуаціях під час війни. Навчити їх користуватися телефонами служб безпеки (101, 102, 103, 104), вивчити домашню адресу.
• формувати навички елементарної першої домедичної допомоги, вміння надавати собі та ближньому першу допомогу (старший дошкільний вік).
• продовжувати знайомити дітей з правилами дорожнього руху, поведінки на вулиці, в транспорті, вдома.
• продовжити знайомити дітей з протиепідемічними правилами, правилами протипожежної безпеки та поведінкою під час пожеж.
• формувати у дошкільників основи здорового способу життя; пропагувати здоровий спосіб життя серед батьків.
• інтегрувати родинне і суспільне виховання з проблем безпеки життєдіяльності дитини.

У закладі проводиться систематична робота з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту:

- здійснює роботу служба охорони праці, призначені відповідальні;

- розроблені, затверджені та обліковані інструкції з охорони праці;

- щороку визначається готовність закладу до нового навчального року, осінньо-зимового періоду;

- розроблені та поетапно виконуються комплексні плани-заходи з охорони праці, цивільного захисту та пожежної безпеки.

Охорона та зміцнення здоров’я дітей, формування звички до здорового способу житття, цивільний захист були і залишаються актуальними та першочерговими завданнями дошкільного закладу. Проведені: Цільовий інструктаж для педагогічних працівників на випадок надзвичайної ситуації в умовах воєнного стану в Україні(відповідальна вихователь-методист С Якимович) та цільовий інструктаж на випадок надзвичайної ситуації в умовах воєнного стану в Україні з іншими службами та обслуговуючим персоналом ЗДО

З колективом закладу  опрацьовані основні і дієві матеріали з цивільного захисту, які періодично розміщувалися вайбер-групах:

• ЯК ДІЯТИ ЗА СИГНАЛОМ «ПОВІТРЯНА ТРИВОГА». Інструкція для працівників ЗДО
• Обладнання найпростіших укриттів у ЗДО: першочергові вимоги
• ЯК ВПОРАТИСЯ З ПАНІКОЮ ТА ТРИВОГОЮ в умовах воєнного стану
• Як розповідати дитині про війну
• Дії населення в умовах надзвичайних ситуацій військового характеру

Виконуємо  вимоги БКДО та освітньої програми з розділу «Безпека життєдіяльності дошкільників». Постійно працюємо над удосконаленням знань та навичок педагогічних працівників з формування у дітей цілісного ставлення до власного здоров’я та життя; поліпшенням якості освітньої роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя; закріпленням уявлень дітей про можливі небезпечні ситуації природного, техногенного, медичного, біологічного, воєнного  характеру та відпрацюванням стереотипів поведінки дошкільників в умовах загрози та виникнення різних надзвичайних ситуацій.

Медичне обслуговування дітей у закладі здійснювали: сестра медична старші Ришкевич Надала І.Я. У своїй діяльності керувалась чинним законодавством та нормативно-правовими актами органів охорони здоров’я, освіти та науки. Медичний кабінет і всі його приміщення частково оснащені відповідно до Положення про медичний кабінет та забезпечені лікарськими засобами, виробами медичного призначення.

Медичною  сестрою  Надалою І.Я. постійно здійснювалася санітарно-просвітницька робота з працівниками та батьками. 

У ЗДО « Лелеченя» за 2024-2025 навчальний рік проведена система методичних заходів, спрямованих на розвиток творчої індивідуальності та творчого потенціалу педагогічних працівників, які були залучені  до участі в індивідуальних та групових формах роботи.

На допомогу педагогічним працівникам у належному виконанні програми та активному вирішенні основних пріоритетних завдань дошкільної освіти було підготовлено і проведено у закладі ряд методичних заходів:

• 24.09.2024р проведено семінар -практикум « Робота з нормативною документацією :інклюзивна освіта -успіх»за участю головного спеціаліста відділу освіти Буської міської ради та директора ІРЦ Н.Тронь

•    25.04.2025р відбулася захоплююча екскурсія до шкільної бібліотеки  відповідальні: вихователь-методист С Якимович ,вихователі вікових груп)
• 10.01.2025р «Різдв’яні посиденьки « для директорів ЗДО громади  

• Проведені консультації для музичних керівників «Нетрадиційне музикування на музичному занятті»

У ЗДО організовано працювала команда психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами відповідно до Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами, затвердженого наказом МОН України від 08.06.2018 № 609. Надавалася якісна психолого-педагогічна допомога дітям з особливими освітніми  потребами.

Практичний психолог Світлана Якимович враховуючи лист Міністерства освіти і науки України від 29.03.2022 № 1/3737-22 «Про організацію соціально-психологічної допомоги працівниками психологічної служби», лист Міністерства освіти і науки України від 04.04.2022 №1/3872-22 «Про методичні рекомендації «Перша психологічна допомога. Алгоритм дій», надавала психологічні послуги в режимі 24/7, налагодила взаємодію з учасниками освітнього процесу за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій, здійснювала інформаційну підтримку щодо джерел консультування, куди саме можна звернутися, розмістивши повідомлення у вайбер-групах ЗДО  Тематика рекомендацій, ресурсів, порад, швидкої психологічної допомоги для дітей та дорослих, яка надавалася:

• «Різноманітні вправи і техніки, що допоможуть керувати своїми емоціями, тілом, диханням у стресових ситуаціях»;
• «Швидка допомога дітям, що пережили сильну стресову ситуацію»,
• «Терапевтичні казки, руханки, що сприяють зниженню постійної тривоги, тотального виснаження, ознак депресії»;
• «Як зберегти психологічне здоров’я під час евакуації»;
•  «Де брати ресурси для відновлення?»;
•  «Антистресове харчування. Фази стресу»;
• «Рухова активність, як спосіб саморегуляції, синхрогімнастика, як вона допомагає»;
• «Позитив сьогодні. Як мислити позитивно»;
• «Війна триває, як жити далі?»;
• «Поведінкові реакції дітей із посттравматичним стресовим розладом»;
• «Розлука з татом: як допомогти дитині, якщо батько чи мати захищає країну»;
• «Терапія обіймами, малюванням, казкою» та багато інших.

У вайбер-групах  ЗДО пропонувалися ресурси, спрямовані на психологічну підтримку, навчання та достовірне інформування, матеріали  які можуть використовуватись як самими педагогами, так і рекомендуватись для використання батьками для дітей.

Педагогами нашого закладу проводилася відповідна робота з батьками: батьківські збори, консультації, наочно-інформаційні повідомлення, актуальні для певної вікової групи. Враховуючи введення воєнного стану в Україні, у 2023-2024 навчальному році перевага надавалася дистанційним формам роботи з батьками через вайбер-групи, сайт закладу. Завдяки співпраці з батьками досягнуто значних результатів у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку, вдосконаленні навчально-матеріальної бази. 

Разом з батьками вихованців створювалися осінні, новорічно-різдвяні та весняні диво-композиції, виставки малюнків та інших дитячих робіт.

Щира подяка вихователям, які ініціюють подібні заходи з батьками та їх підтримку у вирішенні матеріально-технічних проблем у групах та у закладі.

У зв’язку із введенням воєнного стану у нашій державі відповідно до Указу Президента України від 24 лютого 2022 року № 64/2022 та листа Міністерства освіти і науки України від 25.02.2022 № 1/3276-2 адміністрація закладу спрямовувала діяльність колективу на забезпечення максимально можливої безпеки кожної дитини, кожного працівника ЗДО. У стані війни діти дошкільного віку належать до найвразливішої категорії населення, а тому перебуваючи у небезпеці, в тривалому стресовому стані, дитина позбавлена нормальних умов для розвитку та освіти. Через відчуття тривоги, напруги, страху, невизначеності ускладнюється процес повноцінної соціалізації дитини. Діти, які вимушені бути переміщеними із зони активних бойових дій, стикаються з проблемою соціальної адаптації, перебуваючи у нових соціальних умовах.

Постійно  підтримувався належний матеріально-технічний стан приміщення та території ЗДО «Лелеченя». В результаті комплексного самооцінювання матеріально-технічного стану та території закладу на кінець 2024-2025 навчального року маємо позитивні результати:

• все обладнання території і приміщень закладу справне;
• дотримуються вимоги щодо обладнання дитячих ігрових майданчиків тіньовими навісами, ігровим та фізкультурно-спортивним обладнанням (проведені поточні ремонти: ремонт деревяних елементів та фарбування ігрового обладнання);
• усі групові приміщення забезпечені водонагрівачами, ;
• частково  поповнився  м’який інвентар: рушниками для дітей, гардини
• проведений поточний ремонт у спальнях , групових та роздягальних  кімнатах ЗДО
• заклад забезпечений у достатній кількості порошковими вогнегасниками, які періодично перезаряджаються;
• придбано стаціонарний пожежний щит з відповідним обладнанням;
• облаштовано  у закладі найпростіше  укриття                                       Провівши ретельний аналіз діяльності Закладу дошкільної освіти за 2024-20245навчальний рік, залишаються невирішеними  першочергові проблеми адміністративно-господарського спрямування:

• ремонт покриття та вимощення і брукування на території закладу по вул Княжа 8;
• проведення ремонту із заміною облицювальної плитки примішення пральні
• встановлення пожежної сигналізації;
• поповнення дитячих майданчиків ігровим обладнанням.
• Утеплення та ремонт фасаду приміщення ЗДО по вул Петрушевича 18

У новому навчальному році також залишаються інші потреби, виконання яких не потребує особливих фінансових витрат:

• розмальовування на території закладу доріжок для дитячих ігор (у технології «Стіни, стеля, підлога, які говорять») та облаштовування на майданчиках і квітниках цікавих ігрових композицій;
• оновлення навчально-методичного забезпечення у вікових групах та у методичному кутку;
• зміцнення осередків розвивального предметно-ігрового середовища у вікових групах відповідно до оновленого Базового компоненту дошкільної освіти (2021) та сучасних вимог;
• необхідна ефективніша співпраця усіх педагогів в організації діяльності сайту закладу;
• активне використання інтерактивних форм та методів партнерської взаємодії з батьками вихованців;
• активне освоєння комп’ютера та впровадження в освітній процес сучасних комп’ютерних технологій;
• активна участь у фахових конкурсах педагогів, які планують підвищувати кваліфікаційні категорії;
• організація харчування дітей у закладі за новими  нормами та порядком організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку, затверджених Постановою КМУ № 305 від 24.03.2021 року з дотриманням норм харчування;
• залишається на постійному контролі підвищення якості дошкільної освіти та підвищення інноваційної компетентності педагогів.

Провівши детальний аналіз діяльності ЗДО за 2024-2025 навчальний рік та оцінивши усі сильні і слабкі сторони у роботі нашого колективу в умовах воєнного стану в Україні, у наступному 2025-2026 навчальному році адміністрація та колектив закладу спрямує свою діяльність на дотримання вимог організації освітніх і управлінських процесів закладу та внутрішньої системи забезпечення якості освіти за напрямом оцінювання